五個月的寶寶能坐嗎？寶寶的正常發(fā)育成長指標(biāo)是很完善的，如今五個月的寶寶能坐嗎?很多年輕媽媽會問到這個問題，想讓寶寶早點學(xué)習(xí)成長，可不能過分的要求哦，下面就來看看相關(guān)知識介紹吧!

　　五個月的寶寶能坐嗎？

　　寶寶出生后4個月，在成人扶持下可短時間維持坐的姿勢；6個月時，能抱坐于大人膝蓋之上;6個月時，如獨立坐著，身體會向前傾，須用手支撐；大約7個月時，才能獨立地坐一會兒。根據(jù)這個發(fā)育規(guī)律，適當(dāng)對嬰兒進行坐的訓(xùn)練，對其頸椎、胸、背等部位骨骼、肌肉健康生長都有好處。

　　具體訓(xùn)練方法是：

　　孩子出生4個月時，采用引拉練習(xí)法和扶按練習(xí)法。前者是讓嬰兒仰臥在床上，大人用雙手拉其胳膊，拉至坐姿后，將其扶直，稍坐片刻后，再幫助仰臥床上，反復(fù)進行3-6次。

　　后者是大人雙手扶住嬰兒的腰部或腋下，扶成站姿，兩腿成45度角分開，然后雙手扶腰，將嬰兒身體向下推按，是成坐姿，片刻再扶起。反復(fù)進行4-6次。練習(xí)時，大人動作必須輕柔，順勢進行，避免拉傷或扭傷嬰兒胳膊及腰部。

　　嬰兒于生后5個月，除了繼續(xù)加強鞏固訓(xùn)練外，還可將孩子扶至坐姿，用細繩將能夠發(fā)出悅耳響聲的玩具或色彩鮮艷的彩球，掛在孩子前上方逗引孩子，讓其主動抬頭、挺胸、支腰看或抓玩具。

　　每次練習(xí)反復(fù)進行4-6次。孩子能夠只身獨坐后，大人應(yīng)將玩具在孩子的左右側(cè)或前后方擺動，逗引孩子扭身抓碰玩具。玩具移動的速度不宜過快，以孩子扭身用手能夠碰到為宜。每次練習(xí)2-3分鐘。如此訓(xùn)練一段時間，孩子便可獨坐自如，但也不宜坐得太久。

　　五個月寶寶發(fā)育指標(biāo)一覽

　　1、身體和外觀：

　　從這個月開始，嬰兒體重增長速度開始下降，這是規(guī)律性的過程，父母們了解即可。

　　2、體格標(biāo)準(zhǔn)：

　　體重：男寶寶體重平均為7.5千克左右左右，正常范圍為6.0-9.3千克。女寶寶體重平均為6.9千克左右，正常范圍為5.4-8.8千克。

　　身高：男寶寶身高平均為65.9厘米左右，正常范圍為61.7.3-70.1厘米。女寶寶身高平均為64.0厘米左右，正常范圍：59.6-68.5厘米。

　　頭圍：男寶寶頭圍平均為43.0厘米左右，正常范圍40.6-45.4厘米;女寶寶頭圍平均為42.1厘米左右，正常范圍39.7-44.5厘米。

　　3、身體技能發(fā)育

　　看到什么都想摸：嬰兒4個月以后，視覺和觸覺的協(xié)調(diào)能力發(fā)展起來了?？吹绞裁礀|西，都會主動有意識地去摸一摸，通過觸覺來探索外在世界。媽媽不要錯過這個機會，寶寶看到的東西，能夠讓寶寶摸的，都盡量讓寶寶摸一摸，建立視覺和觸覺的聯(lián)系和協(xié)調(diào)。

　　手眼配合比較協(xié)調(diào)了：這個月寶寶手眼動作已經(jīng)比較協(xié)調(diào)了，會夠玩具了，并會把小搖鈴搖響。寶寶把玩具放到嘴里啃，媽媽不要制止。

