唇腭裂術(shù)后未語(yǔ)音訓(xùn)練,現(xiàn)大學(xué)生想進(jìn)行,咨詢費(fèi)用和時(shí)長(zhǎng)
我是一名唇腭裂患者,05年做唇腭裂手術(shù),但沒(méi)有進(jìn)行語(yǔ)音訓(xùn)練,我想去你們醫(yī)院進(jìn)行語(yǔ)音訓(xùn)練,請(qǐng)問(wèn)要多少錢,時(shí)間要多長(zhǎng)。現(xiàn)在是一名大學(xué)生,由于說(shuō)話的原因然我好痛苦。希望你們幫幫我。
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回答5
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學(xué)附屬平安醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
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唇腭裂患者術(shù)后未進(jìn)行語(yǔ)音訓(xùn)練,可能會(huì)影響發(fā)音清晰和交流。進(jìn)行語(yǔ)音訓(xùn)練的費(fèi)用和時(shí)長(zhǎng)受多種因素影響,如患者基礎(chǔ)情況、訓(xùn)練方式、訓(xùn)練強(qiáng)度、康復(fù)師經(jīng)驗(yàn)以及訓(xùn)練周期等。 1. 患者基礎(chǔ)情況:如果患者術(shù)后口腔結(jié)構(gòu)恢復(fù)較好,發(fā)音問(wèn)題較輕,訓(xùn)練難度相對(duì)較小,所需時(shí)間和費(fèi)用可能較低。 2. 訓(xùn)練方式:采用一對(duì)一的個(gè)性化訓(xùn)練,費(fèi)用相對(duì)較高,但效果可能更顯著;集體訓(xùn)練則費(fèi)用相對(duì)較低。 3. 訓(xùn)練強(qiáng)度:每周訓(xùn)練次數(shù)多、每次訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng),訓(xùn)練周期可能縮短,但費(fèi)用會(huì)相應(yīng)增加。 4. 康復(fù)師經(jīng)驗(yàn):經(jīng)驗(yàn)豐富的康復(fù)師可能收費(fèi)較高,但能提供更專業(yè)有效的訓(xùn)練方案。 5. 訓(xùn)練周期:一般需要幾個(gè)月到一年不等,周期長(zhǎng)則總費(fèi)用相對(duì)較高。 總之,唇腭裂術(shù)后的語(yǔ)音訓(xùn)練對(duì)于改善發(fā)音至關(guān)重要。具體的費(fèi)用和時(shí)長(zhǎng)需要在專業(yè)評(píng)估后確定,建議患者到正規(guī)醫(yī)院的口腔科或康復(fù)科咨詢,制定適合自己的訓(xùn)練計(jì)劃。
2025-02-17 13:32
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回答4
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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李華卿 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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4語(yǔ)音評(píng)定語(yǔ)音評(píng)定可根據(jù)講話的清晰度分為4個(gè)等級(jí):優(yōu):講話時(shí)發(fā)音的清晰度與正常人的講話發(fā)音無(wú)異。良:講話時(shí)發(fā)音較清晰,略帶有鼻音。中:講話時(shí)發(fā)音帶有較重的鼻音,但能聽(tīng)懂。差:講話時(shí)發(fā)音嚴(yán)重的鼻音,讓人難以聽(tīng)懂。
2015-12-22 19:29
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回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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谷魁廣 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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語(yǔ)音訓(xùn)練之前,需要先做必要的檢查,看看軟腭、咽部的結(jié)構(gòu)和功能。有的人需要先做手術(shù)才能開(kāi)始訓(xùn)練的。
2015-12-22 18:59
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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1 發(fā)音器官運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練階段 1.1唇肌運(yùn)動(dòng)(1)雙唇緊閉,突然開(kāi)放,隨之送氣。(2)對(duì)鏡子反復(fù)進(jìn)行口唇變化練習(xí)。(3)反復(fù)將雙唇向內(nèi)卷入,做放松的動(dòng)作練習(xí)。(4)反復(fù)做用上齒咬下唇動(dòng)作。(5)反復(fù)做噘唇動(dòng)作?! ?.2舌肌運(yùn)動(dòng)(1)反復(fù)進(jìn)行伸舌、縮舌練習(xí),舌體運(yùn)動(dòng)速度由慢逐漸變快。(2)將舌體伸出口外反復(fù)交替舔上、下唇。(3)反復(fù)將舌前部?jī)蛇吘壪蛑虚g收縮卷起,形成縱溝后再?gòu)?fù)原。(4)反復(fù)用舌尖交替頂上、下前牙的內(nèi)側(cè)。(5)反復(fù)將舌尖彈向硬腭前部,發(fā)出(得得)聲音。(6)將舌體放在上、下齒間,保持舌位不變,發(fā)出(絲絲)聲音?! ? 腭咽閉合功能訓(xùn)練階段 2.1按摩軟腭,軟化瘢痕方法是用自己手的拇指由硬腭后緣向懸雍垂方向輕輕的按摩。注意:按摩前必須將手洗凈,按摩時(shí)動(dòng)作要輕柔,禁止使用暴力,以免使已經(jīng)愈合的創(chuàng)口裂開(kāi),造成新的創(chuàng)傷?! ?.2增加軟腭運(yùn)動(dòng)練習(xí)方法可用傳統(tǒng)的吹氣、吮吸、含漱及吞咽動(dòng)作。 2.3抬高軟腭,使懸雍垂與咽后壁接觸可通過(guò)練習(xí)發(fā)“啊”音或高聲歌唱來(lái)完成此項(xiàng)訓(xùn)練?! ?.4增加口腔內(nèi)壓深吸氣后緊閉口唇,將空氣緩慢吸入口腔,使口腔內(nèi)貯滿空氣,在口腔內(nèi)氣壓增加到最大時(shí)再開(kāi)啟口唇,并用力將氣流噴出口腔。在腭咽閉合功能尚未完全建立時(shí),口腔內(nèi)氣流常有部分逸入鼻腔,并由鼻孔流出,出現(xiàn)這種情況時(shí),可用手指捏住鼻孔進(jìn)行上述練習(xí),待練習(xí)生效后再逐漸放開(kāi)手指進(jìn)行獨(dú)立練習(xí)。如果能將空氣保持在口腔中,而且做到噴氣有力,則表示腭咽閉合恢復(fù)正常?! ?.5增加節(jié)制呼氣功能訓(xùn)練此項(xiàng)訓(xùn)練的目的是使病人能進(jìn)行持續(xù)而有節(jié)制的呼氣,方法可采用吹奏樂(lè)器來(lái)完成,如吹口琴、喇叭、笛子等。
2015-12-22 11:12
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好,這是可以治愈的.你可以去??漆t(yī)院進(jìn)行治療
2015-12-21 21:42
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