14 歲男孩初中成績(jī)退步后心理變化如何應(yīng)對(duì)
14歲小男孩，在外面很愛面子，不敢與生人說(shuō)話。在小學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀，在班里排前幾名的成績(jī)，進(jìn)初中后分在尖子班，學(xué)習(xí)壓力很大，因以前有上課不專心聽講，不主動(dòng)完成作業(yè)，愛玩自已感興趣的東面的習(xí)慣。到中學(xué)學(xué)習(xí)的科目多了，又沒(méi)改去以前的壞習(xí)慣，出現(xiàn)學(xué)習(xí)退步，從小學(xué)優(yōu)等生退為成績(jī)落后的學(xué)生。之后，開始在家與父母生氣、任性、逆反，非要父母同意向他讓步，一生氣就說(shuō)要自殺，并出現(xiàn)過(guò)自殘行為。不知如何是
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回答2
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李增沛 主治醫(yī)師
南陽(yáng)市第一人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
五官科
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14 歲男孩因?qū)W習(xí)習(xí)慣未改、學(xué)習(xí)壓力增大導(dǎo)致成績(jī)退步，進(jìn)而出現(xiàn)與父母關(guān)系緊張、任性逆反等心理問(wèn)題。這些問(wèn)題可能涉及青春期心理變化、學(xué)習(xí)壓力應(yīng)對(duì)、家庭關(guān)系處理等方面。 1. 青春期心理：青春期孩子自我意識(shí)增強(qiáng)，渴望獨(dú)立和被尊重，情緒波動(dòng)較大。 2. 學(xué)習(xí)壓力：初中科目增多，難度加大，之前的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣影響成績(jī)，導(dǎo)致壓力劇增。 3. 家庭環(huán)境：父母與孩子溝通方式不當(dāng)，缺乏理解和支持，易引發(fā)沖突。 4. 心理調(diào)適能力：孩子心理調(diào)適能力較弱，面對(duì)挫折難以有效應(yīng)對(duì)。 5. 社交因素：在新環(huán)境中社交適應(yīng)不良，影響情緒和自信。 對(duì)于這個(gè)孩子，家長(zhǎng)和老師要給予更多的關(guān)心和引導(dǎo)，幫助其建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升心理調(diào)適能力，改善家庭關(guān)系，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。
2025-01-08 21:09
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回答1
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王慶松 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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您好，考慮14歲的孩子應(yīng)該是處于叛逆期，出現(xiàn)學(xué)習(xí)退步，有壞習(xí)慣，家長(zhǎng)應(yīng)該多做安慰，耐心勸導(dǎo)，不要一味的責(zé)怪，祝健康。
2015-11-25 06:46
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