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16歲出現(xiàn)缺乏主見、面對(duì)批評(píng)易哭、被認(rèn)為幼稚等情況，不一定就是依賴型人格障礙?？赡芘c個(gè)人成長環(huán)境、性格特點(diǎn)、心理發(fā)展階段、家庭教養(yǎng)方式、社交經(jīng)歷等有關(guān)。 1.個(gè)人成長環(huán)境：成長過程中可能缺乏獨(dú)立鍛煉機(jī)會(huì)，過度依賴他人決策。 2.性格特點(diǎn)：本身性格較為敏感、脆弱，情緒反應(yīng)較大。 3.心理發(fā)展階段：16歲處于青春期，心理尚未完全成熟，情緒管理和自主能力有待發(fā)展。 4.家庭教養(yǎng)方式：父母過度保護(hù)或干預(yù)，未培養(yǎng)獨(dú)立思考和決策能力。 5.社交經(jīng)歷：在社交中缺乏自信，過度在意他人評(píng)價(jià)。 綜合來看，這些表現(xiàn)不一定意味著是依賴型人格障礙。但如果對(duì)生活和學(xué)習(xí)造成較大困擾，建議尋求專業(yè)心理醫(yī)生幫助，通過心理咨詢、心理治療等方式，促進(jìn)個(gè)人成長和心理調(diào)適。

你這不是依賴型人格障礙癥，是性格的因素所以你能夠自己知道自己的短處，還是很不錯(cuò)的，也會(huì)有改善的可能。就是要注意自己有意識(shí)的鍛煉，鍛煉自己的獨(dú)立能力，就不會(huì)有依賴的心理，慢慢的就會(huì)好轉(zhuǎn)消失的

不能自己做決定，思想幼稚，脆弱。不是哦，你才16歲，人格具體是什么樣的還沒有定型呢。怎么就成了人格障礙了，這個(gè)病只針對(duì)成年人，所以你放心你沒有心理疾病也不是人格障礙?，F(xiàn)在這個(gè)年齡正是塑造個(gè)人的人格的時(shí)候，所以不要著急。破繭成蝶的過程是痛苦的，但是最后成了蝴蝶多美好。所以青春和成長的痛苦使我們要承擔(dān)的。學(xué)著從最小的事情為自己做一個(gè)決定，你要成為自己為自己做主的人，想成為決斷的人，那就學(xué)著讓自己成為那樣的人，相信你會(huì)成功的，也相信自己好嗎？不要太在意別人的評(píng)價(jià)和看法，你不是活在別人的評(píng)價(jià)里，祝你開心。

依賴型人格對(duì)親近與歸屬有過分的渴求，這種渴求是強(qiáng)迫的、盲目的、非理性的，與真實(shí)的感情無關(guān)。依賴型人格的人寧愿放棄自己的個(gè)人趣味、人生觀，只要他能找到一座靠山，時(shí)刻得到別人對(duì)他的溫情就心滿意足了。依賴型人格的這種處世方式使得他越來越懶惰、脆弱，缺乏自主性和創(chuàng)造性。由于處處委曲求全，依賴型人格障礙患者會(huì)產(chǎn)生越來越多的壓抑感，這種壓抑感阻止著他為自己干點(diǎn)什么或有什么個(gè)人愛好。這些患者不能對(duì)日常生活中的事情獨(dú)自作決定，則需要被人反復(fù)指導(dǎo)和做保證；有時(shí)他們甚至聽任別人為他們選擇職業(yè)、住所、朋友或作出重大決定。這種過分依賴導(dǎo)致他們難以獨(dú)自開始做一件事；他們竭力避免獨(dú)處，如不得已獨(dú)處時(shí)也感到不舒服，孤獨(dú)和無助。他們一心害怕被別人拋棄，當(dāng)親密關(guān)系終結(jié)時(shí)，感到異乎尋常地絕望。由于將自己依附于他人，這類患者也容易遭到因受批評(píng)和不理會(huì)所傷害。有時(shí)他們明知道別人是錯(cuò)誤的，也要迎合別人的意思；為討別人的喜歡，他們情愿做不令人愉快或降低自己身份的事情。這種情形導(dǎo)致他們的社會(huì)關(guān)系局限于他們依賴的少數(shù)人，如果從事高度獨(dú)立性的工作，對(duì)他們而言就非常困難。個(gè)性特征1、這是一種日常生活中較為常見的人格障礙，依賴型人格患者缺乏獨(dú)立性，經(jīng)常感到自己無助，無能和缺乏精力，害怕被人遺棄，將自己的需求依附于他人，過分順從他人的意志，要求和容忍他人安排自己的生活。2、當(dāng)與他人的親密關(guān)系終結(jié)時(shí)有被毀滅的體驗(yàn)，有一種將責(zé)任推給他人來對(duì)付逆境的傾向?