小孩上課突然窒息后出現(xiàn)異常言語和幻覺咋回事
前在學校上課時突然窒息,搶救好后開始經常說些類似其他國家的話(如肯馬戲來賽帶帶),小孩稱那些話自己有時懂有時不懂,經常說房間里有鬼,但小孩頭腦始終清晰,生活與常人沒有區(qū)別補充:小孩三個月前轉過一次學,平時父母和小孩溝通較少
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回答5
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孟慶福 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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全科
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小孩上課突然窒息搶救后出現(xiàn)異常言語和幻覺,可能是心理因素、神經系統(tǒng)問題、精神壓力、環(huán)境變化、潛在疾病等所致。 1.心理因素:窒息經歷可能導致心理創(chuàng)傷,產生恐懼、焦慮等情緒,進而出現(xiàn)異常言語和幻覺??赏ㄟ^心理疏導、認知行為療法等幫助孩子緩解。 2.神經系統(tǒng)問題:窒息可能影響腦部神經功能,導致神經調節(jié)紊亂。需要進行腦電圖、頭顱磁共振等檢查以明確。 3.精神壓力:轉學后適應不良、與父母溝通少等,可能造成精神壓力過大。家長應增加陪伴,給予孩子更多關愛和支持。 4.環(huán)境變化:新的學校環(huán)境、同學關系等不適應,可能影響孩子的心理和行為。 5.潛在疾?。耗承撛诘哪X部疾病或精神疾病,也可能在窒息這一誘因下表現(xiàn)出來。如癲癇、精神分裂癥等,需要進一步排查。 總之,對于孩子的這種情況,家長應高度重視,及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的神經內科或精神心理科就診,明確原因并采取相應的治療措施。
2025-01-10 08:36
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回答4
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李希弘 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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不應該給她吃調節(jié)神經的藥物,有可能是藥物引起的,你看一下是什麼藥,然后告訴我
2015-12-12 03:28
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回答3
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任立存 主治醫(yī)師
重慶渝都生殖醫(yī)院
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內科
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你好,根據癥狀考慮是過度勞累導致的.建議積極到專業(yè)的神經內科全面檢查看看,確診后積極對癥治療.
2015-12-12 03:00
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回答2
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薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級甲等
兒科
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你的病情應該是神經衰弱,1至少具備下面四組癥狀中的三項,方可診斷為神經衰弱興奮癥狀:工作學習,用腦均可引起興奮,回憶及聯(lián)想增多,自己控制不住,可對聲光敏感,并且語言增多.情緒癥狀:緊張,易激動,煩惱.神經衰弱的診斷標準衰弱癥狀:精神疲乏,腦力遲鈍,注意力難集中,記憶困難,工作學習不能持.心理癥狀:緊張性疼痛(頭痛,腰背或肢體痛),睡眠障礙(如入睡困難,多夢,易醒,醒后乏力),植物神經功能障礙(如心悸,多汗).2延至少3個月以上,病情常有波動.休息后減輕,工作學習緊張則加重.3如伴有焦慮情緒往往是短暫的,輕微的,在整個病程中不占主導地位.4,排除其他疾?。簯懦诰C合征,應激綜合征,軀體疼痛,藥物中毒,抑郁癥,精神分裂癥等.另外,我建議你采用中醫(yī)中藥辨證施治,調理氣血,調整機體的臟腑功能,選用鎮(zhèn)驚安神,滋陰補腎,健脾瀉肝,活血化瘀等方法,同時配合專家為您量身制作的情趣調理的方法,還有就是如果你要在我們這里治療,會根據你的情況給予心理疏導,我需要了解你的詳細病情,如果需要我的幫助可以與我聯(lián)系.
2015-12-11 22:03
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回答1
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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建議家長不要給孩子太大的壓力,和孩子多溝通交流.
2015-12-11 11:50
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