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大學(xué)生感覺(jué)自己有強(qiáng)迫癥，可能是心理壓力、性格因素、生活環(huán)境、遺傳因素、神經(jīng)生化因素等所致。 1.心理壓力：在大學(xué)期間，學(xué)業(yè)、社交等方面的壓力可能較大，如果不能有效應(yīng)對(duì)，容易引發(fā)強(qiáng)迫癥。 2.性格因素：過(guò)于追求完美、謹(jǐn)慎小心、刻板固執(zhí)等性格特點(diǎn)，增加了強(qiáng)迫癥的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。 3.生活環(huán)境：長(zhǎng)期處于緊張、壓抑的環(huán)境中，或者經(jīng)歷了重大的生活變故，可能導(dǎo)致強(qiáng)迫癥。 4.遺傳因素：家族中有強(qiáng)迫癥患者，個(gè)體患病的概率相對(duì)較高。 5.神經(jīng)生化因素：大腦中的 5-羥色胺、多巴胺等神經(jīng)遞質(zhì)失衡，也可能與強(qiáng)迫癥的發(fā)生有關(guān)。 如果懷疑自己有強(qiáng)迫癥，應(yīng)及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)幫助?？上鹊秸?guī)醫(yī)院的精神心理科就診，通過(guò)專(zhuān)業(yè)評(píng)估明確診斷，并在醫(yī)生指導(dǎo)下選擇合適的治療方法，如心理治療、藥物治療等。同時(shí)，要注意自我調(diào)節(jié)，保持良好的生活習(xí)慣和心態(tài)。

強(qiáng)迫癥即強(qiáng)迫性神經(jīng)癥是一種神經(jīng)官能癥,焦慮癥的一種.患有此病的患者總是被一種強(qiáng)迫思維所困擾　一,強(qiáng)迫觀念　　即某種聯(lián)想,觀念,回憶或疑慮等頑固地反復(fù)出現(xiàn),難以控制.　　（一）強(qiáng)迫聯(lián)想：反復(fù)回憶一系列不幸事件會(huì)發(fā)生,雖明知不可能,卻不能克制,并激起情緒緊張和恐懼.　?。ǘ?qiáng)迫回憶：反復(fù)回憶曾經(jīng)做過(guò)的無(wú)關(guān)緊要的事,雖明知無(wú)任何意義,卻不能克制,非反復(fù)回憶不可.　二,強(qiáng)迫動(dòng)作　?。ㄒ唬?qiáng)迫洗滌：反復(fù)多次洗手或洗物件,心中總擺脫不了“感到臟”,明知已洗干凈,卻不能自制而非洗不可.　　（二）強(qiáng)迫檢查：通常與強(qiáng)迫疑慮同時(shí)出現(xiàn).患者對(duì)明知已做好的事情不放心,反復(fù)檢查,如反復(fù)檢查已鎖好的門(mén)窗,反復(fù)核對(duì)已寫(xiě)好的賬單,信件或文稿等.

您好，大學(xué)生強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)有哪些1.考試焦慮：患者主要表現(xiàn)的就是在快要考試或者考試期間出現(xiàn)過(guò)分的擔(dān)心、緊張、還有不安等情緒障礙，伴有失眠、消化功能的減退、全身不適等癥狀。2.大學(xué)生的情感問(wèn)題一直困擾著不少學(xué)生，有些大學(xué)生就是因?yàn)樘幚聿缓脩賽?ài)與學(xué)業(yè)、愛(ài)情與性等之間的關(guān)系，結(jié)果導(dǎo)致了抑郁、焦慮等心理癥狀。3.就業(yè)：就業(yè)壓力引發(fā)的就業(yè)焦慮問(wèn)題，大學(xué)生應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)自己，了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，做出選擇，或許是化解就業(yè)壓力的最好辦法。

臨床表現(xiàn)：強(qiáng)迫癥多起病于青少年期或成年早期.強(qiáng)迫癥的臨床表現(xiàn)主要是強(qiáng)迫癥狀.包括強(qiáng)迫觀念,強(qiáng)迫情緒,強(qiáng)迫意向和強(qiáng)迫行為.強(qiáng)迫觀念（obsessiveidea）：是強(qiáng)迫癥的核心癥狀,最為常見(jiàn).強(qiáng)迫觀念的具體表現(xiàn),可以是強(qiáng)迫思考,反復(fù)思考某些毫無(wú)實(shí)際意義或雖有意義但不難解決的問(wèn)題,如“人的頭為什么不能像烏龜一樣伸縮自如獲得有效的自我保護(hù)?”“旅游買(mǎi)不到火車(chē)票怎么辦?”可以是強(qiáng)迫表象,頭腦里常常呈現(xiàn)出不應(yīng)該呈現(xiàn)的形象,如異性生殖器或性行為的形象；可以是強(qiáng)迫懷疑,老是擔(dān)心這個(gè)顧慮那個(gè),如煤氣是否關(guān)緊,門(mén)是否鎖上,窗子插銷(xiāo)是否插好等；可以是強(qiáng)迫對(duì)立思維,頭腦里總是出現(xiàn)與他人相反的觀念,如別人說(shuō)“漂亮”,便想到“丑陋”,別人說(shuō)“成功”,便想到“失敗”；還可以強(qiáng)迫回憶,頭腦里總是出現(xiàn)經(jīng)歷過(guò)的往事,揮之不去,如與某人相處時(shí)不愉快的情景,到商店購(gòu)買(mǎi)東西受到奚落和難堪等.

