9歲孩子想上學(xué)卻進(jìn)不了校門，焦慮如何處理
可是她已經(jīng)9歲了,無耐的時(shí)候也打過她,當(dāng)時(shí)說去,一會就不去了,還有的時(shí)候自己說去可一到學(xué)校門口就進(jìn)不去了,就開始哭.在我看來她是想上學(xué),但就是進(jìn)不去學(xué)校,我們也曾問過她為什么,可她也說不上來,我想她心里是不是有問題,也找心里醫(yī)生看過,也沒什么作用,現(xiàn)在不知怎么辦好,請問專家有什么辦法.焦慮怎么治呀,能用藥嗎
-
回答5
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
-
韓自力 主任醫(yī)師
中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院
三級甲等
精神（心理）科
-
孩子出現(xiàn)這種情況，可能是心理因素、學(xué)校環(huán)境、家庭氛圍、社交問題或潛在疾病等所致。需要綜合考慮，找到根源，采取合適的方法幫助孩子。 1.心理因素：孩子可能存在焦慮、恐懼等情緒，需要耐心溝通，了解其內(nèi)心想法，給予安全感和支持。 2.學(xué)校環(huán)境：比如與老師、同學(xué)的關(guān)系不融洽，學(xué)習(xí)壓力過大等。家長可與老師交流，共同創(chuàng)造良好氛圍。 3.家庭氛圍：家庭關(guān)系緊張、父母期望過高可能影響孩子。家長要營造溫馨和諧的家庭環(huán)境，調(diào)整對孩子的期望。 4.社交問題：孩子在社交方面存在困難，如不善于與人交往。家長可引導(dǎo)孩子提高社交能力。 5.潛在疾?。耗承┘膊∪鐑和榫w障礙，必要時(shí)需就醫(yī)診斷，可能會用到舍曲林、氟西汀、帕羅西汀等藥物治療，但用藥務(wù)必遵醫(yī)囑。 總之，對于孩子的這種情況，家長要有耐心和愛心，多方面尋找原因，采取針對性的措施，幫助孩子克服困難，順利走進(jìn)校園。
2025-03-10 16:06
-
-
回答4
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
-
劉保福 主治醫(yī)師
威縣常屯衛(wèi)生院
一級甲等
婦產(chǎn)科
-
不可以的,在沒有治愈的情況下不要強(qiáng)迫孩子到學(xué)校去的,更不能把她送到全封閉的學(xué)校.如有什么不明白的,歡迎你再次提問,我們會對你的問題密切關(guān)注.
2016-01-10 15:47
-
-
回答3
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
-
黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
婦產(chǎn)科
-
要耐心勸導(dǎo)，可以給他買一些他喜歡的禮物。您的孩子估計(jì)是缺少您的關(guān)愛，所以經(jīng)常陪陪他，跟他聊聊天要耐心勸導(dǎo)，可以給他買一些他喜歡的禮物。您的孩子估計(jì)是缺少您的關(guān)愛，所以經(jīng)常陪陪他，跟他聊聊天醫(yī)生詢問：
2016-01-10 13:51
-
-
回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
-
史東岳
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
-
你好朋友,這種情況屬于個(gè)人的問題,可能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦,或許壓力大,感覺上學(xué)不自由.
2016-01-10 09:46
-
-
回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
-
尹君 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
耳鼻喉科
-
學(xué)?？植腊Y是一種較為嚴(yán)重的兒童心理疾病.多見于7-12歲的小學(xué)生.由于存在各種不良心理因素,使學(xué)生害怕上上學(xué),害怕學(xué)習(xí),具有恐怖心理,故又稱“恐學(xué)癥”.學(xué)校恐怖癥的三個(gè)特征[編輯本段]1,害怕上學(xué),甚至公開表示拒絕上學(xué).2,發(fā)病期間,如果父母強(qiáng)迫患兒去上學(xué),會使其焦慮加重,倘若父母同意暫時(shí)不去上學(xué),則孩子焦慮馬上緩解.3,焦慮的癥狀表現(xiàn)為：心神不安,惶惶不安,面色蒼白,全身出冷汗,心率加快,呼吸急促,甚至有嘔吐,腹疼,尿頻,便急等.學(xué)?？植腊Y的病因[編輯本段]1,內(nèi)因.這類孩子均有以下的性格特點(diǎn)：膽小,仔細(xì),敏感,多疑特別愛面子,經(jīng)不起批評.2,外因.這類孩子的家長,老師及本人常期望過高,往往超過患兒心理所能承受的程度,導(dǎo)致孩子心理失衡,逐漸形成焦慮感.怎樣治療學(xué)?？植腊Y[編輯本段]首先,要尋找孩子不肯上學(xué)的原因.當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有不肯上學(xué)的現(xiàn)象時(shí),家長應(yīng)該與他們談心,盡可能了解所有與他們上學(xué)有關(guān)的情況.要注意開導(dǎo),不要采用簡單的恐嚇的辦法,迫使孩子去上學(xué),以免加重孩子的心理創(chuàng)傷.要正面誘導(dǎo),講清目前上學(xué)和將來工作之間的關(guān)系,讓孩子在認(rèn)識上有所提高,切忌各種強(qiáng)迫性,懲罰性的言行.當(dāng)不肯上學(xué)的原因找到后,父母,老師,醫(yī)生應(yīng)共同制定一個(gè)治療計(jì)劃.這個(gè)計(jì)劃應(yīng)包括以下下兩點(diǎn)：1,盡快設(shè)法使孩子回到學(xué)校去假如不肯上學(xué)的孩子焦慮癥狀明顯,父母不要性急,應(yīng)通知學(xué)校取得老師的配合.然后,家長要耐心等待,并陪伴孩子,以消除或減輕其焦慮癥狀.開始時(shí)讓孩子在學(xué)校呆一個(gè)小時(shí)也好,如果這步成功了,可將時(shí)間延長至2小時(shí),然后再延長至半天.逐漸過渡到不陪孩子上學(xué)和讓孩子獨(dú)自去學(xué)校.每當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),即應(yīng)及時(shí)給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì).2,幫助孩子克服恐懼心理.患學(xué)?？植腊Y的孩子均有不同程度的焦慮癥狀,在找到原因后,要有針對性地請兒童心理醫(yī)師進(jìn)行心理治療.肌肉松弛療法是幫助這類孩子克服恐懼心理,解除焦慮癥狀行之有效的方法.即當(dāng)孩子接近學(xué)校門口時(shí),反復(fù)做深呼吸,待全身肌肉漸漸放松之后,再進(jìn)校門,以克服上學(xué)時(shí)產(chǎn)生的恐懼感和焦慮癥狀.如有需要,請與我們聯(lián)系
2016-01-10 08:58
-
其他網(wǎng)友提過類似問題，你可能感興趣
針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
