學齡前兒童天性頑皮好動，會犯一些小錯誤。在這個時候，家長要理性懲罰孩子，不可盲目的打罵寶寶哦。因為，這樣不僅不會起到教育的作用，還會影響到孩子的心理發(fā)育。今天，小編就來出出招，介紹如何懲罰犯錯的孩子。

家長懲罰孩子的方法

犯了錯誤就要懲罰

孩子犯了錯誤，無論有心還是無意，都要受到懲罰。比如：孩子不小心把杯子摔碎了，雖然他不是故意的，也應該告訴他，這是他的過錯。他雖沒有料想到自己行為的后果，但仍要為此道歉。如果他是無意的，并勇于承認錯誤，家長會相信他，并減輕對他的懲罰。如果他隱瞞事實、逃避責任，他將受到加重的懲罰。這樣就可以從小培養(yǎng)孩子誠實、負責的性格。

另外，要讓孩子知道做錯事就要受到懲罰的道理。即使孩子央求，也不能答應，否則有了取消的先例，以后就很難保證實施的有效性。

懲罰的“量刑”要適當

懲罰孩子的目的是為了孩子的良性轉化，懲罰的“量刑”就必須合乎孩子的行為。懲罰過重容易引起孩子的對抗情緒，輕了又不足以使孩子引以為戒。因此懲罰孩子要以達到目的為原則，既不能輕描淡寫，又不能小題大做濫用“刑罰”。大教育家洛克說：“兒童第一次應該受到懲罰的痛苦的時候，非等完全達到目的之后，不可中止；而且還要逐漸加重”，其中的道理耐人尋味。

要依照規(guī)則進行懲罰

家長應和孩子協(xié)商制定一個獎懲規(guī)則，讓孩子知道犯錯后將受到什么懲罰。這樣，孩子平日就會有所注意，從而減少犯錯誤的概率。當孩子犯錯后，家長應注意調整自己的情緒，不要因一時沖動而隨意懲罰孩子。若是孩子以后犯了同樣的錯誤，也應該按規(guī)則進行和以前相同的懲罰，這樣家長才能在孩子心中樹立威信。

指明“出路”不含糊

懲罰孩子不能半途而廢，應要求受罰的孩子作出具體的改錯反應才能停止。家長要態(tài)度明確，跟孩子講清楚他應該怎么做、達到什么要求或標準，否則有什么樣的后果。

如孩子有亂丟東西、不愛整理的習慣，家長在懲罰時就應該讓其自己收拾好東西、整理好玩具；使其明白必須要做好，否則又要受罰。家長千萬不能含糊其詞甚至讓孩子“自己去想”。家長不給“出路”，孩子改錯就沒有目標，效果就不明顯。

罰了又賞要不得

家長教育孩子要相互配合，態(tài)度一致，賞罰分明。該獎時就要鄭重其事甚至煞有介事地獎，讓孩子真正體會到受獎的喜悅；該罰時也應態(tài)度明確、措施果斷，讓其知道自己錯之所在。只有這樣，才能培養(yǎng)孩子明辨是非、知錯即改的品行。如果在對孩子實施懲罰之后，家長中的一方認為孩子受了委屈，隨即又來安慰他，這將會使懲罰失去作用。實踐證明：懲罰——獎勵——懲罰的惡性循環(huán)會使孩子產生認知偏差，錯誤地將犯錯和受獎聯(lián)系起來，從而使懲罰歸于失敗。

同時，家長懲罰還有幾點注意事項是必須要知道的哦。

家長懲罰孩子的注意事項

處罰要恰當。對孩子的錯誤要進行分析，讓孩子明白自己犯了什么錯誤及錯誤的程度和危害。千萬注意不可聯(lián)系孩子過去的錯誤而加重處罰，否則會引起孩子的反感。

不可重復處罰。父母不論誰進行了處罰，另一位不能再給予處罰。重復處罰只能使孩子產生對抗心理。

嚴寬結合?！皣馈笔侵负⒆颖仨毭靼姿稿e誤的危害性，不要言過其實，也不要輕描淡寫。“寬”是指家長應諒解孩子的錯誤，因為孩子犯錯往往是不自覺的，尤其對孩子的第一次錯誤不要處罰過嚴。

處罰的標準不可隨意改變。如果家長以自己情緒的好壞而隨意處罰孩子，往往使孩子養(yǎng)成家長臉色行事的習慣。

處罰要選擇合適的時機和場合。在孩子興奮時，處罰易使其產生抵觸情緒；孩子不高興時，處罰如“火上加油”，最好的時機是孩子剛犯了錯誤，正在思想矛盾時進行處罰。處罰孩子還要注意場合，千萬不要讓孩子當眾出丑，否則會傷害其自尊心。

考慮孩子的性格。家長處罰孩子時，一定要根據孩子的性格決定處罰的輕重和方式。

爸爸媽媽，懲罰孩子要恰當才會有效果哦。