十月懷胎，一朝分娩，新生命就此誕生。可有些小生命會(huì)因各種各樣的原因早早來到這個(gè)世界。我們平日提到的十月懷胎，指的是40周的孕期；若小寶寶在未滿37周的孕期就降生的，醫(yī)學(xué)上稱為早產(chǎn)兒。一般早產(chǎn)兒的出生體重不滿2500克（5市斤）。由于早產(chǎn)嬰兒發(fā)育不夠成熟，出生后會(huì)在醫(yī)院的新生兒監(jiān)護(hù)中心進(jìn)行特別護(hù)理和治療。

早產(chǎn)兒根據(jù)未成熟的程度，一般具有以下體形特征：

一般早產(chǎn)兒的身體長度僅有47厘米，身體比例失調(diào)，頭大身體小，其比例為1：3。 早產(chǎn)兒的皮膚彈性差，布滿皺紋，顏色有些發(fā)紅，全身幾乎沒有脂肪，整個(gè)身體都被胎毛覆蓋。

早產(chǎn)兒幾乎所有的時(shí)間都在睡眠中度過，哭不出聲來，也沒有吸吮母乳的能力。

早產(chǎn)兒消瘦，以致成皮包骨頭狀，特別是肋骨和臀部，四肢瘦得像小棍兒一樣。呼吸不均勻，動(dòng)作總是一驚一詐的。由于軟骨發(fā)育不全而使耳廓很軟，腳趾有時(shí)包括手指上薄薄的指甲，未長到指尖處。無眉毛，足底皮膚皺襞微弱。早產(chǎn)兒的頭顱骨也呈不完整狀態(tài)。早產(chǎn)兒的前囟門更大。

早產(chǎn)兒中女寶寶的小陰唇未被大陰唇覆蓋，大陰唇僅向前隆起；男寶寶的陰囊很小，且無皺紋，睪丸還未下降到陰囊，而是留在腹腔或腹股溝管中。

因?yàn)樵绠a(chǎn)兒的大腦尚未發(fā)育成熟，如果早期運(yùn)用神經(jīng)促通技術(shù)和感知覺方面的訓(xùn)練，可使發(fā)育遲滯的癥狀得到明顯改善，而這一時(shí)期也是中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、變化的最佳時(shí)期，所以，注重在早期對(duì)早產(chǎn)兒、腦癱患兒實(shí)施早期治療、早期教育，可以使中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙的癥狀得到明顯的改善提高，部分患兒接受教育的能力甚至可以接近正常兒童。

“早期干預(yù)”是什么？

早期干預(yù)是通過對(duì)早產(chǎn)兒進(jìn)行各種感官刺激、提供豐富的環(huán)境教育以提高早產(chǎn)兒的智力能力的各類訓(xùn)練。它用于發(fā)育（主要指神經(jīng)、精神發(fā)育）偏離正?；蚩赡芷x正常的5～6歲以前的小兒。通過這種措施，可望使這些兒童的智能有所提高，或趕上正常兒童的發(fā)育或增強(qiáng)生活自理能力。早期干預(yù)完全有可能扭轉(zhuǎn)小兒偏離正常神經(jīng)、精神發(fā)育的發(fā)展，充分發(fā)揮小兒的潛能。

在認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力方面，早期干預(yù)的效果是在3歲以前。對(duì)極低體重兒進(jìn)行專業(yè)的干預(yù)治療，6至12個(gè)月可以提高控制運(yùn)動(dòng)和協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)能力，2歲時(shí)能提高認(rèn)知能力，4歲時(shí)可以使認(rèn)知水平完全正常，言語能力也增強(qiáng)。

在嬰兒室，直接對(duì)早產(chǎn)兒進(jìn)行促進(jìn)發(fā)育的刺激，并通過指導(dǎo)家長間接對(duì)早產(chǎn)兒進(jìn)行訓(xùn)練。從小兒生后開始到嬰幼兒期指導(dǎo)家長如何合理、有效地促進(jìn)嬰幼兒智能發(fā)育；對(duì)嬰兒直接干預(yù)和指導(dǎo)家長進(jìn)行干預(yù)相結(jié)合；能醫(yī)院、社會(huì)、家庭三結(jié)合，對(duì)早產(chǎn)兒進(jìn)行長期的干預(yù)精神發(fā)育遲滯的訓(xùn)練。

訓(xùn)練助早產(chǎn)兒健康成長

體格訓(xùn)練篇

體格訓(xùn)練有助早產(chǎn)寶寶的身心全面發(fā)展，幫助體格發(fā)育的同時(shí)更能促進(jìn)其智力發(fā)育。嬰兒體操就是促進(jìn)早產(chǎn)寶寶智力及體格發(fā)育很好的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)寶寶能自己走路時(shí)，可以教他散步、拍球等力所能及的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)寶寶再大點(diǎn)時(shí)，可以教寶寶穿衣、做游戲等。這些不僅僅是運(yùn)動(dòng)，也是對(duì)寶寶的智力開發(fā)。

視覺訓(xùn)練篇

視覺的訓(xùn)練主要是對(duì)早產(chǎn)寶寶進(jìn)行視覺刺激，如用色彩、光亮、物品等刺激方法。新生兒期父母可通過色彩鮮艷的玩具、說話時(shí)的笑臉，引導(dǎo)孩子關(guān)注周圍的人和物，這不僅有助智力的發(fā)育，更可有效提高早產(chǎn)寶寶的注視能力。1個(gè)月后可以用不同圖案的物品、帶有光亮的東西慢慢掃過孩子的視線讓其追蹤。4～5月后可以將孩子放在不同的高度，如地板上、沙發(fā)上，使他能從不同的高度看事物。

當(dāng)寶寶稍大一些時(shí)，帶他到大自然中去，引導(dǎo)寶寶看天空、彩虹、樹木、花、動(dòng)物、建筑物等；或讓寶寶辨別衣服顏色，各種物體的大小、形狀、長短、軟硬、光滑或粗糙、輕重等。

聽覺訓(xùn)練篇

良好的聽覺功能是促進(jìn)智力發(fā)育的重要條件，聽力對(duì)語言的發(fā)育起著決定性的作用。爸爸媽媽給寶寶講故事或唱歌是對(duì)孩子最好的刺激。從房間的不同地方向孩子說話或搖鈴鐺，看他會(huì)不會(huì)聽到并用眼睛追尋聲音的來源，訓(xùn)練寶寶的方位聽覺及對(duì)不同音調(diào)的辨別能力。爸爸媽媽要多和他講話，使他逐步由聽懂語音到聽懂詞語，并且學(xué)習(xí)自己發(fā)出詞語來。