小孩不讓碰還打人且事后不知,是雙重人格嗎?
小孩不讓人碰,一碰就鬧,一鬧誰(shuí)碰她就追著人打,打個(gè)不停,打完人后就不知道發(fā)生什么事了,是不是有雙重小孩不讓人碰,一碰就鬧,一鬧誰(shuí)碰她就追著人打,打個(gè)不停,打完人后就不知道發(fā)生什么事了,是不是有雙重人格??
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回答2
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薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
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小孩出現(xiàn)不讓人碰、打人且事后不知的情況,不一定是雙重人格,可能是情緒管理問(wèn)題、心理障礙、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善、環(huán)境影響或疾病所致。 1. 情緒管理問(wèn)題:小孩可能還未學(xué)會(huì)正確表達(dá)和控制自己的情緒,導(dǎo)致在被觸碰時(shí)以過(guò)激的方式反應(yīng)。 2. 心理障礙:如焦慮癥、多動(dòng)癥等,可能影響孩子的行為和情緒反應(yīng)。 3. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善:孩子的神經(jīng)系統(tǒng)尚未成熟,對(duì)觸覺(jué)刺激的處理和反應(yīng)可能不夠穩(wěn)定。 4. 環(huán)境影響:不良的家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境等,可能讓孩子產(chǎn)生緊張、焦慮等情緒,表現(xiàn)出異常行為。 5. 疾病因素:某些腦部疾病或神經(jīng)退行性疾病也可能導(dǎo)致孩子行為異常。 總之,孩子出現(xiàn)這種情況需要綜合考慮多方面因素。家長(zhǎng)應(yīng)給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo),若情況持續(xù)或加重,建議及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒童心理科或神經(jīng)內(nèi)科就診。
2025-02-18 16:31
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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劉保福 主治醫(yī)師
威縣常屯衛(wèi)生院
一級(jí)甲等
婦產(chǎn)科
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你好這個(gè)要要考慮是否有因?yàn)樾愿竦脑驅(qū)е碌姆e極進(jìn)行確定情況的。
2015-12-24 14:34
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什么是多重人格? 多重人格是一種嚴(yán)重的心理障礙,美國(guó)精神病大詞典對(duì)于多重人格的定義是:一個(gè)人具有兩個(gè)以上的,相對(duì)獨(dú)特的并相互分開(kāi)的亞人格,是位多重人格。多重人格可以有雙重人格,三重,四重,最多的可以達(dá)到十幾重,甚至二十幾重人格,其中以雙重人格相對(duì)多見(jiàn),通常其中一種占優(yōu)勢(shì),但兩種人格都不進(jìn)入另一方的記憶,幾乎意識(shí)不到另一方的存在。從一種人格向另一種人格的轉(zhuǎn)變,開(kāi)始時(shí)通常很突然,與創(chuàng)傷性事件密切相關(guān);其后,一般僅在遇到巨大的或應(yīng)激性事件、或接受放松、催眠或發(fā)泄等治療時(shí),才發(fā)生轉(zhuǎn)換。 查看全文»