自身存在多種矛盾情緒和行為是雙重人格嗎?
我自身總是存在著思想分歧,所做行為與心里想的背道而馳。思想也很怪異。在學(xué)校,我就是一副開(kāi)開(kāi)心心,大大咧咧的樣子,感到很自信。在家里,對(duì)家人就不自覺(jué)的冷言冷語(yǔ)。晚上經(jīng)常會(huì)覺(jué)得自己很不好,很臟,很虛偽之類的。很自卑。可一到考試的前幾天,就會(huì)特別的自信,自信得過(guò)頭,也就是自負(fù)。嗯。。??偟膩?lái)說(shuō),我自身同時(shí)存在著自卑,自信,自負(fù)這三種。然后思想經(jīng)常分歧,心里想的和做的完全不同。他們都說(shuō)我很矛盾。請(qǐng)問(wèn)這是雙重人格嗎?
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回答2
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孔書(shū)雪 醫(yī)師
河北省邢臺(tái)市威縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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自身存在多種看似矛盾的情緒和行為,如在不同場(chǎng)景下表現(xiàn)不同、情緒在自卑自信自負(fù)間轉(zhuǎn)換等,不一定是雙重人格。這可能與心理調(diào)適能力、成長(zhǎng)環(huán)境、性格特點(diǎn)、社交壓力以及潛在的心理問(wèn)題等有關(guān)。 1. 心理調(diào)適能力:個(gè)體應(yīng)對(duì)不同情境和壓力時(shí),心理調(diào)適能力存在差異。較強(qiáng)時(shí)能較好控制情緒,較弱時(shí)則可能出現(xiàn)情緒波動(dòng)和行為不一致。 2. 成長(zhǎng)環(huán)境:家庭氛圍、學(xué)校教育等對(duì)性格和行為模式的塑造有重要影響。例如,家庭缺乏溫暖可能導(dǎo)致在家表現(xiàn)不佳。 3. 性格特點(diǎn):本身性格較為復(fù)雜或多變,可能在不同情況下展現(xiàn)出不同的一面。 4. 社交壓力:在學(xué)校為融入群體表現(xiàn)開(kāi)心自信,在家面對(duì)親人則放松甚至放縱情緒。 5. 潛在心理問(wèn)題:如焦慮、抑郁等,可能影響情緒和行為的穩(wěn)定性。 總之,出現(xiàn)這些情況不一定意味著是雙重人格。如果這些情緒和行為嚴(yán)重影響到生活和學(xué)習(xí),建議尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助,進(jìn)行評(píng)估和診斷,以便采取適當(dāng)?shù)母深A(yù)措施。
2025-02-11 12:42
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回答1
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李華卿 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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你好,這不屬于雙重人格,雙重人格是你自己根本感覺(jué)不到存在的,只在特定的時(shí)候出現(xiàn),并且與你自己本來(lái)性格完全不同。
2015-12-18 10:06
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什么是多重人格? 多重人格是一種嚴(yán)重的心理障礙,美國(guó)精神病大詞典對(duì)于多重人格的定義是:一個(gè)人具有兩個(gè)以上的,相對(duì)獨(dú)特的并相互分開(kāi)的亞人格,是位多重人格。多重人格可以有雙重人格,三重,四重,最多的可以達(dá)到十幾重,甚至二十幾重人格,其中以雙重人格相對(duì)多見(jiàn),通常其中一種占優(yōu)勢(shì),但兩種人格都不進(jìn)入另一方的記憶,幾乎意識(shí)不到另一方的存在。從一種人格向另一種人格的轉(zhuǎn)變,開(kāi)始時(shí)通常很突然,與創(chuàng)傷性事件密切相關(guān);其后,一般僅在遇到巨大的或應(yīng)激性事件、或接受放松、催眠或發(fā)泄等治療時(shí),才發(fā)生轉(zhuǎn)換。 查看全文»