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在復(fù)雜的情感關(guān)系中，可能會(huì)出現(xiàn)諸多心理困擾，如情感認(rèn)知偏差、過(guò)往經(jīng)歷影響、壓力導(dǎo)致的逃避、溝通不暢、自我懷疑等。 1.情感認(rèn)知偏差：對(duì)對(duì)方的情感表達(dá)理解不準(zhǔn)確，導(dǎo)致自身產(chǎn)生困惑和不安。需要從多角度思考對(duì)方的言行，避免過(guò)度解讀或片面理解。 2.過(guò)往經(jīng)歷影響：對(duì)方童年缺失父愛(ài)、家庭關(guān)系復(fù)雜等經(jīng)歷，可能使其在情感處理上存在障礙。應(yīng)給予更多理解和耐心，幫助其克服心理陰影。 3.壓力導(dǎo)致的逃避：對(duì)方承擔(dān)較大生活壓力，可能在面對(duì)感情時(shí)選擇退縮。需共同探討如何減輕壓力，增強(qiáng)面對(duì)感情的勇氣。 4.溝通不暢：雙方未能充分交流內(nèi)心想法和感受，造成誤解。要建立良好的溝通機(jī)制，坦誠(chéng)表達(dá)，積極傾聽(tīng)。 5.自我懷疑：自身對(duì)這段感情的不確定和懷疑，影響判斷和決策。應(yīng)增強(qiáng)自信，明確自身需求和期望。 總之，面對(duì)復(fù)雜的情感關(guān)系，需要雙方共同努力，通過(guò)理解、溝通、支持和自我調(diào)整，逐步解決心理困擾，走向健康的情感發(fā)展道路。

同性戀是指一個(gè)人無(wú)論在性愛(ài)、心理、情感上的興趣，主要對(duì)象均為同性別的人，這樣的興趣并未從外顯行為中表露出來(lái)。那些與同性產(chǎn)生愛(ài)情、性欲或戀慕的人稱為同同性戀(homosexuality)是由一名德國(guó)醫(yī)生Benkert于1869年創(chuàng)造的(Plummer,1984)。這個(gè)詞描述的是，對(duì)異性人士不能做出性反應(yīng)，卻被自己同性別的人所吸引(Benkert,1869,引用于Bullough,1976,第637頁(yè))。今天，同性戀，異性戀和雙性戀，被認(rèn)為是不同類型的“性傾向”，其定義是：“持久的對(duì)某一特定性別成員在性愛(ài)，感情或幻覺(jué)上的吸引”；因此，同性戀指的是“對(duì)自身性別成員基本的或絕對(duì)的吸引”,　在Benkert創(chuàng)造這個(gè)醫(yī)學(xué)名詞之前，同性性行為被基督教會(huì)譴責(zé)為罪惡，并在一些歐洲國(guó)家，包括英國(guó)，被定為違法。在某些情況下，男人會(huì)因?yàn)榻槿胪孕孕袨槭艿奖O(jiān)禁，比如一百年前英國(guó)的奧斯卡·王爾德的著名案例。西方人關(guān)于同性性行為有罪的信念的起源，可以追溯到十二世紀(jì)。耶魯大學(xué)著名的歷史學(xué)家Boswell發(fā)現(xiàn)，同性戀者“在大多數(shù)歐洲國(guó)家的許多層次的社會(huì)中是杰出的，有影響的和受到尊重的，并在那個(gè)時(shí)代的文化遺產(chǎn)中留下永恒的印記，無(wú)論是宗教方面還是在世俗社會(huì)。”　　1973年，美國(guó)心理協(xié)會(huì)、美國(guó)精神醫(yī)學(xué)會(huì)，將同性戀行為自疾病分類系統(tǒng)去除。對(duì)于同性戀的定義更正為：同性戀是指一個(gè)人無(wú)論在性愛(ài)、心理、情感及社交上的興趣，主要對(duì)象均為同性別的人，這樣的興趣并未從外顯行為中表露出來(lái)。從這里我們可以看到，同性戀并不單單指的是性取向問(wèn)題，很多出于好奇，被迫等原因與同性發(fā)生性關(guān)系的人并不是同性戀。2001年4月20日，《中國(guó)精神障礙分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)》第三版出版，在診斷標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)同性戀的定義非常詳細(xì)，同性戀的性活動(dòng)并非一定是心理異常。由此，同性戀不再被統(tǒng)劃為病態(tài)。不再把同性戀看作一種病態(tài)心理[編輯本段]產(chǎn)生原因　　20世紀(jì)初，世界醫(yī)學(xué)界否定了同性戀性取向與道德相關(guān)的觀念。認(rèn)識(shí)到同性戀是人性的一種自然流露，并非同性戀者內(nèi)心的扭曲，應(yīng)尊重他們的個(gè)性化情感的發(fā)展。經(jīng)過(guò)醫(yī)學(xué)專家從生物學(xué)方面的研究，認(rèn)為同性戀的形成有如下緣由：　　生物本能　　人類性行為是多元化的，本能的宣泄和外界的刺激所產(chǎn)生的渴求，是人性正常的需求。在缺乏異性的環(huán)境中，如軍隊(duì)、監(jiān)獄等，性愛(ài)是一種滿足性欲的取代行為；　　遺傳因素　　攜帶有同性戀基因的個(gè)體細(xì)胞，在適宜的條件下，易于發(fā)展成同性戀細(xì)胞。這就說(shuō)明，同性戀的性取向有70%是遺傳基因所產(chǎn)生的結(jié)果。　　性激素影響　　胎兒的大腦受何種性激素的影響，決定了個(gè)體細(xì)胞未來(lái)的性取向。如果男性胎兒未得到睪丸激素的影響，而是受到母親卵巢的雌激素影響，男性胎兒大腦就會(huì)女性化；女性胎兒如果受到睪丸激素的影響，女性胎兒大腦也會(huì)雄性化.　　在關(guān)于什么因素決定一個(gè)人的性取向問(wèn)題上存有很多爭(zhēng)議（特別是關(guān)于環(huán)境和基因方面的爭(zhēng)議）：究竟性取向是天生的還是后天的，是不可變的還是可選擇的。有些人認(rèn)為同性戀是一個(gè)學(xué)習(xí)行為。但也有人認(rèn)為，如果同性戀是一種學(xué)習(xí)行為的話，應(yīng)該可以通過(guò)讓同性戀者學(xué)習(xí)異性戀者的性覺(jué)醒、性刺激和性行為來(lái)改變同性戀取向，但是這事實(shí)上是很困難的。他們聲稱一定有一種先天的因素使得大部分人們對(duì)異性產(chǎn)生性欲。這些因素也在同性戀者身上體現(xiàn)，只是同性戀是其中非典型的例子。

