10 歲孩子有童年社會(huì)功能障礙應(yīng)注意啥咋治
我的一個(gè)親戚,他家的孩子現(xiàn)在才10歲,現(xiàn)在一見到人就會(huì)產(chǎn)生恐懼心理,他從小就生長在農(nóng)村,可能接觸的東西太少了,現(xiàn)在全家人搬到城里來了,孩子平時(shí)都不出門,特別內(nèi)向,見到人也不說話。童年社會(huì)功能障礙應(yīng)該注意什么呢,怎么治療?
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回答5
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吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學(xué)附屬平安醫(yī)院
二級甲等
兒科
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童年社會(huì)功能障礙是兒童在社交互動(dòng)、適應(yīng)環(huán)境等方面存在明顯困難。對于有此障礙的孩子,應(yīng)注意心理支持、社交訓(xùn)練、環(huán)境適應(yīng)、家庭氛圍和專業(yè)治療等方面。 1. 心理支持:多鼓勵(lì)孩子表達(dá)內(nèi)心感受,給予充分的理解和接納,增強(qiáng)其自信心。 2. 社交訓(xùn)練:逐步引導(dǎo)孩子參與社交活動(dòng),如小組游戲,提高與人交往的能力。 3. 環(huán)境適應(yīng):幫助孩子熟悉新環(huán)境,減少陌生感帶來的恐懼。 4. 家庭氛圍:營造溫馨和諧的家庭環(huán)境,父母以身作則,積極與人交流。 5. 專業(yè)治療:必要時(shí)尋求心理醫(yī)生的幫助,可能會(huì)采用認(rèn)知行為療法、游戲療法等。藥物方面,如舍曲林、氟西汀、帕羅西汀等有助于改善癥狀,但需遵醫(yī)囑使用。 總之,對于童年社會(huì)功能障礙的孩子,需要綜合多方面的努力,幫助其逐漸克服障礙,融入社會(huì)。
2025-02-16 21:10
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回答4
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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要進(jìn)行心理治療:查明原因,消除精神刺激因素,采用支持、認(rèn)知、游戲等心理治療,與患者建立良好的友誼關(guān)系,使患兒放松,對其緘默不要過分注意,避免逼迫他們講話而造成情緒的緊張、恐懼與回避。針對不同情況,適當(dāng)安排生活環(huán)境,鼓勵(lì)參加集體活動(dòng)和鍛煉?! ?
2015-12-22 03:02
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回答3
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李增沛 主治醫(yī)師
南陽市第一人民醫(yī)院
三級甲等
五官科
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童年社會(huì)功能障礙是一組起始于發(fā)育過程中的社會(huì)功能異常但與廣泛性發(fā)育障礙不同沒有明顯的侵害所有領(lǐng)域健康搜索的功能性社交無能或缺陷作為原發(fā)性特征。生活環(huán)境被認(rèn)為在發(fā)病因素中具有關(guān)鍵作用發(fā)病率沒有明顯的性別差異包括選擇性緘默、兒童反應(yīng)性依戀障礙、對立違抗性障礙和電腦成癮行為。
2015-12-22 01:59
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回答2
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孟慶福 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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你好, 由于在本類障礙中,患兒的生活環(huán)境被認(rèn)為在發(fā)病因素起了關(guān)鍵的作用。因此,預(yù)防和減少童年社會(huì)功能障礙,建立來年良好的兒童養(yǎng)育方式就至關(guān)重要。過于嚴(yán)厲或一味地呵護(hù)與溺愛都不是正確的養(yǎng)育方式。建議從心理方面治療,祝早日康復(fù)。
2015-12-22 01:11
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回答1
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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童年社會(huì)功能障礙要進(jìn)行心理治療,消除精神刺激因素,采用支持、認(rèn)知、游戲等心理治療,與患者建立良好的友誼關(guān)系,使患兒放松,對其緘默不要過分注意,避免逼迫他們講話而造成情緒的緊張、恐懼與回避。多和孩子一起鍛煉鍛煉參加集體活動(dòng),這樣孩子才能健康的成長。
2015-12-21 05:49
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