強(qiáng)迫癥（Obsessivecompulsivedisorder,OCD）即強(qiáng)迫性神經(jīng)癥是一種神經(jīng)官能癥,焦慮癥的一種.患有此病的患者總是被一種強(qiáng)迫思維所困擾.患者在生活中反復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)迫觀念及強(qiáng)迫行為.患者自知力完好,知道這樣是沒(méi)有必要的,甚至很痛苦,卻無(wú)法擺脫.當(dāng)下列一條或一條以上的癥狀持續(xù)存在影響正常生活時(shí),就應(yīng)該考慮找心理醫(yī)生進(jìn)行咨詢和治療了：　　經(jīng)常對(duì)病菌和各種疾病敏感,并毫無(wú)必要的擔(dān)心；　　經(jīng)常反復(fù)洗手而且洗手的時(shí)間很長(zhǎng),超過(guò)正常所需要；　　有時(shí)會(huì)毫無(wú)原因的重復(fù)相同的話語(yǔ)好幾次；　　覺(jué)得自己穿衣,清洗,吃飯,走路時(shí)要遵循特殊的順序；　　經(jīng)常沒(méi)有必要地反復(fù)做某些事情,例如檢查門(mén)窗,開(kāi)關(guān),煤氣,錢(qián)物,文件,表格,信件等；　　對(duì)自己做的大多數(shù)事情都要產(chǎn)生懷疑；　　經(jīng)常不自覺(jué)地去想一些不愉快的回憶或想法,使人不能擺脫；　　經(jīng)常認(rèn)為自己的細(xì)小的差錯(cuò)就會(huì)引起災(zāi)難性的后果；　　時(shí)常無(wú)原因地?fù)?dān)心自己患了某種疾?。弧　r(shí)常無(wú)原因地計(jì)數(shù)或多次吟唱某一段歌曲；　　在某些場(chǎng)合,很害怕做出尷尬的事；　　當(dāng)看到刀,匕首和其他尖銳物品時(shí)會(huì)感到心煩意亂；　　為要完全記住一些不重要的事情而困擾；　　有時(shí)會(huì)毫無(wú)原因的破壞某些物品,或傷害他人；　　在某些場(chǎng)合,即使當(dāng)時(shí)生病了,也想暴食一頓；　　當(dāng)聽(tīng)到自殺,犯罪或生病這類(lèi)事情時(shí),會(huì)心煩意亂很長(zhǎng)時(shí)間,很難不去想它.　　有潔癖,幻想癥,電郵綜合癥,自慰過(guò)度等表現(xiàn).　　當(dāng)腦子里出現(xiàn)聽(tīng)到或看到某一觀念或某一句話,便不由自主地聯(lián)想起另一個(gè)觀念或詞句.從小注意個(gè)性的培養(yǎng)是十分必要的.不要給予過(guò)多,過(guò)于刻板的要求,對(duì)于預(yù)防強(qiáng)迫癥的發(fā)生有很大幫助,特別是父母本人有個(gè)性不良者更應(yīng)注意.　　參加集體性活動(dòng)及文體活動(dòng),多從事有理想有興趣的工作,培養(yǎng)生活中的愛(ài)好,以建立新的興奮點(diǎn)去抑制病態(tài)的興奮點(diǎn).　　采取順應(yīng)自然的態(tài)度.有強(qiáng)迫思維時(shí)不要對(duì)抗或用相反的想法去“中和”,要帶著“不安”去做應(yīng)該做的事.有強(qiáng)迫動(dòng)作時(shí),要理解這是違背自然的過(guò)度反應(yīng)形式,要逐步減少這類(lèi)動(dòng)作反應(yīng)直到和正常人一樣.堅(jiān)持練習(xí),必然有益.　　注意心理衛(wèi)生,努力學(xué)習(xí)對(duì)付各種壓力的積極方法和技巧,增強(qiáng)自信,不回避困難,培養(yǎng)敢于承受艱苦和挫折的心理品質(zhì),是預(yù)防的關(guān)健.