弱視有一定的遺傳傾向，父母一方或雙方弱視，孩子患病的機(jī)率就大些。那么，具體有哪些原因會(huì)導(dǎo)致孩子患上弱視呢？

兒童弱視的四大原因：

一、形覺剝奪性弱視：

在嬰幼兒期由于眼屈光間質(zhì)混濁（先天性或外傷性白內(nèi)障、角膜渾濁）、完全性眼瞼下垂、醫(yī)源性眼瞼縫合以及為治療外眼病長(zhǎng)期不加選擇地遮蓋患眼或因治療弱視遮蓋主眼均可引起弱視。這種因?yàn)檫M(jìn)入眼球的光刺激不夠充分，剝奪了黃斑接受正常光刺激的機(jī)會(huì)，產(chǎn)生視覺障礙而形成的弱視，稱為剝奪性弱視，又稱為形覺剝奪性弱視。這一型弱視較臨床其它類型更為嚴(yán)重。

二、斜視性弱視：

正常雙眼視軸平行，維持雙眼黃斑中心注視，這樣才能產(chǎn)生雙眼單視功能。斜視發(fā)生后兩眼視軸不平行，同一物體的物像不能同時(shí)落在兩眼視網(wǎng)膜對(duì)應(yīng)點(diǎn)上。視網(wǎng)膜上的兩個(gè)物像將引起復(fù)視和視覺混淆。此時(shí)腦皮層主動(dòng)抑制由斜視眼的視覺沖動(dòng)，該眼黃斑部功能長(zhǎng)期被抑制就形成了弱視。

三、屈光參差性弱視：

屈光參差（兩眼屈光不正不等）為兒童視覺剝奪的常見原因。由于屈光參差太大，同一物體在兩眼網(wǎng)膜形成的物像清晰度不等，致使雙眼物像不易或不能融合，視皮層中樞只能抑制來自屈光不正較大眼球的物像，日久進(jìn)發(fā)生弱視。

四、屈光不正性弱視：

屈光不正性弱視多為雙側(cè)性，發(fā)生在沒有戴過矯正眼鏡的高度屈光不正患者，尤其多見于高度遠(yuǎn)視性屈光不正。這種弱視因雙眼視力相差不多，沒有雙眼物像融合障礙，故多不引起腦中樞功能抑制，所以在配戴合適眼鏡后，視力自能逐漸提高，無需特殊治療，但為時(shí)較久。

寶寶弱視，很多的家長(zhǎng)并不知情，下面這三個(gè)發(fā)現(xiàn)讓你發(fā)現(xiàn)弱視寶寶：

1、視力表檢查法

一般的孩子尤其是上幼兒園的孩子，到3歲時(shí)經(jīng)過簡(jiǎn)單的視力教認(rèn)，多數(shù)都會(huì)認(rèn)視力表，父母可以購買一張標(biāo)準(zhǔn)視力表，掛在家里光線充足的墻上，在5米遠(yuǎn)處讓孩子識(shí)別。用這個(gè)方法檢查最好不要低于4歲。

愛心提醒：檢查時(shí)一定要分別遮眼檢查，不可讓孩子雙眼同時(shí)看，防止單眼弱視被漏檢，反復(fù)認(rèn)真檢查幾次后，若發(fā)現(xiàn)一眼視力低于0.8，則需帶孩子到醫(yī)院作進(jìn)一步確診。

2、找異常行為

父母也可以用一些簡(jiǎn)易的方法尋找孩子患弱視的苗頭，具體方法為：

·將比較醒目的物品放在孩子眼前，觀察他是否能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

·觀察孩子雙眼、單眼注視時(shí)的情況，注意他看電視的時(shí)候是否喜歡湊得很近。

·觀察孩子看東西時(shí)有沒有異常的頭位，比如是否喜歡抬頭、低頭看。

·觀察孩子看物體的時(shí)候，能否穩(wěn)定地注視。如果孩子的眼球來回轉(zhuǎn)動(dòng)或者震顫，則有弱視的可能。

·孩子走路常常跌倒，老拿不到東西，也可能是弱視影響到他抓不準(zhǔn)物體的距離感。

3、遮蓋試驗(yàn)法

對(duì)于不愿配合檢查視力的孩子，可通過遮蓋試驗(yàn)，來大致了解雙眼視力情況，具體方法為：

有意遮蓋一只眼睛，讓孩子單眼注視物體，若孩子表現(xiàn)很安靜，而遮蓋另一眼時(shí)，卻撕抓遮蓋物，那就提示未遮蓋的一只眼視力很差，應(yīng)盡早到醫(yī)院檢查。

弱視的危害：

專家表示，弱視的危害很大，如不及時(shí)治療，患眼的視覺發(fā)育將會(huì)受到嚴(yán)重影響，從而造成永久性視力低下。如果弱視得不到及時(shí)的治療，很可能失去建立雙眼視覺的機(jī)會(huì)，即同時(shí)視、融合、立體視，在將來的升學(xué)，就業(yè)的問題上都會(huì)遇到很多麻煩。