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輕度精神發(fā)育遲緩合并多動(dòng)癥治療一年效果不佳，出現(xiàn)異常癥狀，可能是診斷不準(zhǔn)確或治療方案不恰當(dāng)。需綜合考慮多種因素，如癥狀表現(xiàn)、病因、家族病史、檢查結(jié)果和治療反應(yīng)等。 1. 癥狀表現(xiàn)：仔細(xì)觀察患者的行為、情緒、認(rèn)知等方面的異常，如無(wú)故發(fā)笑、胡思亂想、破壞東西等，與多動(dòng)癥及其他精神疾病的典型癥狀進(jìn)行對(duì)比。 2. 病因：了解患者的出生史、成長(zhǎng)環(huán)境、是否受過(guò)腦損傷等，以判斷是否存在導(dǎo)致精神問(wèn)題的潛在原因。 3. 家族病史：詢問(wèn)家族中有無(wú)精神疾病患者，某些精神疾病可能有遺傳傾向。 4. 檢查結(jié)果：包括腦電圖、腦影像學(xué)檢查、心理評(píng)估等，以評(píng)估大腦結(jié)構(gòu)和功能是否異常。 5. 治療反應(yīng)：分析過(guò)去一年的治療方案，藥物種類、劑量和治療方式是否合理，是否需要調(diào)整。 總之，對(duì)于這種情況，需要綜合多方面的信息，由專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行全面評(píng)估和診斷，以制定更有效的治療方案。

（1）注意障礙。這是多動(dòng)癥的主要癥狀之一，有顯著的過(guò)分注意力渙散，易受環(huán)境影響而分散注意，聽課或做作業(yè)不能集中心神（2）活動(dòng)過(guò)多。大多數(shù)從小就特別好動(dòng)，在入學(xué)后需要安靜的場(chǎng)合下，表現(xiàn)出顯著的過(guò)度活動(dòng)，小動(dòng)作多，坐位扭動(dòng).（3）情緒不穩(wěn)，任性沖動(dòng)。往往表現(xiàn)為自我控制能力不足，易激怒或沖動(dòng)，情緒不穩(wěn)定，魯莽行事，想干什么就干什么，不顧后果，有的因情感一時(shí)暴怒或惹事挑斗而出現(xiàn)嚴(yán)重后果。（4）認(rèn)知障礙，學(xué)習(xí)困難。多動(dòng)癥兒童大多智力正常，由于注意力不集中和多動(dòng)而影響學(xué)習(xí)，造成學(xué)業(yè)不良。

小兒多動(dòng)癥發(fā)病與兒童飲食中所含氨基酸多少有關(guān)。兒童攝入含有過(guò)多酪氨酸或色氨酸食物，如驢肉、豬肉松、鴨掌、魚片、淡菜、干貝、奶酪、腐竹、豆腐皮、南瓜子仁等，可能出現(xiàn)小兒多動(dòng)癥。另外，國(guó)際上也有部分學(xué)者認(rèn)為此病亦與兒童多吃糖及甜食有關(guān)。糖攝入過(guò)多，往往能引起機(jī)體內(nèi)分泌系統(tǒng)功能紊亂，兒童則可能出現(xiàn)多動(dòng)癥；某些含有甲基水楊酸鹽類的食物，亦不適合多動(dòng)癥兒童食用。

多動(dòng)癥一般表現(xiàn)為：1、注意渙散（至少具備下列3項(xiàng)）⑴、作事情往往有始無(wú)終。⑵、上課常常不聽講。⑶、注意力容易隨境轉(zhuǎn)移。⑷、很難集中思想做功課和從事其他需要長(zhǎng)時(shí)間集中注意的事情。⑸、很難堅(jiān)持做某以種游戲或玩耍。如果有上述情況。建議你帶孩子到正規(guī)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查治療.2、沖動(dòng)任性（至少具備下列一項(xiàng)）⑴、往往想到什么就作什么。⑵、過(guò)于頻繁地從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一種活動(dòng)。⑶、不能有條不紊地做事情。⑷、需要他人予以督促照料。⑸、常在教室里突然大聲叫喊。⑹、在游戲或集體活動(dòng)中不能耐心地等待輪換。3、活動(dòng)過(guò)多（至少具備下列兩項(xiàng)）⑴、坐立不安。⑵、經(jīng)常奔跑。⑶、難于呆在教室座位上。⑷、躺在床上還常常扭動(dòng)翻身。⑸、終日忙忙碌碌，沒(méi)完沒(méi)了。⑹、7歲以前開始出現(xiàn)多動(dòng)現(xiàn)象。⑺、至少持續(xù)6個(gè)月以上。

據(jù)你的描述,根據(jù)您的癥狀描述,癥狀屬于多動(dòng)癥抽動(dòng)癥的癥狀,長(zhǎng)期發(fā)展會(huì)影響智力發(fā)育,也有可能是缺乏維生素和鈣鐵鋅等元素有關(guān)的，建議積極就診治療。據(jù)你的描述,建議去醫(yī)院進(jìn)行系統(tǒng)診治,服用補(bǔ)鋅的藥物進(jìn)行治療,越早治愈越好,平時(shí)家長(zhǎng)多鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)習(xí)和其他興趣愛好上去，平時(shí)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)即可。