如何幫孩子區(qū)分性別呢？家長應(yīng)該要從小培養(yǎng)孩子的性別意識(shí)，這樣對(duì)將來的性教育也是有好處的。那么，孩子對(duì)于性別意識(shí)的發(fā)展過程是怎樣呢？

寶寶性別意識(shí)發(fā)展過程

4-12個(gè)月：學(xué)會(huì)了根據(jù)聲音、發(fā)型簡單地區(qū)分男性與女性。

14-22個(gè)月：男孩已表現(xiàn)出對(duì)卡車、汽車的偏愛；女孩則喜歡洋娃娃和其他柔軟的玩具。

2-3歲：幾乎所有的孩子都能正確地說出自己是男孩還是女孩，不過，讓他們相信性別不能改變這一事實(shí)恐怕還需要一些時(shí)間。這一年齡段的寶寶對(duì)性別差異充滿興趣，但他們更喜歡與同性接近和玩耍，也會(huì)注意到異性與自己的不同之處。

3-7歲：性別差異進(jìn)一步顯現(xiàn)，如在語言能力方面女孩優(yōu)于男孩，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的問題解決方面男孩占優(yōu)；男孩表現(xiàn)出更多的攻擊行為，女孩更善于表達(dá)情感。他們?cè)絹碓椒€(wěn)定地選擇同性作為玩伴，對(duì)待異性常常不像對(duì)待同性那么友善。

尤為有趣的是，這一年齡段的孩子對(duì)性別角色的遵守近乎刻板，認(rèn)為逾越性別角色的行為不能容忍，他們認(rèn)為“男孩只能玩男孩的東西，不可以玩洋娃娃，否則就不受歡迎?！边@與他們的性別認(rèn)同有關(guān)，當(dāng)他們把自己歸為男孩或女孩，便以一種夸大的刻板來獲得認(rèn)知上的清晰和自我形象上的一致感。

8歲至青春期：孩子們對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)開始變得靈活。男孩依然更偏好于男性特征的游戲和玩具，女孩則開始顯現(xiàn)對(duì)男性化活動(dòng)的興趣。

在孩子不同年齡對(duì)性別意識(shí)是不同的，那么，要如何幫孩子區(qū)分性別呢？

幫孩子區(qū)分性別的方法

不可主觀認(rèn)為一種性別好而另一種性別不好，這樣會(huì)在與寶寶的接觸、交往和對(duì)他的撫養(yǎng)教育中不知不覺地流露出來，給寶寶的成長造成不好影響。

對(duì)寶寶要有符合其性別角色的期待，根據(jù)不同性別來區(qū)別對(duì)待。如堅(jiān)持給寶寶穿適合他性別的衣服，給他玩以性別為基礎(chǔ)的玩具，以不同的方式跟他談話和處理問題，使寶寶在我們的期待、暗示、引導(dǎo)中逐漸形成正確的性別角色觀念。

男寶寶向爸爸學(xué)習(xí)適合男性的行為方式，同時(shí)與媽媽保持良好的親子關(guān)系；女寶寶向媽媽學(xué)習(xí)適合女性的行為方式，同時(shí)和爸爸保持和諧關(guān)系。這對(duì)男孩的男性化、女孩的女性化會(huì)有很大幫助。盡量讓寶寶與家庭中相同性別的親屬多接觸，多共同活動(dòng)。

利用選擇性的鼓勵(lì)方式。男寶寶愛哭，你通常會(huì)說：“男孩子怎么這么愛哭？”如果他很勇敢，你就稱贊他、鼓勵(lì)他。這種方式讓寶寶在學(xué)習(xí)過程中，自然而然地意識(shí)到性別與行為的關(guān)系。

引導(dǎo)寶寶多與同性別伙伴交往；多提供給他參加符合性別角色的游戲的機(jī)會(huì)；引導(dǎo)寶寶樹立同性別的英雄人物作為榜樣，讓他不斷學(xué)習(xí)符合自己性別的角色特征。

如何幫孩子區(qū)分性別？可以從生活細(xì)節(jié)中來做到哦。