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精神分裂癥是一種嚴(yán)重的精神障礙，患者常有妄想、幻聽等癥狀。對(duì)于確診精神分裂癥的孩子能否邊吃藥邊上學(xué)，需綜合考慮病情嚴(yán)重程度、藥物副作用、孩子的適應(yīng)能力、學(xué)校支持及家庭支持等多方面因素。 1.病情嚴(yán)重程度：若癥狀較輕，經(jīng)過治療能較好控制，對(duì)學(xué)習(xí)和生活影響較小，可能適合邊吃藥邊上學(xué)。但如果病情嚴(yán)重，頻繁出現(xiàn)妄想、幻聽，影響正常思維和行為，則不宜上學(xué)。 2.藥物副作用：治療精神分裂癥的藥物如利培酮、奧氮平、阿立哌唑等，可能引起嗜睡、乏力、注意力不集中等副作用。若副作用明顯，可能影響學(xué)習(xí)效果。 3.孩子的適應(yīng)能力：孩子自身的心理調(diào)適和適應(yīng)能力很重要。性格內(nèi)向的孩子可能在面對(duì)疾病和學(xué)業(yè)壓力時(shí)更具挑戰(zhàn)。 4.學(xué)校支持：學(xué)校老師和同學(xué)的理解、支持與幫助，對(duì)孩子能否順利邊吃藥邊上學(xué)至關(guān)重要。 5.家庭支持：家長(zhǎng)能否密切關(guān)注孩子病情，提供良好的家庭環(huán)境和心理支持，也是重要因素。 總之，孩子能否邊吃藥邊上學(xué)需綜合權(quán)衡各種因素。建議家長(zhǎng)與醫(yī)生充分溝通，根據(jù)孩子的具體情況做出最適合的決定。同時(shí)，要密切關(guān)注孩子的病情變化，及時(shí)調(diào)整治療方案。

你好根據(jù)您的癥狀分析，這個(gè)孩子目前還屬于穩(wěn)定期，為了不影響孩子以后的生活最好先休學(xué)，進(jìn)行系統(tǒng)治療。而且這種病發(fā)作起來很可怕的，要盡早治療，治愈的可能性更大。建議進(jìn)一步治療，好好休養(yǎng)生息。

你好：雖然還在是有精神障礙的癥狀，但卻是有心理問題直接導(dǎo)致的，可能是刺激過大，導(dǎo)致失常。如果還在無其他異常，可以上學(xué)，只是要多操心。這個(gè)只能家長(zhǎng)自己選擇決定，因?yàn)槭悄銈冏约撼袚?dān)結(jié)果的，對(duì)吧。我們不能站著說話不腰疼。我來回答問題，是想給你個(gè)提示，就是建議孩子做正式的心理分析和治療。孩子的幻聽和妄想，源于他對(duì)自己所做之事賦予了過于不好的意義，而自己又不敢面對(duì)和承擔(dān)，所以用這樣的癥狀保護(hù)自己。他推了親戚，致流血了，他害怕了，或許家人沒有給予他心理解釋支持，而他自己無力支撐，就妄想了。讀書聲音大，被告狀，也是這樣的。他認(rèn)為自己錯(cuò)了，不能承擔(dān)，就沉浸在恐懼里，就妄想幻聽種種情境了。所以需要心理治療，幫助他改變不合理的認(rèn)知和應(yīng)對(duì)方法，學(xué)習(xí)承擔(dān)。