學(xué)齡前兒童天性頑皮好動(dòng)，會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要理性懲罰孩子，不可盲目的打罵寶寶哦。因?yàn)?，這樣不僅不會(huì)起到教育的作用，還會(huì)影響到孩子的心理發(fā)育。今天，小編就來(lái)出出招，介紹如何懲罰犯錯(cuò)的孩子。

家長(zhǎng)懲罰孩子的方法

犯了錯(cuò)誤就要懲罰

孩子犯了錯(cuò)誤，無(wú)論有心還是無(wú)意，都要受到懲罰。比如：孩子不小心把杯子摔碎了，雖然他不是故意的，也應(yīng)該告訴他，這是他的過(guò)錯(cuò)。他雖沒(méi)有料想到自己行為的后果，但仍要為此道歉。如果他是無(wú)意的，并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，家長(zhǎng)會(huì)相信他，并減輕對(duì)他的懲罰。如果他隱瞞事實(shí)、逃避責(zé)任，他將受到加重的懲罰。這樣就可以從小培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)的性格。

另外，要讓孩子知道做錯(cuò)事就要受到懲罰的道理。即使孩子央求，也不能答應(yīng)，否則有了取消的先例，以后就很難保證實(shí)施的有效性。

懲罰的“量刑”要適當(dāng)

懲罰孩子的目的是為了孩子的良性轉(zhuǎn)化，懲罰的“量刑”就必須合乎孩子的行為。懲罰過(guò)重容易引起孩子的對(duì)抗情緒，輕了又不足以使孩子引以為戒。因此懲罰孩子要以達(dá)到目的為原則，既不能輕描淡寫(xiě)，又不能小題大做濫用“刑罰”。大教育家洛克說(shuō)：“兒童第一次應(yīng)該受到懲罰的痛苦的時(shí)候，非等完全達(dá)到目的之后，不可中止；而且還要逐漸加重”，其中的道理耐人尋味。

要依照規(guī)則進(jìn)行懲罰

家長(zhǎng)應(yīng)和孩子協(xié)商制定一個(gè)獎(jiǎng)懲規(guī)則，讓孩子知道犯錯(cuò)后將受到什么懲罰。這樣，孩子平日就會(huì)有所注意，從而減少犯錯(cuò)誤的概率。當(dāng)孩子犯錯(cuò)后，家長(zhǎng)應(yīng)注意調(diào)整自己的情緒，不要因一時(shí)沖動(dòng)而隨意懲罰孩子。若是孩子以后犯了同樣的錯(cuò)誤，也應(yīng)該按規(guī)則進(jìn)行和以前相同的懲罰，這樣家長(zhǎng)才能在孩子心中樹(shù)立威信。

指明“出路”不含糊

懲罰孩子不能半途而廢，應(yīng)要求受罰的孩子作出具體的改錯(cuò)反應(yīng)才能停止。家長(zhǎng)要態(tài)度明確，跟孩子講清楚他應(yīng)該怎么做、達(dá)到什么要求或標(biāo)準(zhǔn)，否則有什么樣的后果。

如孩子有亂丟東西、不愛(ài)整理的習(xí)慣，家長(zhǎng)在懲罰時(shí)就應(yīng)該讓其自己收拾好東西、整理好玩具；使其明白必須要做好，否則又要受罰。家長(zhǎng)千萬(wàn)不能含糊其詞甚至讓孩子“自己去想”。家長(zhǎng)不給“出路”，孩子改錯(cuò)就沒(méi)有目標(biāo)，效果就不明顯。

罰了又賞要不得

家長(zhǎng)教育孩子要相互配合，態(tài)度一致，賞罰分明。該獎(jiǎng)時(shí)就要鄭重其事甚至煞有介事地獎(jiǎng)，讓孩子真正體會(huì)到受獎(jiǎng)的喜悅；該罰時(shí)也應(yīng)態(tài)度明確、措施果斷，讓其知道自己錯(cuò)之所在。只有這樣，才能培養(yǎng)孩子明辨是非、知錯(cuò)即改的品行。如果在對(duì)孩子實(shí)施懲罰之后，家長(zhǎng)中的一方認(rèn)為孩子受了委屈，隨即又來(lái)安慰他，這將會(huì)使懲罰失去作用。實(shí)踐證明：懲罰——獎(jiǎng)勵(lì)——懲罰的惡性循環(huán)會(huì)使孩子產(chǎn)生認(rèn)知偏差，錯(cuò)誤地將犯錯(cuò)和受獎(jiǎng)聯(lián)系起來(lái)，從而使懲罰歸于失敗。

同時(shí)，家長(zhǎng)懲罰還有幾點(diǎn)注意事項(xiàng)是必須要知道的哦。

家長(zhǎng)懲罰孩子的注意事項(xiàng)

處罰要恰當(dāng)。對(duì)孩子的錯(cuò)誤要進(jìn)行分析，讓孩子明白自己犯了什么錯(cuò)誤及錯(cuò)誤的程度和危害。千萬(wàn)注意不可聯(lián)系孩子過(guò)去的錯(cuò)誤而加重處罰，否則會(huì)引起孩子的反感。

不可重復(fù)處罰。父母不論誰(shuí)進(jìn)行了處罰，另一位不能再給予處罰。重復(fù)處罰只能使孩子產(chǎn)生對(duì)抗心理。

嚴(yán)寬結(jié)合。“嚴(yán)”是指孩子必須明白所犯錯(cuò)誤的危害性，不要言過(guò)其實(shí)，也不要輕描淡寫(xiě)?！皩挕笔侵讣议L(zhǎng)應(yīng)諒解孩子的錯(cuò)誤，因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)往往是不自覺(jué)的，尤其對(duì)孩子的第一次錯(cuò)誤不要處罰過(guò)嚴(yán)。

處罰的標(biāo)準(zhǔn)不可隨意改變。如果家長(zhǎng)以自己情緒的好壞而隨意處罰孩子，往往使孩子養(yǎng)成家長(zhǎng)臉色行事的習(xí)慣。

處罰要選擇合適的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合。在孩子興奮時(shí)，處罰易使其產(chǎn)生抵觸情緒；孩子不高興時(shí)，處罰如“火上加油”，最好的時(shí)機(jī)是孩子剛犯了錯(cuò)誤，正在思想矛盾時(shí)進(jìn)行處罰。處罰孩子還要注意場(chǎng)合，千萬(wàn)不要讓孩子當(dāng)眾出丑，否則會(huì)傷害其自尊心。

考慮孩子的性格。家長(zhǎng)處罰孩子時(shí)，一定要根據(jù)孩子的性格決定處罰的輕重和方式。

爸爸媽媽，懲罰孩子要恰當(dāng)才會(huì)有效果哦。