同桌言行惡心，臨近畢業(yè)，是否換座及影響學(xué)習(xí)？
快畢業(yè)了，還有3個(gè)月，覺得忍忍就過(guò)去了，我應(yīng)該換座位嗎？同桌總是和其他桌說(shuō)臟話和惡心的話，雖然不是和我說(shuō)可是還是很惡心，我應(yīng)該放平心態(tài)不換座嗎？如果調(diào)整好心態(tài)了還會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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陳佩瑜 副主任醫(yī)師
廣州市婦女兒童醫(yī)療中心
三級(jí)甲等
消化科
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臨近畢業(yè)，同桌不良言行令人不適，是否換座需綜合考慮多方面因素，如個(gè)人心理承受能力、對(duì)學(xué)習(xí)的專注度、與同桌溝通的可能性、班級(jí)座位調(diào)整規(guī)則以及老師的態(tài)度等。 1. 個(gè)人心理承受能力：如果心理較脆弱，容易被外界不良因素干擾，可能換座更好。 2. 對(duì)學(xué)習(xí)的專注度：若能在當(dāng)前環(huán)境中保持高度專注，不換座也行。 3. 與同桌溝通的可能性：嘗試溝通，讓同桌注意言行，也許能改善情況。 4. 班級(jí)座位調(diào)整規(guī)則：了解規(guī)則，看是否有換座機(jī)會(huì)及相應(yīng)流程。 5. 老師的態(tài)度：老師對(duì)這類問(wèn)題的看法和支持程度也很重要。 總之，要根據(jù)自身實(shí)際情況權(quán)衡利弊，做出最適合自己的決定。無(wú)論是否換座，都要努力調(diào)整心態(tài)，將注意力集中在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取在畢業(yè)前取得好成績(jī)。
2025-03-30 16:41
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