19日，知名草根微博“這里是廈門”轉(zhuǎn)發(fā)了網(wǎng)友“甲假賈”的一條微博，引起軒然大波。這條微博附圖一張，是廈門湖里區(qū)某幼兒園的試卷，其中兩道謎語(yǔ)試題是：“一根又黑、又粗、又硬的棍子插進(jìn)洞里，感覺暖烘烘的，等到抽出來以后，客人就要付錢啦（一種行業(yè)，答案：烤甘蔗）”；“一種東西，東方人的短，西方人的長(zhǎng)，結(jié)婚后女的就可以用男的這東西，和尚有但是不用它”（答案：人的，姓）。

　　這條微博在網(wǎng)上引起了熱議，有人質(zhì)疑老師的用心，也有人質(zhì)疑這是造假。19日下午5點(diǎn)多，湖里區(qū)教育局教育科官方微博回應(yīng)了此事，證實(shí)了微博上這張湖里某幼兒園《知識(shí)反饋表》的圖片是存在的，而且表中部分內(nèi)容超出了幼兒園一日常規(guī)及課程設(shè)置的要求，不符合幼兒的發(fā)展規(guī)律。

　　園方在回應(yīng)此事時(shí)，最初打算開除這位女老師，不過卻遭到家長(zhǎng)和讀者們的反對(duì)。目前，園方?jīng)Q定扣發(fā)其當(dāng)月的績(jī)效工資。

　　幼兒謎語(yǔ)帶顏色

　　18日11時(shí)許，讀者“甲假賈”在網(wǎng)上發(fā)布了一張幼兒園知識(shí)反饋表圖片，在這張反饋表上的“每日一題”里有4個(gè)謎語(yǔ)，其中兩個(gè)竟然是在網(wǎng)絡(luò)上流傳甚廣的葷段子?！笆俏姨皭毫?，還是老師太單純？”“甲假賈”對(duì)這兩個(gè)葷段子為何出現(xiàn)在反饋表里頗為不解。

　　有讀者反映，這張反饋表來自水晶森林大地幼兒園。記者隨即趕往幼兒園核實(shí)此事，接待記者的劉老師說，這張有葷段子的反饋表是該幼兒園老師制作的，上級(jí)部門正要求核實(shí)此事。

　　原來，湖里區(qū)教育局教育科工作人員也注意到了“甲假賈”發(fā)的微博，“我們一開始還以為是網(wǎng)友惡搞，一個(gè)幼兒園老師怎么會(huì)出這樣的題目？”湖里區(qū)教育局教育科焦科長(zhǎng)說，由于此事影響較大，教育局立即組織工作人員進(jìn)行了核實(shí)，最終排查到此事和水晶森林大地幼兒園有關(guān)。

　　出題老師很單純

　　湖里區(qū)教育局調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，出題者是幼兒園一名女老師，學(xué)外語(yǔ)專業(yè)，一畢業(yè)就在幼兒園工作，至今已經(jīng)兩年多，目前是幼兒園大班老師。為了給小朋友出“每日一題”，女老師上網(wǎng)找到了幾個(gè)謎語(yǔ)，其中就包括這兩個(gè)讓人想入非非的謎語(yǔ)。

　　女老師將葷段子當(dāng)做謎語(yǔ)，就不怕教壞小朋友嗎？“我們找這名女老師談話時(shí)，她并不覺得這兩道題有什么不妥?！苯箍崎L(zhǎng)說，女老師涉世未深，加上經(jīng)常和小朋友在一起，思想特別單純，根本不認(rèn)為這兩道題是葷段子。

　　記者上網(wǎng)搜索發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)上的確有這兩個(gè)謎語(yǔ)，不過不少人都認(rèn)為它們是葷段子，容易讓人“想歪”。

　　要求幼兒園整改

　　焦科長(zhǎng)表示，除了這兩道引起爭(zhēng)議的題目外，其他如英語(yǔ)單詞和詞語(yǔ)造句練習(xí)都是小學(xué)教育內(nèi)容，不符合幼兒的發(fā)展規(guī)律。湖里區(qū)教育局對(duì)園方提出嚴(yán)肅批評(píng)，并要求該幼兒園進(jìn)行整改。

　　由于此事影響面甚廣，水晶森林大地幼兒園初步?jīng)Q定解聘該老師。不過，得知此事的大部分家長(zhǎng)都不贊成解聘老師。

　　記者從湖里區(qū)教育局了解到，由于家長(zhǎng)極力挽留這位女老師，園方已明確表示不會(huì)開除她。目前，園方初步?jīng)Q定對(duì)當(dāng)事老師及分管的領(lǐng)導(dǎo)做出扣發(fā)當(dāng)月績(jī)效及降職處理。

　　廈門美麗心靈心理咨詢師戴仕梅表示，幼兒園小朋友還沒有強(qiáng)烈的男女概念，女老師出的題目在他們眼里并沒有那么強(qiáng)烈的性暗示?！吧鐣?huì)和家長(zhǎng)過度關(guān)注此事，會(huì)讓孩子難以理解。”她建議，學(xué)校和家長(zhǎng)都以平常心對(duì)待此事，反應(yīng)過度反而會(huì)影響小朋友成長(zhǎng)。

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　　葷段子作為人們茶余飯后的談資，口口相傳，經(jīng)久不衰，一直被認(rèn)為與“黃”色沾親帶故，難登大雅之堂。幼兒園教師竟將葷段子搬上課堂，當(dāng)作謎語(yǔ)讓小朋友們猜想，實(shí)在是給傳統(tǒng)觀念當(dāng)頭一棒。謎語(yǔ)的內(nèi)容讓人浮想聯(lián)翩，無論是老師的有意還是無意，對(duì)孩子的影響或淺或深，我們不應(yīng)該糾結(jié)于這一問題不放，而是應(yīng)該思考性教育應(yīng)該怎樣走進(jìn)課堂，飛入尋常百姓家。

　　談性色變，談性尷尬，說起性教育，一些人覺得難以啟齒?？墒?，如果缺乏這方面的知識(shí)，估計(jì)會(huì)鬧出不少笑話。近日，一則有關(guān)女記者把自慰器當(dāng)肉靈芝的新聞爆紅網(wǎng)絡(luò)，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，就說明了國(guó)人的性知識(shí)是多么的匱乏。

　　知識(shí)是“無性”的，采取合適的方式正確普及性知識(shí)，莫如從基礎(chǔ)教育階段抓起，防患于未然，進(jìn)而引導(dǎo)民眾走出“性”誤區(qū)。

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