要是孩子患有了多動(dòng)癥，而如果爸爸媽媽們放任不理，可是會(huì)讓多動(dòng)癥越來越嚴(yán)重，甚至?xí)绊懰麄兊某砷L呢！那么，兒童多動(dòng)癥癥狀有哪些？

小兒多動(dòng)癥癥狀

兒童多動(dòng)癥癥狀之注意力不集中：

注意力不集中這是兒童多動(dòng)癥癥狀中最明顯的一種了，患有兒童多動(dòng)癥的孩子經(jīng)常在上課、寫作業(yè)的時(shí)候精神難以集中，經(jīng)常出現(xiàn)一些粗心大意的低級錯(cuò)誤，書本、文具盒等等常常弄丟。這樣會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)效率低下，學(xué)習(xí)困難，難以正常完成學(xué)業(yè)，成績無法提升，甚至最后難以升學(xué)、畢業(yè)等等。

不僅如此，多動(dòng)癥孩子的注意難以集中還表現(xiàn)在與人溝通的時(shí)候，他們往往似聽非聽，神游其外。這也就是為什么患有多動(dòng)癥的兒童總是記不住老師上課所講的內(nèi)容，

當(dāng)然，生活中的多動(dòng)癥兒童對于爸爸媽媽們提出的家務(wù)勞動(dòng)或是布置的其他任務(wù)也總是會(huì)呈現(xiàn)出逃避、討厭、不愿意做等等情緒。就連他們在玩的時(shí)候，也經(jīng)常丟失玩具或者是不知道把玩具放在了什么地方。

兒童多動(dòng)癥癥狀之難以自控：

患有多動(dòng)癥的兒童，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些沖動(dòng)的行為方式，譬如在不恰當(dāng)?shù)那闆r之下亂跑亂跳，或是在學(xué)校排隊(duì)放學(xué)的時(shí)候不能遵守紀(jì)律，喜歡插隊(duì)、干擾別人。

而他們在教室里上課的時(shí)候，就喜歡抖腿或是在座位上不停扭動(dòng)，小動(dòng)作多，并且在老師的多次提醒之下也依然難以自我約束，難以保持安靜的坐姿。

他們還會(huì)喜歡講話，嘰嘰喳喳影響別人的學(xué)習(xí)或是工作，與人交流會(huì)打斷別人，搶話說。這些都是兒童患有了多動(dòng)癥的常見癥狀。

兒童多動(dòng)癥癥狀之行為沖動(dòng)：

患有兒童多動(dòng)癥的兒童還會(huì)行為沖動(dòng)，這是非常危險(xiǎn)的。因?yàn)樗麄兛赡軙?huì)一時(shí)興起或是由于沖動(dòng)做出不顧及后果的事情，譬如與人打架、爭吵、斗毆等等，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子在成長過程中出現(xiàn)陰影，同時(shí)也會(huì)在校園中造成不良的影響。

兒童多動(dòng)癥癥狀多與心理有關(guān)，有些爸爸媽媽們可能覺得孩子生理沒病就不需要看醫(yī)生，其實(shí)這是不對的。有時(shí)候心理上的疾病對孩子的不良影響可能也會(huì)是終生的。所以，爸爸媽媽們一定要好好對照小編上述提及的這些癥狀，看看您的孩子是不是真的患上了兒童多動(dòng)癥。一旦您覺得孩子很多癥狀都符合，就要及時(shí)帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行詳細(xì)檢查，以便確診，及早幫助孩子解決，將傷害降到最低。

小兒多動(dòng)癥的家庭治療方法有哪些

1、多鼓勵(lì)、少批評。對其正確行為和微小進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。避免懲罰、禁止打罵、不可歧視。

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)的直觀性、提高患兒學(xué)習(xí)興趣、利用無意注意。

（2）堅(jiān)持個(gè)別對待、耐心引導(dǎo)、堅(jiān)持不懈、持之以恒。

（3）合理安排作息時(shí)間，生活規(guī)律、松緊適度。

2、娛樂療法。根據(jù)患兒的個(gè)性特點(diǎn)和家庭條件，因地制宜，合理安排多種形式的娛樂活動(dòng)。如唱歌游戲等，以調(diào)整氣氛、陶冶性情。尤其要鼓勵(lì)兒童多參加集體娛樂活動(dòng)，在活動(dòng)中給予指導(dǎo)、矯正行為偏異。

3、飲食療法。近年來有人研究發(fā)現(xiàn)，限制西紅柿、蘋果、桔子、人工調(diào)味品等含甲醛、水楊酸類食品的攝入，對兒童多動(dòng)癥有明顯療效，可考慮試行。