家庭教育是最基礎的早教方法，是學齡前兒童的啟蒙開始。然而，有很多家長不會掌握家庭教育的“度”，這樣就會導致過度教育，結果就是反而危害到孩子的成長。

　　過度教育的危害

　　過分親昵：父母與孩子的情感交流十分必要，但也要根據(jù)年齡特點。對較大的孩子過分親呢，常常會影響性別角色的形成。常見的“戀母情結”往往就是由于這個原因。

　　過分關懷：對兒童的照顧應隨兒童年齡的增長而逐漸減弱。過多的替代就是對提高孩子自理能力的剝奪，促使孩子向退縮心理發(fā)展。

　　過度教育：超出孩子能力范圍、過多的學習內容占據(jù)了孩子休息游戲的時間，搞得孩子疲憊不堪，反而什么也學不好。

　　期望值過高：適當?shù)钠谕悼梢猿蔀楹⒆舆M步的動力，促進成才。但如不根據(jù)孩子年齡特點、智力水平，盲目地期望過高，孩子雖經(jīng)努力還是達不到要求，就會使孩子喪失信心。這種期望就會變成失望。

　　那么，如何避免過度教育呢？適度的教育的是怎樣的呢？

　　適當教育的方法

　　早期教育和特長教育，要從孩子的個性、氣質類型、潛能特點出發(fā)，注意培養(yǎng)孩子在學習過程中的興趣和快樂感，只有出自興趣的學習才是主動、快樂、不容易厭倦的，相反，若學習缺少了興趣和快樂，則是被動、強迫、枯燥和痛苦的，很容易產(chǎn)生厭倦和抵觸心理。

　　尊重孩子的自主性，給他們足夠的空間，不要過多干涉。在孩子成長的路上，父母可以引導，但不能干涉和代替，要允許孩子自己探索。犯錯誤和失敗，是成長過程中難免的，不能因為害怕孩子犯錯或失敗，而對孩子橫加干涉。

　　不要對孩子大包大攬。培養(yǎng)孩子的獨立性、自主性，學會用自己的腳走路，用自己的手做事，發(fā)展自我責任感，幫助孩子通過學習和實踐獲取各種能力。

　　尊重孩子，不以自己的意志代替孩子的意志，對孩子的設計和規(guī)劃，要從孩子的實際出發(fā)，建立合理的期望值。不要總拿自己的孩子和別的孩子比，而應該把更多的關注投入到孩子成長的過程中，鼓勵孩子不斷地超越自己，戰(zhàn)勝自己，體驗生命的價值和快樂。

　　家庭教育一定要學會掌握方法，避免過度教育哦。