高三學生因強迫癥考試發(fā)揮失常如何應對
兒子現(xiàn)在正在讀高三，一直來的成績都很好的，可是卻因為強迫癥，在考試的時候發(fā)揮不好，所以上一年沒有考好，今年只能復讀了，他說考試的時候明明自己都很會好的，可就是寫不出來，老覺得時間不夠，平時哪些強迫癥就出現(xiàn)了，反復去檢查。
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洪軍 主任醫(yī)師
南方醫(yī)科大學南方醫(yī)院
三級甲等
心理科
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高三學生因強迫癥在考試中發(fā)揮不佳，這可能涉及心理、習慣、壓力、環(huán)境和生理等多方面因素。需要綜合考慮，采取針對性措施。 1.心理因素：強迫癥可能導致過度緊張、焦慮，影響考試時的思維和表現(xiàn)。可通過心理咨詢、認知行為療法等改善。 2.習慣問題：反復檢查的習慣會耗費大量時間。應培養(yǎng)正確的答題習慣，先完成再檢查。 3.壓力方面：高考復讀帶來的壓力可能加重強迫癥。要學會合理減壓，如適當運動、聽音樂。 4.環(huán)境影響：不良的學習環(huán)境可能加重癥狀。營造安靜、舒適的學習空間有助于緩解。 5.生理因素：大腦神經(jīng)遞質(zhì)失衡等生理問題也可能有關。必要時可進行相關檢查。 對于因強迫癥影響考試發(fā)揮的學生，家長和老師要給予充分理解和支持，幫助其調(diào)整心態(tài)和習慣，必要時尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助，共同克服困難。
2025-03-05 04:03
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回答1
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好，根據(jù)你所描述的情況，建議你去看一下心理醫(yī)生做一下心理咨詢，同時多和別人溝通一下，努力抑制自己的行為。
2016-01-04 15:45
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