性教育和孩子的心理健康有著密不可分的聯(lián)系，而家長就是孩子性教育最好的老師。那么，男孩性教育的重要是什么呢？

　　一、性教育的目的

　　1、使個人獲得與年齡增長相一致的有關性生理、心理和感情上的應有知識。

　　2、使個人對性發(fā)展中出現(xiàn)的種種現(xiàn)象（包括自己和他人）能采取客觀和理解的態(tài)度。

　　3、消除個人在性發(fā)展和性行為中的焦慮和恐懼等種種不良情緒，促進身心健康。

　　4、幫助人們正確地認識與處理男女兩性關系及其相關的道德與法律，增進對自己性行為所負的責任感。

　　5、幫助人們建立和諧的婚姻關系和科學文明的性生活，促進社會穩(wěn)定。

　　6、抵御色情作品等對人們身心健康的毒害，促進社會精神文明。

　　7、普及優(yōu)生、優(yōu)育知識，促進人口素質的提高。

　　8、促進健康的人與人之間關系的形成，防止性放縱和性罪錯。

　　下面來看看男孩性教育的重點是什么吧。

　　二、男孩性教育的重點

　　現(xiàn)在很多家庭都是獨生子女，獨生男孩一般更受寵愛，尤其是母親對兒子，即使都上初中了，仍然會表現(xiàn)出溺愛的樣子。再加上照顧孩子的工作主要由女性來承擔，幼兒園也以女教師為主，使一些男孩因此失去了陽剛之氣，甚至比女孩還女孩，家長們越來越覺得男孩子缺乏“男子漢氣概”了。

　　獨生子女家庭最容易腐化男孩的斗志。這些男孩子不僅容易缺乏責任心和寬容心，反而容易走向自私和斤斤計較。最新研究表明，獨生子女家庭里的男孩普遍受到母親的寵愛，最容易傾向同性戀和娘娘腔。

　　現(xiàn)在的男孩子戶外運動少，大多男孩喜歡看電視、玩電腦、看卡通，這些都造成右腦開發(fā)過度，習慣了跳躍式、蒙太奇式的非邏輯思維方式，喜歡玩虛擬而不懂如何感受別人和周圍的事物，容易變得自私冷漠。

　　一切的現(xiàn)狀都向我們表明，男孩子的性別意識要盡早培養(yǎng)。三四歲的小男孩開始意識到他是男性，會不由自主地通過他能掌握的手段來體現(xiàn)他的勇武有力的天性，在這個年齡階段出現(xiàn)的一些“非正常行為”是正常的，這也是孩子成長的必經之路。因此，在男孩子三四歲有性別意識萌芽時，有意識地培養(yǎng)孩子的男子漢氣質是很有必要的。