孤獨(dú)癥是常見(jiàn)的一種心理疾病，現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子患上了孤獨(dú)癥，那么到底孤獨(dú)癥都有哪些表現(xiàn)？

孤獨(dú)癥孩子都有哪些表現(xiàn)：

通常起病于3歲以?xún)?nèi)。

?接觸交往障礙：

①不能用注視、表情、姿勢(shì)或手勢(shì)進(jìn)行交往；

②不能與其他孩子建立伙伴關(guān)系；

③遇到挫折時(shí)，不會(huì)尋求支持或安慰。當(dāng)別人遇到挫折時(shí)，也不會(huì)主動(dòng)給予別人支持和安慰；

④不能對(duì)集體的歡樂(lè)產(chǎn)生共鳴。

?言語(yǔ)交往障礙：

①言語(yǔ)發(fā)育延遲或不發(fā)育，以手勢(shì)或其他形式代替言語(yǔ)交流的傾向；

②如有某種程度的言語(yǔ)功能，也缺乏主動(dòng)的或持續(xù)的言語(yǔ)交流；

③刻板重復(fù)地使用某些語(yǔ)詞，或別出心裁地使用某些語(yǔ)詞；

④言語(yǔ)的聲調(diào)、速度、節(jié)律、重音等方面的異常。

?興趣和活動(dòng)異常

①興趣刻板、狹窄；

②對(duì)某種東西特別依戀。

下列十四項(xiàng)兒童行為，請(qǐng)根據(jù)您的孩子最近一個(gè)月的情況，如果超過(guò)8項(xiàng)以上行為為習(xí)慣表現(xiàn)，考慮帶孩子去看看心理醫(yī)生。

1、不易與別人混在一起。

2、聽(tīng)而不聞，好象是聾子。

3、強(qiáng)烈反抗學(xué)習(xí)，如抵抗模仿，說(shuō)話(huà)或動(dòng)作。

4、不顧危險(xiǎn)。

5、不能適應(yīng)日常習(xí)慣變化。

6、以手勢(shì)表達(dá)需要。

7、莫名其妙的笑。

8、不喜歡被別人擁抱。

9、活動(dòng)量過(guò)高。

10、躲避目光接觸。

11、過(guò)度目光接觸。

12、喜歡旋轉(zhuǎn)的東西。

13、反復(fù)怪異的動(dòng)作或玩。

14、對(duì)周?chē)魂P(guān)心。

對(duì)于兒童孤獨(dú)癥，最好最有效的方法就是心理治療：

一、語(yǔ)言暗示法。積極的語(yǔ)言能使人產(chǎn)生積極的情緒，改變消極的心態(tài)，因而家長(zhǎng)可以有意識(shí)地用“你聰明” 、“你一定行”之類(lèi)的語(yǔ)言為孩子打氣，或是在此基礎(chǔ)上，讓孩子根據(jù)自己的實(shí)際情況，每天上學(xué)之前都念上幾遍，在語(yǔ)言暗示之后再滿(mǎn)懷信心地去上學(xué)。

二、改變形象法。心理自卑的孩子，通常具備說(shuō)話(huà)吞吞吐吐，走路畏縮等特點(diǎn)。從說(shuō)話(huà)的音量、走路的姿勢(shì)入手，便可改變他們的心態(tài)。昂首闊步的舉止以及整潔大方的打扮也能提高自己的信心。對(duì)有自卑心理的孩子應(yīng)特別注意教育他們改變自己的形象：穿著整潔大方的服裝，講話(huà)爽快，走路昂首闊步等。

三、儲(chǔ)蓄成功法。自信是成功的保證，自信也是建立在成功的經(jīng)驗(yàn)之上的，科學(xué)家研究表明，每一次成功，人的大腦便有一種刻劃的痕跡——?jiǎng)幼髂Ｊ降碾娐芳y。當(dāng)人重新憶起往日的成功模式時(shí)，又可重新獲得成功的喜悅，在消除孩子自卑心理時(shí)，為了能讓他生活在成功的體驗(yàn)之中，行之有效的方法就是指導(dǎo)他建立成功檔案，將每一次哪怕是非常小的成功與進(jìn)步都記錄下來(lái)，積少成多，每隔一段時(shí)間就拿出來(lái)看看，經(jīng)常重溫成功的心情，這樣能使他信心百倍地去克服困難。

孤獨(dú)癥的預(yù)防：

兒童孤獨(dú)癥要從妊娠期開(kāi)始，因?yàn)槿焉锖蛧a(chǎn)期諸多因素造成的大腦損傷與兒童孤獨(dú)癥的發(fā)病密切相關(guān)，預(yù)防重點(diǎn)是加強(qiáng)圍產(chǎn)期衛(wèi)生保健，積極進(jìn)行優(yōu)生優(yōu)育工作，妊娠期病毒感染，先兆流產(chǎn)，出生時(shí)窒息和剖宮產(chǎn)都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生影響，母親妊娠期病毒感染尤其是孕期前3個(gè)月病毒感染可導(dǎo)致胎兒大腦發(fā)育異常而致兒童孤獨(dú)癥，如風(fēng)疹病毒，單純皰疹病毒，流感病毒，巨細(xì)胞病毒等均可損害患兒中樞神經(jīng)而致病，所以孕婦在懷孕期間尤其是懷孕初期要注意不要感染病毒，在分娩時(shí)如遇難產(chǎn)時(shí)，應(yīng)盡量避免嬰幼兒窒息，以免造成腦損害，在嬰兒早期也要注意避免高燒驚厥，多次的高燒驚厥也會(huì)造成腦損害。

防治兒童孤獨(dú)癥要采取綜合性措施，要讓孩子多參加各種鍛煉，多參與集體活動(dòng)，切勿讓孩子長(zhǎng)期過(guò)“封閉式”的生活，以免形成孤僻性格而殃及孩子終生，一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)類(lèi)似兒童孤獨(dú)癥的表現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教醫(yī)生，妥善施治，并進(jìn)行有關(guān)誘導(dǎo)訓(xùn)練。