21 個月寶寶語言等發(fā)育異常，是孤獨(dú)癥還是遲緩？如何干預(yù)？
所就診醫(yī)院科室:301兒科疾病:不確定是孤獨(dú)癥還是精神發(fā)育遲緩寶寶21個月了，不會說話，會自言自語但是聽不懂他說什么，只會當(dāng)面叫媽媽，找不到媽媽的時候又不會喊，喜歡滾動的字幕，圓形和旋轉(zhuǎn)的東西。眼神交流還好，喜歡大人給他指認(rèn)卡片上的東西，不會用手指遠(yuǎn)處的東西，聽不懂大人的指令，大小便不會蹲下也不肯坐便盆，有時候好像故意斜眼，手指有時不自覺的就疊在一起，自己可以搭三到四塊積木，喜歡動畫片和兒歌。媽媽給他唱歌的時候他會很感興趣的看媽媽。想要的東西拉媽媽的手去拿。睡覺喜歡媽媽撫摸背或者頭。不會再見，不認(rèn)識五官，不能用手指出爸爸媽媽但是他是認(rèn)識爸媽的，老遠(yuǎn)看見爸媽就會跑過來。在外面離的很遠(yuǎn)喊他名字他也能回頭找。不太喜歡牽手。希望醫(yī)生得到的幫助:請醫(yī)生給我一些治療上的建議,請問我的寶寶是孤獨(dú)癥還是只是發(fā)育遲緩呢？該怎么干預(yù)呢？
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回答5
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趙宇 副主任醫(yī)師
齊齊哈爾市中醫(yī)醫(yī)院
三級甲等
中醫(yī)內(nèi)科
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21 個月寶寶出現(xiàn)語言、指令理解等方面的發(fā)育異常，可能是孤獨(dú)癥，也可能是精神發(fā)育遲緩。需綜合多方面因素判斷，包括社交互動、語言表達(dá)、興趣愛好、行為習(xí)慣、認(rèn)知能力等。 1. 社交互動：觀察寶寶與他人的目光交流、主動互動的意愿和方式。孤獨(dú)癥患兒往往社交主動性差，而發(fā)育遲緩患兒可能表現(xiàn)為社交技能發(fā)展較慢。 2. 語言表達(dá)：分析寶寶語言的理解和生成能力。孤獨(dú)癥患兒語言發(fā)展多存在質(zhì)的異常，發(fā)育遲緩患兒則可能在語言量上落后。 3. 興趣愛好：注意寶寶對事物的關(guān)注焦點(diǎn)和持久度。孤獨(dú)癥患兒常對特定物品有過度癡迷，發(fā)育遲緩患兒興趣相對較廣泛。 4. 行為習(xí)慣：比如大小便習(xí)慣、睡眠習(xí)慣等。孤獨(dú)癥患兒可能更固執(zhí)，發(fā)育遲緩患兒可能是學(xué)習(xí)較慢。 5. 認(rèn)知能力：考查寶寶對事物的認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力。孤獨(dú)癥患兒可能在某些方面存在獨(dú)特的認(rèn)知模式，發(fā)育遲緩患兒整體認(rèn)知水平相對較低。 總之，要準(zhǔn)確判斷寶寶的情況，需要專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行全面評估。對于這類寶寶，早期干預(yù)至關(guān)重要，包括語言訓(xùn)練、社交技能培養(yǎng)、行為矯正等，家長也要積極參與，給予寶寶足夠的關(guān)愛和耐心。
2025-03-03 07:33
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回答4
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郭立軍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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德巴金是抗癲癇常見的西藥，孩子很久沒有復(fù)發(fā)說明控制效果還不錯，可以帶孩子去醫(yī)院坐下血藥濃度方面的檢查，看下是否是長期用藥副作用所導(dǎo)致的，及時的去醫(yī)院看診，希望可以幫助你
2016-01-02 20:04
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回答3
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邢學(xué)法 主治醫(yī)師
冠縣辛集中心衛(wèi)生院
一級
外科
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你好,平時多多的和寶寶進(jìn)行語言交流,慢慢來就可以的,祝寶寶健康成長
2016-01-02 18:24
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回答2
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李華卿 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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你好，語言發(fā)育遲緩的原因,影響兒童語言發(fā)育的原因很多，常見的有視覺障礙、聽覺障礙；交往障礙（自閉癥、自閉傾向等）；智力發(fā)育遲緩；不適當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境；發(fā)音器官形態(tài)、運(yùn)動異常；腦發(fā)育不全及腦損傷等。語言發(fā)育遲緩的治療。
2016-01-02 09:39
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回答1
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李增沛 主治醫(yī)師
南陽市第一人民醫(yī)院
三級甲等
五官科
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不要著急,自己閑著時會說,說明他有這個能力,不存在語言上的缺陷,所以你不用擔(dān)心!
2016-01-02 05:16
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