不同年齡的孩子由于大腦發(fā)育程度的不同，對(duì)音樂(lè)的感知能力也是不一樣的，所以爸爸媽媽們要給聽聽音樂(lè)，其次，聽音樂(lè)的方式也是很關(guān)鍵的，這樣能直接影響寶寶的心情。多樣式的音樂(lè)以及那些節(jié)奏多元、曲式均衡、主旋律突出的曲目還有助于寶寶的智力發(fā)育。

六種音樂(lè)教育 提升寶寶智力

方法一

寶寶出生后便應(yīng)該逐漸引導(dǎo)聆聽周圍的聲音及音樂(lè)，可以聽聽悅耳的風(fēng)鈴聲、自然界刮風(fēng)下雨的聲音、各種交通工具的聲音等等。還可以讓寶寶辨別親人說(shuō)話的聲音，從聲音中辨別人們表達(dá)的不同感情。

方法二

家長(zhǎng)可選擇各種情緒的樂(lè)曲、歌曲和寶寶一起欣賞，使寶寶會(huì)逐步感受樂(lè)曲、歌曲的性質(zhì)，如活潑、歡快、抒情、柔和，并做出相應(yīng)的情感反應(yīng)，如高興、生氣，讓寶寶分別用表情和簡(jiǎn)單的動(dòng)作表達(dá)出來(lái)。

方法三

用撥浪鼓、鈴鼓打出有節(jié)奏的聲音讓寶寶聽，然后，讓寶寶自己拿著敲打；讓寶寶騎在媽媽的腿上，一邊給念有節(jié)奏的兒歌，一邊使寶寶身體上下顫動(dòng)；與寶寶一同做拉鋸、扯鋸的游戲，并且一邊做一邊唱歌，或有節(jié)奏地念兒歌。

方法四

一般3至4歲寶寶接受能力較強(qiáng)，因?yàn)樗麄儗?duì)任何事物都處于好奇。因此每天播放兒歌和各種音樂(lè)，可以激發(fā)孩子樂(lè)感培養(yǎng)和模仿能力。家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該鼓勵(lì)寶寶制造各種不同的音樂(lè)聲響，但要確保聲響不會(huì)影響到鄰居。

方法五

在日常生活中與孩子一起做簡(jiǎn)單的體態(tài)律動(dòng)?？梢郧泻先粘Ｉ畹膬?nèi)容，如穿衣、洗臉等動(dòng)作，配上簡(jiǎn)單優(yōu)美的音樂(lè)，表現(xiàn)節(jié)奏。還可以讓孩子模仿喜愛動(dòng)物的動(dòng)作，聽音樂(lè)表現(xiàn)節(jié)奏。如：小兔跳、小企鵝走、大象甩鼻子等。為了提高孩子練習(xí)的興趣，家長(zhǎng)一定要積極參與。

方法六

除在家里培養(yǎng)寶寶對(duì)音樂(lè)興趣，我們?cè)谝巴庖部梢耘囵B(yǎng)寶寶。因?yàn)槲覀兊囊魳?lè)無(wú)處不在，在生活里，我們可以帶寶寶走走叢林，聽聽鳥叫，蟲鳴，呼呼的風(fēng)聲和嘀嗒的雨聲。讓孩子感受聲音不同美，開闊寶寶視野，激發(fā)寶寶對(duì)音樂(lè)想像力。

0～3歲最佳DJ

媽媽買回來(lái)的音樂(lè)CD不少，但是要聽什么、怎么聽，老爸有時(shí)卻是最有靈性的DJ。

1、給寶寶放音樂(lè)的時(shí)候，一定要和寶寶在一起?？梢园阉г趹牙锱拇蛐桑部梢员е黄鹛皣?guó)標(biāo)”。總之，不要給寶寶打開音樂(lè)后就去干別的，這樣寶寶會(huì)把音樂(lè)和分離焦慮聯(lián)系在一起。

2、不要只把音樂(lè)當(dāng)成背景或隔絕外部世界的屏障。有研究表明，一些孩子整天沉浸在音樂(lè)中，會(huì)使他們變成“聾子”。要多和孩子交流，比如可以把他聽的音樂(lè)和他做的事、玩的玩具聯(lián)系起來(lái)。

3、不要只給寶寶聽一種音樂(lè)，也不要認(rèn)為只有兒歌才適合孩子，任何旋律優(yōu)美的音樂(lè)孩子都會(huì)喜歡。多樣式的音樂(lè)以及那些節(jié)奏多元、曲式均衡、主旋律突出的曲目還有助于寶寶的智力發(fā)育。

4、支持“原創(chuàng)”。這里指的是你要自己多給孩子唱歌、多和他一起唱歌。對(duì)于8個(gè)月以內(nèi)的孩子，“人聲”更優(yōu)美。

5、大自然里的音樂(lè)更應(yīng)該是你選取的曲目。你可以經(jīng)常提醒寶寶注意傾聽小鳥的鳴叫、呼呼的大風(fēng)、雨點(diǎn)的嘀嗒……

溫馨提示

1、不要把音響放在嬰兒的床頭。距離太近會(huì)使音樂(lè)變成噪音，磁場(chǎng)過(guò)大也不利于孩子的健康。

2、在家里播放音樂(lè)時(shí)，最適宜的音量范圍是40～60分貝。而且不要同時(shí)打開電視。

3、給1歲以內(nèi)的寶寶聽音響設(shè)備里播放出的音樂(lè)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，每天15分鐘左右就可以了。

4、超過(guò)90分貝的聲音就可能對(duì)孩子造成聽力永久性損傷。小喇叭約90～110分貝，擠壓玩具約110分貝，那些閃著燈、會(huì)唱歌和跑動(dòng)的電動(dòng)玩具約130分貝，所以這些都不是孩子的音樂(lè)啟蒙品，而是孩子的聽覺“殺手”。