你好，這個(gè)男孩子既然給了你這么重的承諾，就不要擔(dān)心，應(yīng)該相信你們的愛(ài)。就你的描述，他的心里還是有顧忌的，但是應(yīng)該是真的愛(ài)你。所以，你要做的，就是對(duì)他好，而不是猜忌，要用你的愛(ài)來(lái)打動(dòng)他，同時(shí)，要盡量要他放松，不要讓他有壓力。

分清自己是愛(ài)還是僅僅是喜歡，如果僅僅是喜歡，那么即使現(xiàn)在你原諒他，你最終還是會(huì)因?yàn)樗@樣那樣的缺點(diǎn)兒離開(kāi)。如果是愛(ài)，那份包容心會(huì)自然而然的存在。他和你在一起會(huì)緊張?zhí)崾舅麑?duì)你肯定是有感情的，男人不會(huì)對(duì)自己根本不在乎的人緊張。同性戀的人往往是厭惡異性的，他初中時(shí)喜歡過(guò)綠色，現(xiàn)在也緊張你，那么他的同性戀應(yīng)該后天受了自尊心的打擊形成的，不是先天的。愛(ài)是永恒的包容與忍讓，如果你愛(ài)他，而他同時(shí)也愛(ài)你只是暫時(shí)不能接受，請(qǐng)多給他點(diǎn)時(shí)間。但是如果你僅僅是對(duì)他有好感，建議離開(kāi)他，因?yàn)槿绻皇菒?ài)情，要克服這樣的阻隔是不可能的。

一般而言，只要男的喜歡男的，不管那個(gè)男的多大，都算同性戀。不過(guò)我對(duì)于你特殊的性傾向有些疑惑。首先，在你成長(zhǎng)過(guò)程中是不是缺少過(guò)父愛(ài)或缺乏安全感。因?yàn)橹心昴腥嗣黠@的特征就是能給你安全感，能保護(hù)你免受傷害，所以這個(gè)問(wèn)題你應(yīng)該好好想想，如果有的話，可能就是你成長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的心理陰影，需要克服。