；颊邔?duì)親近和歸屬有過分的渴求。這種渴求是強(qiáng)迫的，盲目的，非理性的，與真實(shí)的情感無關(guān)。3、他們會(huì)寧愿放棄自己的個(gè)人興趣，人生觀，只要他能找到一座靠山，時(shí)刻得到別人對(duì)他的溫情就心滿意足了。這種處世方式使得他越來越懶惰，脆弱，缺乏自主性和創(chuàng)造性。4、由于處處委曲求全，他們會(huì)產(chǎn)生越來越多的壓抑感，從而使他漸漸放棄自己的追求和愛好。表現(xiàn)特征依賴型人格障礙是日常生活中較常見的人格障礙。美國《精神障礙的診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》中將依賴型人格的特征定義為：1、深感自己軟弱無助，總是感覺“我真可憐”。當(dāng)需要自己拿主意時(shí)，便感到一籌莫展。2、在沒有從他人處得到大量的建議和保證之前，不能對(duì)日常事務(wù)做出決策。3、讓他人為自己做大多數(shù)的重要決定，如在何處生活，該選擇什么職業(yè)等。4、無意識(shí)地傾向于以別人的看法來評(píng)價(jià)自己。5、理所當(dāng)然地認(rèn)為別人比自己優(yōu)秀，比自己有吸引力，比自己能干。6、缺乏獨(dú)立性，很難單獨(dú)展開計(jì)劃。7、過度容忍，為討好他人甘愿做低下的或自己不愿做的事。8、害怕被他人忽視，明知他人的錯(cuò)誤也隨聲附和。9、很容易因?yàn)闆]有得到贊許或遭到批評(píng)而受到傷害。10、經(jīng)常被遭人遺棄的念頭所折磨。11、當(dāng)親密的關(guān)系中止時(shí)感到無助或崩潰。12、獨(dú)處時(shí)有不適和無助感，或竭盡全力以逃避孤獨(dú)。、如果日常行為中有符合上述狀態(tài)中的七項(xiàng)，那么就很可能患有依賴型人格障礙。形成原因依賴型人格源于人類發(fā)展的早期。幼年時(shí)期兒童離開父母就不能生存，在兒童印象中保護(hù)他、養(yǎng)育他、滿足他一切需要的父母是萬能的，他必須依賴他們，總伯失去了這個(gè)保護(hù)神。這時(shí)如果父母過分溺愛，鼓勵(lì)子女依賴父母，不讓他們有長大和自立的機(jī)會(huì)，以致久而久之，在子女的心目中就會(huì)逐漸產(chǎn)生對(duì)父母或權(quán)威的依賴心理，成年以后依然不能自主。缺乏自信心，總是依靠他人來作決定，終身不能負(fù)擔(dān)起選擇采納各項(xiàng)任務(wù)、工作的責(zé)任，形成依賴型人格。生活中這樣的例子屢見不鮮，有一個(gè)家喻戶曉的民間故事極具代表性。有一對(duì)夫婦晚年得子，十分高興，把兒子視為掌上明珠，捧在手上怕飛，含在口里怕化，什么事都不讓他干，兒子長大以后連基本的生活也不能自理。一天，夫婦要出遠(yuǎn)門，伯兒子餓死，于是想了一個(gè)辦法，烙了一張大餅，套在兒子的頸上，告訴他想吃時(shí)就咬一口。等他們回到家里時(shí)，兒子已經(jīng)餓死了。原來他只知道吃頸前面的餅，不知道把后面的餅轉(zhuǎn)過來吃。這個(gè)故事譏諷得未免有些刻薄，但現(xiàn)實(shí)生活中類似的現(xiàn)象也不能說沒有，特別是如今大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，父母、爺爺奶奶、外公外婆都視之為寶貝，孩子的日常生活嚴(yán)重依賴親人，造成長大以后生活自理能力極差。某報(bào)曾載有個(gè)學(xué)生考取了出國留學(xué)生，但該生一想到出國后沒人給他洗衣，沒人照顧他的生活就感到恐懼，最后只好放棄出國機(jī)會(huì)的事。據(jù)天津市少工委對(duì)1500名中小學(xué)生的調(diào)查，其中51．9％的學(xué)生長期由家長整理生活用品和學(xué)習(xí)用具；有74．4％的學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上離開父母就束手無策；只有13．4％的學(xué)生偶爾做些簡單家務(wù)，情況實(shí)在令人堪憂。從以上分析可知，目前獨(dú)生子女教育如果不抓緊抓好，有些孩子很可能會(huì)形成依賴型人格，從小的方面講影響了個(gè)人的前途，從大的方面講則是影響一代人的發(fā)展乃至整個(gè)國家的命運(yùn)。