　　動手能力進一步增強：寶寶運用手的能力進一步增強了，可以鍛煉著讓寶寶自己拿奶瓶喝水或吃奶了。

　　隨著音樂搖晃身體：這個月的嬰兒，會積極地傾聽音樂，并會隨著音樂的旋律搖晃身體，雖然還不能與旋律完全吻合，但已經(jīng)有節(jié)律感了。

　　伸手讓媽媽抱：這是讓媽媽非常開心的事情。爸爸也不妨試一試，做出要抱寶寶的動作，觀察寶寶是否會伸出小手給爸爸，讓爸爸抱。

　　4、運動狀況

　　坐起：這是寶寶這個月將接受的一個重大挑戰(zhàn)。隨著寶寶背部和頸部肌肉力量的逐漸增強，以及頭、頸和軀干的平衡發(fā)育，寶寶開始邁出“坐起”這一小步。寶寶首先要學(xué)習(xí)在俯臥時抬起頭并保持姿勢，你可以讓他趴著，胳膊朝前放，然后在他前方放置一個鈴鐺或者醒目的玩具吸引他的注意力，誘導(dǎo)他保持頭部向上并看著你，這也是檢查他的聽力和視力的好辦法。此時寶寶能用手把他感興趣的東西放入口中。趴在床上可用雙手撐起全身，扶成坐的姿勢，能夠獨自坐一會，但有時兩手還需要在前方支撐著。拿物品時，不再是兩手去取，會用一只手去拿。

　　翻身：此時，寶寶能夠從仰臥翻到俯臥，能主動用前臂支撐起上身，并抬起頭。但寶寶還不會從俯臥翻成側(cè)臥或仰臥，所以父母仍然時刻不要離開嬰兒，安全第一，萬一寶寶口鼻周圍有東西堵住寶寶的呼吸道，那是很危險的。

　　5、視覺發(fā)育

　　現(xiàn)在寶寶們才能辨別紅色、藍色和黃色之間的差異。如果寶寶喜歡紅色或藍色，不要感到吃驚，這些顏色似乎是這個年齡段孩子最喜歡的顏色。在這時，孩子的視力范圍可以達到幾米遠，而且將繼續(xù)擴展。他的眼球能上下左右移動注意一些小東西，如桌上的小點心;當(dāng)他看見母親時，眼睛會緊跟著母親的身影移動。

　　6、語言發(fā)育

　　4個月以后，嬰兒進入了連續(xù)音節(jié)階段。媽媽可以明顯地感覺到，寶寶發(fā)音增多，尤其在高興時更明顯，可發(fā)出如ba—ba、da—da、mou—mou等聲音，但還沒有具體的指向，屬于自言自語，咿呀不停。如果寶寶不經(jīng)意發(fā)出“媽媽”的音節(jié)，就要馬上親吻寶寶，并稱贊“寶寶會叫媽媽了，媽媽可真高興”。盡管寶寶還沒有意識到他發(fā)出的聲音，就是在呼喚媽媽，但隨著媽媽不斷強化“媽媽”，不斷和寶寶說“媽媽要給你吃奶了”，“媽媽要給你洗澡了”等等，寶寶就會把“媽媽”這個音和媽媽這個人結(jié)合起來，就會有意識地喊媽媽了。這需要一段很長的時間，可寶寶就是這樣學(xué)習(xí)語言的。

　　7、認(rèn)知狀態(tài)

　　現(xiàn)在，隨著寶寶記憶力和注意力的加強，你會注意到一些跡象：表明他不僅在接受一些信息，而且也把它們應(yīng)用到他的日常生活中。五個月的寶寶可以明白一個重要的概念——因果關(guān)系。在他踢床墊時，可能會感到嬰兒床在搖晃，或者在他打擊或搖動鈴鐺時，會認(rèn)識到可以發(fā)出聲音。一旦他知道自己弄出這些有趣的東西，他將繼續(xù)嘗試其他東西，觀察出現(xiàn)的結(jié)果。此時，寶寶對大人的臉非常有興趣，抱他時，會用手指戳你的眼睛，會抓你的眼鏡。叫他的名字時，能轉(zhuǎn)過頭去，朝聲音方向?qū)ふ摇＿@個月的寶寶，開始會注意鏡子中的自己。媽媽可以指著鏡子說“這就是寶寶”(可說寶寶的名字)，再說“抱著寶寶的是媽媽，身后站著的是爸爸”。

　　8、情感和社交發(fā)育

　　5個月大的寶寶聽到母親或熟悉的人說話的聲音就高興，不僅僅是微笑，有時還會大聲笑。此時的寶寶是一個快樂的、令人喜愛的小人兒。微笑現(xiàn)在已經(jīng)隨時可見了，而且，除非寶寶生病或不舒服，否則，每天長時間展現(xiàn)的愉悅微笑都會點亮你和他的生活。這一時期是鞏固寶寶與父母之間親密關(guān)系的時期。