家長應如何培養(yǎng)孩子的同情心呢？同情心對學齡前兒童的心理發(fā)育來說是有很關鍵作用的，家長可不能忽視。雖然，大多數(shù)情況下，同情心是天生的。但是，家長后天的培養(yǎng)也會有著重要的意義哦。

家長培養(yǎng)孩子同情心的方法

教育孩子善待身邊的人和事。善良的人更容易感知別人苦痛，更易產(chǎn)生同情心，更愿意幫助別人。

同情弱者和身處困境的人。對于家境不好或有其他困難的同學，要教育孩子同情他們的處境并主動給予幫助。這種同情心還應擴展到小貓小狗等小動物身上，不能讓孩子對其進行攻擊傷害。

以良好的表現(xiàn)激發(fā)孩子的同情心。家長要重視自身的情感修養(yǎng)，以自己富有同情心的模范行為來激發(fā)孩子的美好情感。同情弱者，幫助身處困境的人；孩子最無助的時候給予他一個擁抱，傷心的時候給予他一個微笑，遇上困難時給予他一個鼓勵；這些都能教會孩子擁有同情心。

同時，在培養(yǎng)孩子同情心的時候還要注意以下細節(jié)哦。

家長培養(yǎng)孩子同情心的細節(jié)

表揚孩子有同情心的行為。當孩子做出充滿善意的舉動時，要告訴他做得對，而且說得越具體越好：“你把你的玩具車給小明玩，真是太大方了！你看他多高興啊！”

鼓勵孩子說出他的感受，也告訴他你的感受。孩子講話時，你要專心聽他講，讓他知道你在意他的感受，看著他的眼睛，并且用你自己的話重復一下他所說的。比如，聽到他喊“好?。　睍r，你就可以回應他說：“哦，你今天很高興?！彪m然要是你問他為什么這么高興，他可能還不知道該怎么回答，但他完全可以談談“高興”這種感覺。同樣，你也可以與他分享你的感受：“你打我，這讓我很難過。讓我們想想，你還有沒有其他的方式可以告訴我你不想穿那雙鞋?！边@樣他就會知道自己的行為影響到了別人，而這個是小孩子不容易明白的概念。

家長培養(yǎng)孩子同情心還要以身作則哦。