習(xí)慣糾正法依賴型人格的依賴行為已成為一種習(xí)慣，治療首先必須破除這種不良習(xí)慣。清查一下自己的行為中哪些是習(xí)慣性地依賴別人去做，哪些是白作決定的。你可以每天作記錄，記滿一個(gè)星期，然后將這些事件按自主意識(shí)強(qiáng)、中等、較差分為三等，每周一小結(jié)。對(duì)自主意識(shí)強(qiáng)的事件，以后遇到同類情況應(yīng)堅(jiān)持自己做。例如某一天按自己的意愿穿鮮艷衣服上班，那么以后就堅(jiān)持穿鮮艷衣服上班，而不要因?yàn)閯e人的閑話而放棄，直到自己不再喜歡穿這類衣服為止。這些事情雖然很小，但正是你改正不良習(xí)慣的突破口。對(duì)自主意識(shí)中等的事件，你應(yīng)提出改進(jìn)的方法，并在以后的行動(dòng)中逐步實(shí)施。例如，在訂工作計(jì)劃時(shí)，你聽從了朋友的意見，但對(duì)這些意見你并不欣賞，便應(yīng)把自己不欣賞的理由說出來，說給你的朋友聽。這樣，在工作計(jì)劃中便摻人了你自己的意見，隨著自己意見的增多，你便能從聽從別人的意見逐步轉(zhuǎn)為完全自作決定。對(duì)自主意識(shí)較差的事件，你可以采取詭控制技術(shù)逐步強(qiáng)化、提高自主意識(shí)。詭控制法是指在別人要求的行為之下增加自我創(chuàng)造的色彩。例如，你從愛人的暗示中得知她喜歡玫瑰花，你為她買一枝花，似乎有完成任務(wù)之嫌。但這類事情的次數(shù)逐漸增多以后，你會(huì)覺得這樣做也會(huì)給自己帶來快樂。你如果主動(dòng)提議帶愛人去植物園度周末，或帶愛人去參觀插花表演，就證明你的自主意識(shí)已大為強(qiáng)化了。依賴行為并不是輕易可以消除的，一旦形成習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)要自己決定每件事畢竟很難，可能會(huì)不知不覺地回到老路上去。為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，簡單的方法是找一個(gè)監(jiān)督者，最好是找自己最依賴的個(gè)人。重建自信法如果只簡單地破除了依賴的習(xí)慣，而不從根本上找原因，那么依賴行為也可能復(fù)發(fā)。重建自信法便是從根本上加以矯正。第一步，消除童年不良印跡。依賴型的人缺乏自信，自我意識(shí)十分低下，這與童年期的不良教育在心中留下的自卑痕跡有關(guān)。你可以回憶童年時(shí)父母、長輩、朋友對(duì)自己說過的具有不良影響的話，例如：“你真笨，什么也不會(huì)做?！?、“瞧你笨手笨腳的、讓我來幫你做?！钡龋惆堰@些話語仔細(xì)整理出來，然后一條一條加以認(rèn)知重構(gòu)，并將這些話語轉(zhuǎn)告給你的朋友、親人，讓他們?cè)谀阍囍梢恍┦虑闀r(shí)，不要用這些話語來指責(zé)你，而要熱情地鼓勵(lì)、幫助你。第二步，重建勇氣。你可以選做一些略帶冒險(xiǎn)性的事，每周做一項(xiàng)，例如：獨(dú)自一人到附近的風(fēng)景點(diǎn)做短途旅行；獨(dú)自一人去參加一項(xiàng)娛樂活動(dòng)或一周規(guī)定一天“自主日”，這一日不論什么事情，決不依賴他人。通過做這些事情，可以增加你的勇氣，改變你事事依賴他人的弱點(diǎn)。

您好！上述癥狀和人的性格，還有家庭環(huán)境有直接關(guān)系，依賴型人格障礙的人過分依賴于別人，缺乏獨(dú)立性，這種人格障礙的人有如下特征：1：感到自己無助、無能和缺乏精力，生怕被人遺棄；2：將自己的需求依附于別人，過分順從于別人的意志；3：要求和容忍他人安排自己的生。根據(jù)以上介紹，你可以對(duì)照一下自己，如果你感覺依賴型人格障礙癥，建議你一定要做到以下幾點(diǎn)，才可以讓自己有所改變。1、習(xí)慣糾正法。依賴型人格的依賴行為已成為一種習(xí)慣，治療首先必須破除這種不良習(xí)。2、對(duì)自主意識(shí)中等的事件，你應(yīng)提出改進(jìn)的方法，并在以后的行動(dòng)中逐步實(shí)施。3、對(duì)自主意識(shí)較差的事件，你可以采取詭控制。