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兒童精神障礙及精神發(fā)育遲緩的癥狀表現(xiàn)多樣，包括語(yǔ)言發(fā)育遲緩、社交能力差、注意力不集中、情緒不穩(wěn)定、智力低下等。 1.語(yǔ)言發(fā)育遲緩：孩子說話晚，詞匯量少，語(yǔ)言表達(dá)能力差，難以清晰地表達(dá)自己的想法和需求。 2.社交能力差：不喜歡與他人互動(dòng)，缺乏眼神交流，難以融入群體活動(dòng)，對(duì)他人的情感反應(yīng)遲鈍。 3.注意力不集中：難以長(zhǎng)時(shí)間專注于一件事情，容易分心，做事缺乏耐心和持久性。 4.情緒不穩(wěn)定：經(jīng)?？摁[、發(fā)脾氣，情緒波動(dòng)大，難以自我控制和調(diào)節(jié)情緒。 5.智力低下：學(xué)習(xí)能力差，理解和解決問題的能力不足，對(duì)新知識(shí)的接受和掌握速度慢。 總之，兒童精神障礙及精神發(fā)育遲緩會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生較大影響。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子有相關(guān)癥狀，應(yīng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的精神心理科或兒童保健科就診，以便盡早進(jìn)行評(píng)估和干預(yù)。

輕度精神發(fā)育遲滯患者不成熟不懂世故社會(huì)交往能力差他們的思維僅僅是形象思維往往不能抽象思維他們難以適應(yīng)新的環(huán)境并且判斷力差不能深謀遠(yuǎn)慮他們?nèi)菀资茯_容易發(fā)生犯罪行為。

你好兒童期精神障礙及精神發(fā)育遲緩有以下癥狀表現(xiàn)和體征：精神發(fā)育遲滯一般是不可逆的早期診斷精神發(fā)育遲滯可提供制訂教育和訓(xùn)練方案的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化的智商測(cè)驗(yàn)可測(cè)定智力低下的智商水平智商測(cè)定存在一定程度的偏倚但它仍能合理地、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)兒童的智力特別是對(duì)年長(zhǎng)兒。

輕度精神發(fā)育遲滯患者不成熟不懂世故社會(huì)交往能力差他們的思維僅僅是形象思維往往不能抽象思維他們難以適應(yīng)新的環(huán)境并且判斷力差不能深謀遠(yuǎn)慮他們?nèi)菀资茯_容易發(fā)生犯罪行為

您好，精神發(fā)育遲滯又稱低能是指因一組先天的或兒童期的疾病引起的精神活動(dòng)發(fā)育受阻主要臨床表現(xiàn)為智力低下和由此而導(dǎo)致的社會(huì)適應(yīng)力下降兩個(gè)方面其表現(xiàn)有輕有重伴有軀體及神經(jīng)系統(tǒng)體征者如先天愚型、癲癇、伸舌樣癡呆、頭顱異常等早期發(fā)現(xiàn)較容易而一些不伴有軀體及神經(jīng)系統(tǒng)體征者早期發(fā)現(xiàn)不太容易