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小兒學(xué)?？植腊Y的檢查通常包括心理評(píng)估、身體檢查、家庭環(huán)境評(píng)估、學(xué)校表現(xiàn)觀察、社交能力評(píng)估等。 1.心理評(píng)估：通過專業(yè)的心理測(cè)試量表，如兒童抑郁量表、兒童焦慮量表等，了解孩子的心理狀態(tài)和情緒問題。 2.身體檢查：包括一般體格檢查，如身高、體重、心肺聽診等，還可能會(huì)進(jìn)行血液檢查，如甲狀腺功能檢查，以排除身體疾病導(dǎo)致的情緒異常。 3.家庭環(huán)境評(píng)估：與家長交流，了解家庭氛圍、親子關(guān)系、教養(yǎng)方式等，判斷家庭因素對(duì)孩子心理的影響。 4.學(xué)校表現(xiàn)觀察：與老師溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、與同學(xué)的交往、課堂表現(xiàn)等。 5.社交能力評(píng)估：觀察孩子在社交場合的行為、與人交流的方式和能力，評(píng)估其社交適應(yīng)情況。 綜合以上多種檢查，能夠全面了解孩子的情況，為診斷和制定治療方案提供依據(jù)。家長要積極配合醫(yī)生，幫助孩子早日克服學(xué)校恐怖癥，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。