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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
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許宗彥 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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小孩智力發(fā)育遲緩可能由遺傳因素、孕期問題、營養(yǎng)缺乏、疾病影響、環(huán)境因素等造成。治療方法包括康復(fù)訓(xùn)練、藥物治療、飲食調(diào)整、心理支持、定期評估等。 1.遺傳因素：部分智力發(fā)育遲緩與遺傳有關(guān)，如染色體異常。需進(jìn)行基因檢測明確。 2.孕期問題：孕婦孕期感染、接觸有害物質(zhì)等可能影響胎兒大腦發(fā)育。 3.營養(yǎng)缺乏：如缺乏蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等，影響大腦發(fā)育。要保證飲食均衡。 4.疾病影響：腦炎、腦損傷等疾病可導(dǎo)致。需積極治療原發(fā)病。 5.環(huán)境因素：不良的家庭環(huán)境、缺乏早期教育刺激等。要營造良好氛圍，加強(qiáng)教育。 總之，小孩智力發(fā)育遲緩需要綜合治療和干預(yù)，家長要有耐心和信心，積極配合醫(yī)生的治療方案，幫助孩子逐漸提高智力水平。
2024-12-24 14:47
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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