如何讓寶寶堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)呢？無(wú)論是男孩還是女孩都應(yīng)該要有堅(jiān)強(qiáng)的心理狀態(tài)，這樣在將來(lái)才能面對(duì)生活中的各種困難哦。那么，具體要怎么做呢？不如先來(lái)看看小編的建議吧。

　　如何培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的寶寶

　　利用榜樣的誘導(dǎo)的作用。幼兒最喜歡模仿，也是容易受暗示。父母或者教師經(jīng)常給孩子們講一些有關(guān)名人堅(jiān)持不懈的故事會(huì)讓孩子樹(shù)立對(duì)這些名人堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的敬重之情。那么，如果在游戲中幼兒遇到麻煩又開(kāi)始退縮時(shí)，家長(zhǎng)們就可以拿出這些名人的例子來(lái)鼓勵(lì)自己的孩子。當(dāng)然，在幼兒園的游戲活動(dòng)中，教師可以以表現(xiàn)好的幼兒作為榜樣，但是一定要注意說(shuō)明為什么把這個(gè)幼兒作為榜樣，教師可以說(shuō)，“你看，某某小朋友輸了，可是她有沒(méi)有哭啊，她又繼續(xù)參加了，因?yàn)樗灰獔?jiān)持不懈，最后總會(huì)贏的?！鄙鐣?huì)學(xué)家班杜拉把榜樣學(xué)習(xí)作為一種重要的學(xué)習(xí)手段，那么，在利用游戲培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)心理素質(zhì)時(shí)，我們也可以利用榜樣的作用來(lái)激勵(lì)孩子。

　　創(chuàng)設(shè)“困難”游戲情境，讓幼兒接受“磨練”。幼兒接觸的人和事情相對(duì)較少，不是所有的困難情境都能遇到，除了家長(zhǎng)和父母要抓住游戲時(shí)機(jī)進(jìn)行教育之外，也要?jiǎng)?chuàng)造更多的“困難”情境讓幼兒去適應(yīng)。因?yàn)橹鲃?dòng)創(chuàng)設(shè)的“困難”情境更具有預(yù)防性和針對(duì)性，能彌補(bǔ)自然情境的不足。教師可以根據(jù)幼兒年齡程度的不同來(lái)創(chuàng)設(shè)，比如，讓三歲幼兒獨(dú)自去選擇游戲玩具，為四歲幼兒設(shè)置“障礙”訓(xùn)練，讓五歲幼兒在野營(yíng)中獨(dú)自包餃子等等。這樣的“困難”情境可以依照?qǐng)龅囟兓?，而在家中，父母就可以從讓孩子完成一些有難度的家務(wù)活開(kāi)始。總之，在這樣的“困難”情景中，孩子才會(huì)一步步懂得如何解決問(wèn)題，而不是退縮。正如教育家陳鶴琴所倡導(dǎo)那樣“做中教，做中學(xué)，做中求進(jìn)步”。

　　用鼓勵(lì)讓孩子充滿(mǎn)信心。六歲之前的幼兒還沒(méi)有形成完全的自我評(píng)價(jià)體系，他們的評(píng)價(jià)是建立在教師及家長(zhǎng)對(duì)自己的評(píng)價(jià)基礎(chǔ)之上的。如果成人對(duì)孩子的失敗總是批評(píng)，那么孩子便會(huì)處于一種消極的自卑感之中。相反，我們提倡在家長(zhǎng)或者幼兒老師參與到孩子的游戲中去，當(dāng)孩子遇到困難且退縮時(shí)，那么鼓勵(lì)便是最好的精神支柱了。幼兒只有不斷得到鼓勵(lì)，才能在困難面前淡化和改變受挫意識(shí)，獲得安全感和自信心。教師要鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事。比如言語(yǔ)鼓勵(lì)，“你已經(jīng)做得很棒了，如果堅(jiān)持下去，就更棒了?！币部梢圆捎眯袨楣膭?lì)，比如讓孩子在游戲中互相交換角色，讓孩子體驗(yàn)成功與失敗的心理變化，懂得成功和失敗只是暫時(shí)的。當(dāng)然眼神鼓勵(lì)也很重要，當(dāng)孩子害怕困難的時(shí)候，他需要的可能就只是一個(gè)充滿(mǎn)信任的眼神。

　　在日常生活中，家長(zhǎng)也要從細(xì)節(jié)注意培養(yǎng)孩子的堅(jiān)強(qiáng)心態(tài)哦。

　　如何讓寶寶越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)

　　對(duì)于寶寶因意外造成的小傷口，家長(zhǎng)不要表現(xiàn)過(guò)于緊張。在對(duì)寶寶進(jìn)行撫慰、包扎傷口等適當(dāng)處理后淡然處之，寶寶心里便不會(huì)有太大的壓力。

　　家長(zhǎng)可通過(guò)給寶寶創(chuàng)設(shè)一些挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)，訓(xùn)練寶寶的勇敢品質(zhì)。如讓寶寶自己到較黑的房間里取東西，在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，鼓勵(lì)寶寶自己翻越障礙物，在活動(dòng)中加入一些對(duì)抗性的游戲，使寶寶在活動(dòng)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　有的家長(zhǎng)尤其是媽媽見(jiàn)了毛毛蟲(chóng)、老鼠、蟑螂等會(huì)大呼小叫。這其實(shí)對(duì)孩子有很不好的影響，正確的反應(yīng)應(yīng)該是在寶寶面前鎮(zhèn)定自若，并告訴寶寶如何去消滅這些害蟲(chóng)，而不是簡(jiǎn)單地讓寶寶逃避。

　　膽小、過(guò)度依賴(lài)不利寶寶成長(zhǎng)，培養(yǎng)寶寶堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)會(huì)讓寶寶受益一生哦。