寶寶智力發(fā)育情況備受關(guān)注，早期篩查至關(guān)重要。常用的早篩方法有觀察寶寶發(fā)育里程碑、進行智力測試、借助影像學檢查等。

1. 觀察寶寶發(fā)育里程碑：寶寶在不同階段有相應的發(fā)育表現(xiàn)。例如，在1 - 2個月時，正常寶寶會開始注視人臉、追視物體；3 - 4個月時會開始笑出聲、嘗試翻身；6 - 7個月時能獨坐片刻、開始認生；8 - 9個月時會爬行、開始理解簡單指令；10 - 12個月時能站立、開始學說話等。若寶寶明顯落后于這些發(fā)育進程，如到6個月還不能抬頭、1歲還不會獨坐，可能提示智力發(fā)育存在問題。

2. 進行智力測試：專業(yè)的智力測試是評估寶寶智力的重要手段。常用的有貝利嬰幼兒發(fā)展量表，它適用于2個月至30個月的嬰幼兒，能全面評估寶寶的智力、運動和行為發(fā)展水平。格塞爾發(fā)展量表則針對4周到6歲的兒童，通過對適應性行為、大運動、精細運動、語言和個人 - 社會行為五個方面的評估，判斷寶寶的發(fā)育商。丹佛發(fā)育篩查測驗可用于0 - 6歲兒童，能快速篩查出寶寶在智力發(fā)育方面可能存在的問題。

3. 借助影像學檢查：頭部磁共振成像（MRI）可以清晰地顯示寶寶腦部的結(jié)構(gòu)，幫助發(fā)現(xiàn)是否存在腦部發(fā)育異常，如腦發(fā)育不全、腦積水等情況。頭部CT掃描對于檢測腦部的器質(zhì)性病變，如腦出血后遺癥、腦腫瘤等有一定的診斷價值。腦電圖（EEG）則可以記錄寶寶大腦的電活動情況，有助于發(fā)現(xiàn)是否存在癲癇等影響智力發(fā)育的神經(jīng)系統(tǒng)疾病。

4. 關(guān)注寶寶的社交互動能力：正常寶寶在成長過程中會逐漸表現(xiàn)出對他人的興趣和社交互動。比如，在3 - 4個月時會對他人的逗弄有積極回應，會發(fā)出聲音與人交流；6 - 7個月時會主動伸手要人抱；1歲左右會模仿大人的動作和表情。如果寶寶對周圍人的存在不關(guān)注、缺乏眼神交流、很少主動與他人互動，可能是智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)。

5. 留意寶寶的語言發(fā)展：語言是智力發(fā)展的重要體現(xiàn)。一般來說，寶寶在4 - 6個月時會開始咿呀學語，發(fā)出一些簡單的音節(jié)；8 - 10個月時能理解一些簡單的詞語，如“爸爸”“媽媽”；1歲左右會說出第一個有意義的單詞。若寶寶到1歲半還不會說簡單的詞語，2歲還不能說出簡單的句子，可能存在智力方面的問題。

寶寶智力低的早篩對于早期干預和治療非常關(guān)鍵。通過觀察發(fā)育里程碑、進行智力測試、借助影像學檢查等方法，同時關(guān)注寶寶的社交互動能力和語言發(fā)展，能夠盡早發(fā)現(xiàn)寶寶智力發(fā)育可能存在的問題。一旦發(fā)現(xiàn)異常，應及時帶寶寶到正規(guī)醫(yī)院的小兒科或神經(jīng)內(nèi)科就診，以便制定個性化的干預方案，促進寶寶智力的良好發(fā)展。