為了生養(yǎng)出一個健康、聰明、漂亮的寶寶，準(zhǔn)爸準(zhǔn)媽們想盡一切辦法對胎兒進(jìn)行教育，比如家里貼上了漂亮寶寶的照片，聽各種輕音樂和撫摸等等。

完美胎教需要在恰當(dāng)時間進(jìn)行

在準(zhǔn)媽媽能感覺到胎動以后，一些刺激性較強(qiáng)的胎教方法可以在胎動時做，像撫摸、音樂、光照等，此時的胎寶寶很興奮，胎教效果也較好。另有研究指出，大部分胎寶寶在晚上8點鐘的時候最活躍，此時很適合做胎教。而且此時做胎教，有利于幫助胎寶寶形成與成人一致的作息規(guī)律。不過也不是所有胎寶寶都如此，有的胎寶寶可能在此時睡得正香，就不要打擾他了。

一次胎教的時間不宜過長，一般10分鐘左右即可，否則胎寶寶休息受到影響，會很勞累，不利于他生長發(fā)育。

而一些比較溫和的胎教，像問候、聊天等可以讓胎寶寶參與到生活中來的胎教方法，可以隨時進(jìn)行。

可以選一首兒歌常常讀，如《小燕子》、《小鴨子》、《小老鼠上燈臺》、《螞蟻抬米》、《數(shù)字歌》等兒歌充滿純真童趣，擬人化地描述出了很多小動物的可愛形象，準(zhǔn)媽媽可以選一首經(jīng)常讀給胎寶寶聽。

關(guān)于胎教的7個疑問介紹

疑問一：胎教真能起作用嗎？

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)證實，隨著孕齡的逐漸增大，胎兒在母親的子宮內(nèi)茁壯成長，各種感覺器官相繼發(fā)育成熟，寶寶已有了自己的喜怒哀樂，并細(xì)心地感受著子宮外的世界。而胎教就是父母和胎兒交流的很好的橋梁。

疑問二：胎教就是給寶寶聽音樂嗎？

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對胎教的定義是：胎教是指從懷孕開始，調(diào)節(jié)和控制母體的內(nèi)外環(huán)境，避免不良刺激對胚胎和胎兒的影響，利用現(xiàn)代化的科學(xué)知識和技術(shù)，根據(jù)胎兒各時期發(fā)育成長的實際情況，有針對性地、積極主動地給予各種信息刺激，促使胎兒健康發(fā)育，以利于出生后有良好的智力發(fā)育和健康成長。不僅僅是聽聽音樂、摸摸肚子。

疑問三：過去沒有胎教，也誕生了很多偉人，現(xiàn)在興胎教，也未見有多少天才兒童誕生。

人類智力的發(fā)展以及科學(xué)的發(fā)展有一個過程。首先，每代都比前一代聰明，都是無可爭議的事實。因此，現(xiàn)在的智力平常兒放在100年前，也許就是個“超常兒”。另外，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)到了一個“瓶頸”---即在前人的基礎(chǔ)上來個飛躍相當(dāng)困難。雖然，現(xiàn)在已不太可能涌現(xiàn)象愛因斯坦這樣的偉人，但人類整體的智慧足以讓我們的地球飛速地發(fā)展。

疑問四：什么時候開始胎教合適呢？

自孕5個月開始，胎兒的內(nèi)耳基本發(fā)育完成，有了聽力，這時就可以開始接受語言和音樂胎教。撫摸胎教一般從孕6月開始，因為這時的準(zhǔn)媽媽能夠比較清楚地觸摸到孩子的肢體了。孕7個月后，胎兒大腦開始長足地發(fā)育，此時是胎教的沖刺期。

疑問五：經(jīng)過胎教的孩子是否以后學(xué)習(xí)會特別好？

國內(nèi)外實踐都表明，總體來說，胎教兒的智力發(fā)育明顯優(yōu)于一般兒童，但也不是百分之百。另外胎教的目的是促使胎兒的健康發(fā)育，為其出生后的智力發(fā)展和健康成長打下基礎(chǔ)，而并非一定要培養(yǎng)個神童。按照日本胎教學(xué)家的說法，胎教的本質(zhì)是愛的傳遞，而不是知識的灌輸。因此，準(zhǔn)父母們在做胎教時要端正心態(tài)。

疑問六：胎教時寶寶會與爸爸媽媽響應(yīng)嗎？

會。最典型的就是“踢球游戲”：一開始，準(zhǔn)媽媽在胎動的地方（腹部）拍打；當(dāng)胎兒習(xí)慣后，當(dāng)媽媽在胎動以外的地方（腹部）拍打時，胎兒會自動踢向新的地方。

疑問七：需要每天進(jìn)行胎教嗎，應(yīng)多長時間合適呢？

如果希望有個良好的胎教效果，必須持之以恒，天天實踐。這個道理如同小學(xué)生學(xué)習(xí)——“兩天打漁、三天曬網(wǎng)”是要前功盡棄的。不同胎教有不同的時間規(guī)定。如音樂胎教，每天2次，每次20分鐘；撫摸胎教每天2次，每次5分鐘。