孩子考試預(yù)估與實(shí)際成績(jī)差異大且愛(ài)吹噓是妄想癥嗎
孩子每次考試都覺(jué)得自己考得特好，還喜歡自我吹噓，但每次成績(jī)都和他的預(yù)估相差很遠(yuǎn)，他是否有點(diǎn)妄想癥
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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梅其霞 副主任醫(yī)師
重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院
三級(jí)甲等
心理科
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孩子這種情況一般不是妄想癥?？赡苁钦J(rèn)知偏差、過(guò)度自信、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、缺乏自我評(píng)估能力、心理壓力等因素導(dǎo)致的。 1. 認(rèn)知偏差：孩子可能對(duì)知識(shí)的掌握程度存在誤解，導(dǎo)致預(yù)估不準(zhǔn)確。 2. 過(guò)度自信：對(duì)自身能力估計(jì)過(guò)高，缺乏客觀的自我評(píng)價(jià)。 3. 學(xué)習(xí)方法不當(dāng)：沒(méi)有有效的學(xué)習(xí)策略，影響知識(shí)吸收和運(yùn)用。 4. 缺乏自我評(píng)估能力：不善于分析自己的學(xué)習(xí)情況，無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)估成績(jī)。 5. 心理壓力：期望過(guò)高帶來(lái)壓力，通過(guò)自我吹噓來(lái)緩解。 總之，孩子出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)和老師應(yīng)給予正確引導(dǎo)，幫助孩子客觀認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)自我評(píng)估能力，減輕心理壓力，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。
2025-03-17 00:42
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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任立存 主治醫(yī)師
重慶渝都生殖醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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這種情況并不一定是妄想癥，有一些男方為了引起別人的主要，或夸大自己的優(yōu)勢(shì)，目的是想得到別人的肯定和贊許，而實(shí)際上與想象差距很大。這是一種性格特點(diǎn)。并不算是什么妄想癥。
2016-01-14 02:24
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