孩子出生后表現(xiàn)活潑但脾氣大語(yǔ)言簡(jiǎn)單咋回事
出生時(shí)及時(shí)配合治療,動(dòng)作非常快,反應(yīng)也快,跳跳蹦,活潑,辨認(rèn)力強(qiáng)等。但脾氣大,只會(huì)叫爸爸媽媽爺?shù)纫恍┖?jiǎn)單句
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回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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王海龍 醫(yī)師
邢臺(tái)市威縣第二人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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孩子出生后表現(xiàn)出活潑、脾氣大且語(yǔ)言發(fā)展較簡(jiǎn)單,可能與遺傳、環(huán)境、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、心理因素及營(yíng)養(yǎng)狀況等有關(guān)。 1.遺傳:遺傳因素在孩子的性格和語(yǔ)言發(fā)展中可能起到一定作用。如果家族中有類似情況,孩子出現(xiàn)這些表現(xiàn)的概率可能增加。 2.環(huán)境:家庭氛圍不和諧、缺乏語(yǔ)言刺激的環(huán)境可能影響孩子的情緒和語(yǔ)言能力。 3.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育:孩子的神經(jīng)系統(tǒng)在早期發(fā)育過(guò)程中,若出現(xiàn)不平衡或遲緩,可能導(dǎo)致情緒控制和語(yǔ)言表達(dá)能力的不足。 4.心理因素:孩子可能因?yàn)樾枨笪吹玫綕M足或受到過(guò)度保護(hù),產(chǎn)生不良心理,影響性格和語(yǔ)言發(fā)展。 5.營(yíng)養(yǎng)狀況:缺乏某些關(guān)鍵營(yíng)養(yǎng)元素,如維生素、礦物質(zhì)等,可能影響大腦發(fā)育和語(yǔ)言功能。 孩子出現(xiàn)這些情況,家長(zhǎng)不必過(guò)于焦慮,應(yīng)多關(guān)注孩子的成長(zhǎng),為其創(chuàng)造良好的環(huán)境,提供均衡的營(yíng)養(yǎng)。若情況持續(xù)未改善,建議及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診。
2024-12-26 01:16
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回答2
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尹君 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
耳鼻喉科
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影響寶寶語(yǔ)言發(fā)展的因素,大致為硬體及軟體兩個(gè)部份。所謂的硬體是指寶寶身體的健康狀況。健康情形良好的幼兒,語(yǔ)言發(fā)展較好,反之,體弱多病的孩子,其語(yǔ)言發(fā)展能力會(huì)受到影響而變慢,如智能不足、先天性器官缺損、腦性麻痹等患童,必須以特殊的管道,幫助他們發(fā)展語(yǔ)言能力。軟體則是指外在的學(xué)習(xí)環(huán)境,家庭關(guān)系良好、互動(dòng)語(yǔ)言較多的幼兒,語(yǔ)言發(fā)展較好。父母不可忽略給予寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的機(jī)會(huì)及環(huán)境。語(yǔ)言的作用是非常巨大的,為寶寶學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為形成道德品質(zhì)提供了基礎(chǔ)。因此父母要積極鼓勵(lì)寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言,多給寶寶說(shuō)話的機(jī)會(huì)。比如經(jīng)常和寶寶談話,說(shuō)歌謠,講故事等,積極回應(yīng)寶寶的話,不要置之不理;多教寶寶學(xué)習(xí)一些詞匯;當(dāng)寶寶的語(yǔ)言中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),不要取笑,不要故意重復(fù)他的錯(cuò)誤,而是給予正確的示范。
2015-11-19 06:32
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回答1
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劉浩慶 醫(yī)師
肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院
一級(jí)
全科
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這種情況是和孩子的腦缺氧有關(guān)系的現(xiàn)在不要擔(dān)心主要的還是建議進(jìn)行強(qiáng)化鍛煉就行
2015-11-19 04:03
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針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是生長(zhǎng)障礙? 生長(zhǎng)障礙包括以下三項(xiàng)內(nèi)容:①身高低于同年齡同性別兒童第3百分位或兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差;②生長(zhǎng)速度比同年齡同性別兒童平均生長(zhǎng)速度慢兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差,一般以年身高增長(zhǎng)為標(biāo)準(zhǔn),3歲前低于7cm/年,3歲至青春期前低于5cm/年,青春期低于6cm/年;③青春期突增年齡比同年齡同性別兒童平均突增年齡落后兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差。對(duì)生長(zhǎng)障礙的患兒,應(yīng)判斷以下4個(gè)年齡:生活年齡(按出生日期計(jì)算的年代學(xué)年齡)、身高年齡(與現(xiàn)在身高相應(yīng)的平均年齡)、骨齡及體重年齡(現(xiàn)體重相應(yīng)的平均年齡)。 查看全文»
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