男性無(wú)法與同齡人交往等表現(xiàn)的原因及應(yīng)對(duì)
患者性別男歲問(wèn)題描述:無(wú)法與同齡人交往,想法過(guò)于天真,膽小自私,
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回答4
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劉保福 主治醫(yī)師
威縣常屯衛(wèi)生院
一級(jí)甲等
婦產(chǎn)科
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男性出現(xiàn)無(wú)法與同齡人交往、想法天真、膽小自私、敏感等情況,可能由性格因素、家庭環(huán)境、社交經(jīng)驗(yàn)缺乏、心理障礙、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育等所致。 1. 性格因素:有些人天生性格內(nèi)向、敏感,這可能導(dǎo)致在社交中表現(xiàn)不佳。 2. 家庭環(huán)境:不良的家庭氛圍,如過(guò)度保護(hù)或嚴(yán)厲批評(píng),會(huì)影響其自信和社交能力。 3. 社交經(jīng)驗(yàn)缺乏:若從小缺乏與同齡人互動(dòng)的機(jī)會(huì),可能不懂得如何交往。 4. 心理障礙:如社交恐懼癥、焦慮癥等,會(huì)產(chǎn)生社交困難和敏感。 5. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育:大腦神經(jīng)發(fā)育不平衡,可能影響情緒控制和社交認(rèn)知。 總之,對(duì)于出現(xiàn)這些情況的男性,需要綜合分析原因,并采取相應(yīng)的措施,如心理輔導(dǎo)、社交技能訓(xùn)練等。必要時(shí),可尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助。
2025-01-16 03:54
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回答3
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谷印亮 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
理療科
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一般人格障礙會(huì)表現(xiàn)為人格特征明顯偏離正常,導(dǎo)致病人形成了一種一貫的、反映個(gè)人生活風(fēng)格和人際關(guān)系的異常行為模式,這種模式顯然偏離了文化背景和大眾的一般認(rèn)知。這樣會(huì)影響到個(gè)體的社會(huì)功能和職業(yè)功能,遭到社會(huì)適應(yīng)不良?;颊咭话阍谕昶诨蚯嗌倌臧l(fā)病。因?yàn)槿烁癜ㄏ忍斓臍赓|(zhì)和后天的性格這兩個(gè)方面的內(nèi)容。因此采取積極地手段和措施去完善患者的人格,是完全可以慢慢地把患者不良的性格特征矯正過(guò)來(lái)的??赡苁腔颊叱砷L(zhǎng)的環(huán)境比較的特殊;也可能是患者在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到了一些比較大的社會(huì)刺激;或許是不良的家庭教育模式對(duì)孩子的心理健康造成了負(fù)面的影響;也可能是孩子的性格特征很難融入到社會(huì)生活中,慢慢地導(dǎo)致了一個(gè)惡性的循環(huán)。總之從現(xiàn)在開始矯正還是來(lái)得及的。希望家長(zhǎng)首先要有一定的心理學(xué)方面的知識(shí),這對(duì)教導(dǎo)和引導(dǎo)自己的孩子是至關(guān)重要的。同時(shí)努力為自己的孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境;積極地為孩子去創(chuàng)造更多接觸社會(huì)的機(jī)會(huì);加強(qiáng)同孩子在一起的互動(dòng)和交流;在平時(shí)多去鼓勵(lì)和支持孩子的一些想法和成果。我想只要是不斷地去實(shí)踐,適合孩子的方法會(huì)慢慢地摸索出來(lái)的。
2015-12-15 17:23
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回答2
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薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
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對(duì)于人格障礙,尚無(wú)較好的治療方法,但應(yīng)持積極態(tài)度進(jìn)行矯治。人格障礙的治療以心理治療(主要包括精神分析治療、認(rèn)知治療、行為治療、家庭治療等)為主。
2015-12-15 07:24
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回答1
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任立存 主治醫(yī)師
重慶渝都生殖醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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您好,您的情況需要看一下心理醫(yī)生,同時(shí)自我引導(dǎo),多鍛煉
2015-12-15 06:21
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什么是人格障礙? 人格障礙是人格特征顯著偏離正常,使患者形成了特有的行為模式,對(duì)環(huán)境適應(yīng)不良,明顯影響其社會(huì)和職業(yè)功能,或者患者自己感到痛苦。人格障礙通常開始于童年或青少年期,并一直持續(xù)到成年或終身。在嚴(yán)重腦和軀體疾病、精神疾病或精神創(chuàng)傷后所致的人格特征偏離,不能稱為人格障礙,而是作為原發(fā)疾病的癥狀,稱為人格改變。人格障礙不是精神病,嚴(yán)格意義上的人格障礙,是變態(tài)心理范圍中一種介于精神疾病與正常人之間的行為特征,因而患者既不是“精神病”也不算是“正常人”。 查看全文»