隨著時代的發(fā)展，很多家長都會為學齡前兒童報很多興趣班，其中英語班是最熱門的興趣班之一。不過，小編要提醒家長們，孩子學英語并非越早越好，最重要的是孩子是否感興趣。

　　一、兒童學英語興趣最重要

　　要讓幼齡的寶寶學到知識，最重要的是要引起他對這個知識的興趣，學習英語也是一樣的。爸爸媽媽們有沒有這樣的苦惱：孩子就是不上英語課，為了讓孩子去，每次都得給買好吃的，買玩具等等，其實，孩子會出現(xiàn)這樣的問題，是因為他對英語沒有興趣，或者是爸爸媽媽總是逼他學英語，寶寶不高興了。

　　設想一下，如果爸爸媽媽每天逼著孩子背單詞，強迫他說英語。給孩子水果時，拿著水果問他：“寶寶，這是什么水果，用英語告訴媽媽?！彼遣挥糜⒄Z說出來就不給吃，寶寶多傷心啊。而且很多英語培訓班的老師，要求四五歲的孩子一天學10個單詞，還要能背下來，還要默寫……可憐的孩子們早早地就被學英語“嚇著了”。

　　要培養(yǎng)孩子學英語的興趣，其實可以從生活中引入語音信息，可以在玩耍的時候，把一些英文動畫片等視聽資料當背景聲音放給她聽。比如和孩子一起放英文歌曲，邊唱邊跳，激發(fā)孩子的興趣；或者可以跟他玩“找卡片”游戲，爸爸媽媽說出英語單詞，寶寶從卡片里找出對應的圖案等等，

　　孩子學習語言是從熟悉語音入手的，只有在吸收大量的語音信息之后，他才會把這些發(fā)音與實際的含義聯(lián)系起來，進而發(fā)展成為語言。即便她暫時看似不懂，但是只要聽了，她就會很自然地積累大量的語音信息，而積累語音信息本身就是走出了學習語言的第一步。

　　接下來，我們再來看看學齡前兒童學英語的原則是什么吧。

　　二、兒童學英語的原則

　　1、幼兒學習英語并不是越早越好。每個孩子的成長、發(fā)育和接受能力都是有差異的，所以家長要根據(jù)孩子的接受能力選擇時機學英語。如今很多孩子既學拼音又學英語，往往容易混淆，所以要等孩子具有一定的分辨能力時再學。當然，最重要的是要遵循孩子的意愿，千萬不要強求。如果孩子很感興趣，那么學起來也不吃力，學習才會有效。

　　2、要創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。無論是老師還是家長都要具有扎實、正確的英語基礎知識，標準、流利的口語能力，同時還要能為幼兒操練、運用外語創(chuàng)設豐富多彩、形式多樣的語言環(huán)境。例如：采用幼兒喜歡的看圖說話、唱歌、游戲和表演等方法輔導幼兒學習英語，這也有助于培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。同時，家長要注意千萬不能隨便應付孩子，家長和老師教的不一樣，會給幼兒學習造成很大的困惑。

　　3、語言學習要持之以恒。語言學習是一個長期艱巨的過程。英語學習最忌“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，小孩子往往只圖一時的新鮮，這就需要家長監(jiān)督促進。寧可孩子晚一點兒開始學，也不要學上幾天就半途而廢。

　　4、不可急于求成，造成孩子的心理負擔。許多家長都會焦灼而疑惑地問老師：“最近英語都教什么了？怎么我們孩子回家一句英語也不跟我們說呀？”顯而易見，家長一定經(jīng)常詢問孩子在幼兒園學什么英語了，會不會說，會唱什么英語歌。孩子也許是不想說，也許是還在熟悉階段講不清楚，但是家長這樣催問，久而久之就會降低孩子學習英語的興趣，同時也會讓孩子不自信，從而越來越不愿意開口。

　　5、“聽”要先于“說”。孩子在幼兒期學習英語，不能急于讓他們“說”，而要首先培養(yǎng)他們“聽”的興趣，做到“聽先于說”。所謂“聽、說、讀、寫”正是幼兒學習第二語言的規(guī)律?！缎赂拍钣⒄Z》的作者亞歷山大強調(diào)聽力是掌握英語的第一步，“聽先于說”是兒童語言學習的特點和規(guī)律，它也有利于建立幼兒英語學習的自信。幼兒只有經(jīng)過一段吸收語言的沉默期，才能應用語言，因此，家長和老師不必太強調(diào)讓孩子說英語，可以多給孩子聽一些幼兒英語磁帶，多為孩子提供日常英語教育的環(huán)境氛圍，并耐心地等待、觀察和教育。

　　6、切勿偏廢其他方面的學習。很多家長一心想讓孩子在英語學習方面有不俗的表現(xiàn)，因此加大這方面的時間和精力的投入，但是孩子的發(fā)展應該是全面的，不要只顧學英語而忽視了其他方面的教育。

　　所以，想要學齡前兒童更好的學英語，方法是很重要的哦。