寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩與身體發(fā)展有關(guān)嗎？
之后教他一些人物他都能指對(duì),之后好像都習(xí)慣了用手指指任何東西,到1周左右的時(shí)候他會(huì)自己指著什么東西要我們說(shuō),到現(xiàn)在都是這樣,要我們教但就是不肯說(shuō),基本上一些話他都能聽(tīng)懂,叫他拿東西他都會(huì)拿過(guò)來(lái)給你.我家隔壁有個(gè)比他小三個(gè)月的教他什么他都會(huì)學(xué)著說(shuō),我家的就會(huì)叫爸爸其它什么都不會(huì).請(qǐng)問(wèn)這個(gè)跟他大腦還有身體發(fā)展有沒(méi)有關(guān)系,（他身高也比隔壁家的寶寶要矮?。?或者是因?yàn)樗麖男【土?xí)慣了用手指所以就不怎么愛(ài)說(shuō)話了.
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩可能與多種因素有關(guān)，包括遺傳因素、環(huán)境因素、聽(tīng)力問(wèn)題、大腦發(fā)育、個(gè)體性格等。 1.遺傳因素：部分寶寶可能受到家族遺傳影響，存在語(yǔ)言能力發(fā)展相對(duì)較慢的情況。 2.環(huán)境因素：缺乏豐富的語(yǔ)言刺激環(huán)境，如家長(zhǎng)與寶寶交流少，會(huì)影響語(yǔ)言學(xué)習(xí)。 3.聽(tīng)力問(wèn)題：若寶寶存在聽(tīng)力障礙，難以準(zhǔn)確接收語(yǔ)言信息，從而影響語(yǔ)言表達(dá)。 4.大腦發(fā)育：大腦語(yǔ)言中樞的發(fā)育狀況對(duì)語(yǔ)言能力有重要作用，發(fā)育不完善可能導(dǎo)致遲緩。 5.個(gè)體性格：有些寶寶性格內(nèi)向，不太愿意主動(dòng)表達(dá)，更多傾向于傾聽(tīng)和用動(dòng)作示意。 每個(gè)寶寶的語(yǔ)言發(fā)展都有其獨(dú)特的節(jié)奏，但如果明顯落后于同齡人，建議及時(shí)就醫(yī)，進(jìn)行全面評(píng)估，以便采取適當(dāng)?shù)母深A(yù)措施。
2024-12-24 11:45
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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賀濤 主治醫(yī)師
河北省邢臺(tái)市威縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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那你先說(shuō)一下患者的情況。
2015-11-18 12:27
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