34 歲精神發(fā)育遲緩者的癥狀及改善方法
全全本人從小精神發(fā)育遲緩,膽子小,常期關(guān)在家里,性格內(nèi)向,讀二年級時,曾在第九人民醫(yī)院看過,當(dāng)時醫(yī)生說我比同童孩子慢三歲,后來讀小學(xué)三年級,語文還可以,數(shù)學(xué)計(jì)算題可以,但應(yīng)用題靠理解的很差?,F(xiàn)在34歲,記憶很可以,聽一遍可以記住十五、十六的數(shù)字,理解能力很差,反應(yīng)較遲緩,精細(xì)動作不行,言語表達(dá)較簡單,從一年級開始從不上體育課,運(yùn)動能力差,注意力不集中.
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回答4
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李希弘 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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全科
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精神發(fā)育遲緩是一種常見的神經(jīng)發(fā)育障礙,表現(xiàn)多樣。其成因復(fù)雜,包括遺傳、環(huán)境、腦部損傷等。治療方法包括教育訓(xùn)練、藥物輔助、心理支持等。改善需要綜合多方面的努力。 1.成因:遺傳因素如基因突變,環(huán)境因素如孕期感染、營養(yǎng)不良,出生時的缺氧窒息,后天的腦部外傷、感染等都可能導(dǎo)致。 2.癥狀:表現(xiàn)為智力低于同齡人,學(xué)習(xí)困難,語言表達(dá)簡單,理解和反應(yīng)遲緩,精細(xì)動作和運(yùn)動能力差,注意力難以集中等。 3.診斷:通常通過智力測試、神經(jīng)系統(tǒng)檢查、腦電圖等進(jìn)行評估。 4.治療:教育訓(xùn)練是關(guān)鍵,包括認(rèn)知訓(xùn)練、生活技能培養(yǎng)等。藥物方面,如腦蛋白水解物口服液、奧拉西坦膠囊、吡拉西坦片等可能有一定幫助,但需遵醫(yī)囑。心理支持也不可或缺,幫助患者建立自信。 5.康復(fù):鼓勵患者參與社交活動,家人給予充分關(guān)愛和支持,定期復(fù)查評估康復(fù)進(jìn)展。 精神發(fā)育遲緩的改善是一個長期的過程,需要患者、家人和社會的共同努力,通過綜合治療和持續(xù)支持,提高患者的生活質(zhì)量。
2024-12-12 07:43
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回答3
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張俊相 住院醫(yī)師
威縣婦女兒童醫(yī)院
二級甲等
外科
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從你描述的情況來看,的確是精神發(fā)育遲滯的表現(xiàn)。一般來講,精神發(fā)育遲滯應(yīng)用藥物治療效果微弱,常用的藥物如吡硫醇,腦蛋白水解物等。另:關(guān)鍵是自己在日常生活之余能夠?qū)W習(xí)一技之長,改善自己的生活質(zhì)量。
2015-12-03 21:04
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回答2
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薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級甲等
兒科
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培養(yǎng)興趣是提高記憶能力的關(guān)鍵。環(huán)境、情緒容易促進(jìn)記憶,這一方法對成年人比較明顯,對兒童的作用就顯得更加突出。為了提高記憶效果,我們應(yīng)想方設(shè)法地提高兒童對所記事物的興趣,用興趣吸引他,給他較強(qiáng)的情緒體驗(yàn)??梢园岩浀氖挛镌⒂诠适轮?,讓孩子去體會。動手動腦相結(jié)合,孩子更容易記憶。如讓孩子識記“貓”字時,可以引導(dǎo)他看貓的形態(tài),聽貓的叫聲,摸貓的身體等,加深他的記憶理解。良好的記憶力應(yīng)具有如下特征:敏捷、正確、持久,同時還應(yīng)有良好的回憶能力
2015-12-03 12:05
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回答1
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谷魁廣 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好;家長多和孩子溝通,給孩子提供一個安全的環(huán)境,鼓勵并幫助孩子戰(zhàn)勝困難。改變膽小的情況。提供以下資料供參考:1、病因:胎內(nèi)期因素,懷孕早期病毒感染,放射線的危害。胎外期因素,難產(chǎn),產(chǎn)鉗助產(chǎn),負(fù)壓吸引,臍帶繞頸,腦炎等。遺傳及代謝障礙,先天愚型,家族性黑朦性疾病。2、微量元素與精神發(fā)育遲緩的關(guān)系:鋅:缺乏導(dǎo)致兒童發(fā)育不良,智力發(fā)育遲緩,影響多種酶和激素的釋放與合成。銅:銅缺乏導(dǎo)致大腦皮質(zhì)分子層變薄,神經(jīng)元減少,銅對發(fā)育,正常功能的維持具有重要意義。碘:對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育有重要作用。
2015-12-03 11:29
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