新生兒低血糖癥治療方法有哪些？
你好，我是孩子的父親，我的孩子出生不到一周，我的孩子層有過窒息，身體青紫狀態(tài)，低血糖，經(jīng)過在醫(yī)院的治療中雖然孩子血糖上來了，可是一直不穩(wěn)定，而今醫(yī)生說用針扎腳都不哭，請問該怎么治療？請問新生兒低血糖癥怎么治療
-
回答4
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
-
余家康 主任醫(yī)師
廣州市婦女兒童醫(yī)療中心
三級甲等
新生兒外科
-
新生兒低血糖癥是新生兒常見的代謝問題，治療方法包括盡早喂養(yǎng)、靜脈輸注葡萄糖、密切監(jiān)測血糖、查找病因并治療原發(fā)病、維持體溫穩(wěn)定等。 1. 盡早喂養(yǎng)：盡早開奶，母乳是最佳選擇。若無法母乳喂養(yǎng)，可給予配方奶。 2. 靜脈輸注葡萄糖：當(dāng)血糖過低且喂養(yǎng)效果不佳時，通過靜脈輸注葡萄糖溶液來迅速提升血糖水平。 3. 密切監(jiān)測血糖：定時監(jiān)測血糖，根據(jù)血糖值調(diào)整治療方案。 4. 查找病因并治療原發(fā)病：如感染、先天性心臟病等，針對病因進(jìn)行治療。 5. 維持體溫穩(wěn)定：保持新生兒體溫在正常范圍內(nèi)，防止因體溫過低導(dǎo)致能量消耗增加，加重低血糖。 6. 藥物治療：必要時可使用糖皮質(zhì)激素如氫化可的松，促進(jìn)糖原異生，升高血糖。 總之，新生兒低血糖癥需要及時發(fā)現(xiàn)和治療，以避免對新生兒神經(jīng)系統(tǒng)造成不可逆的損傷。家長要積極配合醫(yī)生，密切關(guān)注孩子的情況。
2025-03-11 19:56
-
-
回答3
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
-
申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
-
新生兒低血糖癥是新生兒期常見病、多發(fā)生于早產(chǎn)兒、足月小樣兒、糖尿病母親嬰兒及新生兒缺氧窒息、硬腫癥、感染敗血癥等。本癥足月兒發(fā)生率為1％～5％，低出生體重兒可達(dá)15％～25％，新生兒窒息約20％～30％。低血糖持續(xù)或反復(fù)驚磀發(fā)作可引起嚴(yán)重的中樞神經(jīng)使腦細(xì)胞能量代謝障礙、腦細(xì)胞腫脹、軟化、壞死，臨床上出現(xiàn)智力低下、腦癱等神經(jīng)系統(tǒng)后遺癥。
2016-01-12 13:06
-
-
回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
-
軒存旺 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
-
新生兒低血糖癥狀不典型或無癥狀，少數(shù)出現(xiàn)癥狀，表現(xiàn)為反應(yīng)低下，哭聲弱、拒奶且吸吮并，肌張力低下，蒼白、低體溫、呼吸不整、暫停、青紫等，嚴(yán)重者出現(xiàn)震顫、驚厥、昏迷等，發(fā)病在生后1～2d內(nèi)居多，結(jié)合血糖監(jiān)測可作診斷。
2016-01-12 08:45
-
-
回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
-
楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級
內(nèi)科
-
你好，低血糖發(fā)生神經(jīng)損害至腦損傷預(yù)后不好，低血糖對腦組織的損傷取決于低血糖的嚴(yán)重程度及持續(xù)時間，多數(shù)作者認(rèn)為癥狀性低血糖預(yù)后較差，但無癥狀的低血糖持續(xù)時間過長，也會導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷。
2016-01-12 06:13
-
其他網(wǎng)友提過類似問題，你可能感興趣
針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是新生兒低血糖? 新生兒低血糖癥是新生兒期常見病、多發(fā)生于早產(chǎn)兒、足月小樣兒、糖尿病母親嬰兒及新生兒缺氧窒息、硬腫癥、感染敗血癥等。由于新生兒個體差異較大，有關(guān)低血糖的定義長期以來缺乏統(tǒng)一的診斷標(biāo)準(zhǔn)，但多數(shù)學(xué)者認(rèn)為，不論胎齡及出生日齡，全血葡萄糖測定低于2. 2mmol/L(40mg/dl)應(yīng)診斷為新生兒低血糖低血糖持續(xù)或反復(fù)發(fā)作可引起嚴(yán)重的中樞神經(jīng)病變，臨床上出現(xiàn)智力低下、腦癱等神經(jīng)系統(tǒng)后遺癥，有些營養(yǎng)不易被吸收的新生兒直至長大后也依然會持續(xù)這些癥狀。 查看全文»
