當(dāng)時(shí)時(shí)代，很多家庭都是獨(dú)生子女。這樣就衍生出了很多“小皇帝”和“小公主”，造成這樣的多半原因是由于家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)造成的。小編提醒，家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)幼兒會(huì)影響到心理發(fā)育哦。

　　2歲后勿溺愛(ài)孩子

　　做父母的一味溺愛(ài)孩子，放縱孩子的一切欲望、要求，就是告訴孩子他的一切欲望都是合理的，社會(huì)都該滿足的，他的自戀是對(duì)的。長(zhǎng)此以往，孩子的天然自戀就沒(méi)有遭遇真正挫折，心中有了這個(gè)自我中心的定式，再難走出來(lái)。

　　有些孩子則是幸運(yùn)的，他們離開(kāi)父母后，在幼兒園或是小學(xué)經(jīng)受挫折、坎坷，得到寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，知道了自己的位置，懂得了自己要去適應(yīng)環(huán)境而不是環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己。有些則沒(méi)有這么幸運(yùn)，一帆風(fēng)順地走下去，自我無(wú)限膨脹，但當(dāng)走到真正的社會(huì)中時(shí)，以自我為中心遭到毫不手軟的打擊，社會(huì)環(huán)境無(wú)情地摧毀了他已經(jīng)固化的自戀的心理定式。這時(shí)，他再以一己之力與社會(huì)抗衡，面臨的就只是滅頂之災(zāi)。

　　心理專家指出，別人不會(huì)溺愛(ài)你的孩子，做父母的必須先意識(shí)到這一點(diǎn)。孩子在探尋過(guò)程中，挫折是必須的體驗(yàn)，也是必然的體驗(yàn)?！霸?—2歲時(shí)，怎么滿足孩子的需要都不會(huì)犯大的錯(cuò)誤，但從兩歲開(kāi)始，做父母的必須一方面尊重孩子的探索，一方面讓孩子學(xué)會(huì)尊重別人，讓他意識(shí)到，世界并非是圍繞著他而轉(zhuǎn)，其他人是和他一樣重要的人。他要自愛(ài)，但同時(shí)要愛(ài)人?！?/p>

　　那么，過(guò)于溺愛(ài)孩子會(huì)有哪些壞處呢？

　　溺愛(ài)孩子的壞處

　　缺少遠(yuǎn)大理想教育。有不少孩子只想長(zhǎng)大“當(dāng)老板”、“當(dāng)大官”，其實(shí)這是家長(zhǎng)們（還有社會(huì)上一些人）急功近利思想在孩子身上的反映。

　　缺少是非觀念教育。從家長(zhǎng)言行上反映出來(lái)的道德是非觀念對(duì)孩子的影響不可低估。

　　缺少良好習(xí)慣的培養(yǎng)。如家長(zhǎng)沒(méi)有看書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而對(duì)請(qǐng)客送禮、吃喝玩樂(lè)津津樂(lè)道，這是無(wú)法要求孩子刻苦學(xué)習(xí)的。

　　缺少挫折教育。家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài)使孩子生活得猶如“王子”或“公主”，且放縱多于管束，孩子不可能有較強(qiáng)的抗挫折能力，也就很難克服成材道路上的困難和挫折了。

　　為了孩子心理健康發(fā)育，家長(zhǎng)切勿溺愛(ài)孩子哦。