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手指
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早用筷子并不好

2013-06-27 15:25:14      家庭醫(yī)生在線

柯大夫:

我的小孩剛剛滿2周歲,開始自己用勺子吃飯。最近我聽說“幼兒應(yīng)從小養(yǎng)成使用筷子的習(xí)慣,越早越好,有助于智力發(fā)育”。請問,我們現(xiàn)在就應(yīng)開始教小孩子用筷子嗎?

湖南 吳×

吳讀者:

俗話說,心靈手巧。使用筷子是手部的精細(xì)協(xié)調(diào)動作。大腦控制手活動的區(qū)域要比其他肌肉運動區(qū)域大得多,肌肉活動時刺激了腦細(xì)胞,有助于大腦的發(fā)育??梢姡值墓δ苡?xùn)練可促進(jìn)腦發(fā)育。

但是,用筷子夾萊這一動作,要牽動多個關(guān)節(jié),多塊肌肉參加,不僅是5個手指的簡單屈伸動作,腕、肩及肘關(guān)節(jié)也要同時參加,完成這一動作是很復(fù)雜的。您的小孩才剛剛開始用勺子吃飯,未必能很好地完成用筷子吃飯的動作。手動作的訓(xùn)練雖然可以促進(jìn)大腦發(fā)育,但反之也要以大腦發(fā)育至一定水平為前提,所以“越早越好”的“早”是有一定限度的。其他的智能訓(xùn)練也一樣,要遵循小兒大腦發(fā)育的客觀規(guī)律。

一般來說,孩子可從3~4歲起練習(xí)用筷子吃飯。如果過早逼他用筷子,由于手的動作還未發(fā)育完好,不但不能學(xué)會,反因動作不協(xié)調(diào)把飯碗弄翻,飯菜弄撒。如果家長不夠耐心,責(zé)罵他,反會弄巧成拙,挫傷孩子自己進(jìn)餐的積極性。

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