六年級(jí)孩子異常不和人交流,嫌成績(jī)差,疑強(qiáng)迫癥咋辦
我家孩子上小學(xué)六年級(jí),最近老師反映孩子在學(xué)校很異常,不和同學(xué)交流,整天自己呆在座位上,總是嫌自己的成績(jī)不好,懷疑孩子是強(qiáng)迫癥,該怎么辦呢?
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回答5
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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孟慶福 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線(xiàn)合作醫(yī)院
其他
全科
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孩子出現(xiàn)這種情況,可能是心理壓力大、性格內(nèi)向、社交障礙、學(xué)習(xí)焦慮或強(qiáng)迫癥等原因?qū)е碌?。需要綜合評(píng)估孩子的情況,采取合適的措施。 1. 心理壓力大:孩子面臨學(xué)業(yè)壓力,可能產(chǎn)生焦慮情緒。家長(zhǎng)要多與孩子溝通,了解其內(nèi)心想法,給予支持和鼓勵(lì)。 2. 性格內(nèi)向:部分孩子天生性格較為內(nèi)向,不善主動(dòng)與人交流。家長(zhǎng)可引導(dǎo)孩子參加一些感興趣的活動(dòng),創(chuàng)造與他人接觸的機(jī)會(huì)。 3. 社交障礙:若孩子存在社交方面的障礙,需要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)和訓(xùn)練,幫助其提高社交能力。 4. 學(xué)習(xí)焦慮:對(duì)成績(jī)的過(guò)度擔(dān)憂(yōu)會(huì)影響孩子的情緒和行為。家長(zhǎng)和老師要幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 5. 強(qiáng)迫癥:強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)多樣,如反復(fù)檢查、過(guò)度清潔等。如果懷疑孩子有強(qiáng)迫癥,應(yīng)及時(shí)帶孩子到醫(yī)院心理科或精神科就診,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評(píng)估和診斷。 總之,孩子出現(xiàn)這樣的情況,家長(zhǎng)要重視,多關(guān)心孩子,必要時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)幫助,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
2025-01-10 01:59
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回答4
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李強(qiáng) 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
普內(nèi)科
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你好,首先平時(shí)的時(shí)候要讓自己的心理足夠放松,不要給自己心理壓力,做事情要做自己喜歡的事情不要逼著自己去做一些事情。對(duì)于工作方面責(zé)任心是要有的,但是不能過(guò)于苛刻,比如加班這種事情,工作不是一天可以做完的,如果每一天都要加班好幾個(gè)小時(shí),那么每天的壓力就會(huì)非常大,得強(qiáng)迫癥的可能性就會(huì)比較大。
2015-12-11 09:46
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回答3
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張建國(guó) 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線(xiàn)合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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你好,強(qiáng)迫癥在飲食上無(wú)特別的。強(qiáng)迫癥主要是一種心理疾病。解釋性心理治療為治療的手段之一。對(duì)于患者要冷靜分析本人的人格特點(diǎn)和發(fā)病原因,包括童年有無(wú)產(chǎn)生強(qiáng)迫癥的心理創(chuàng)傷。如能找出原因,應(yīng)樹(shù)立必勝信心,盡力克服心理上的誘因,以消除焦慮情緒。要以堅(jiān)強(qiáng)的意志力克服不符合常情的行為和思維。矯正強(qiáng)迫癥行為和思維要循序漸進(jìn),并持之以恒,不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)多參加集體性活動(dòng)及文體活動(dòng),多從事有理想有興趣的工作,培養(yǎng)生活中的愛(ài)好,以建立新的興奮灶去抑制病態(tài)的興奮點(diǎn)。
2015-12-11 06:36
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回答2
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劉保福 主治醫(yī)師
威縣常屯衛(wèi)生院
一級(jí)甲等
婦產(chǎn)科
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你好,"BN腦神經(jīng)介入平衡療法"突破了傳統(tǒng)療法治療精神病存在的副作用大、依賴(lài)性強(qiáng)、無(wú)法根治等問(wèn)題,依靠高新檢測(cè)器定位病灶,再用西醫(yī)修復(fù)異變基因,中醫(yī)去除病根,中西醫(yī)結(jié)合安全、高效、徹底治愈精神病。
2015-12-11 03:23
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回答1
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粱建華
上海市松江區(qū)九亭鎮(zhèn)衛(wèi)生院
一級(jí)
精神科
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你好,家長(zhǎng)要與孩子多進(jìn)行溝通交流,緩解孩子心中的不暢和壓力感,如果孩子做什么都想做好,因?yàn)橐恍┦】鄲罆r(shí),家長(zhǎng)要注意開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子,幫孩子設(shè)定目標(biāo)不要太高。
2015-12-11 02:18
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