有人對5--6歲的幼兒抽樣調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，脾氣壞、性格古怪、神經(jīng)質、行為問題、社會交往不良的占了相當比重。此外，還有偏食、言語發(fā)育遲滯分離性焦慮等現(xiàn)象。下面我們看看小兒口吃的原因有哪些？

小兒口吃的原因

悲觀心理起因口吃也是加劇口吃癥狀的一大心理因素。因為口吃，我們在學習、工作、生活當中，我們所遭遇的挫敗太多，因而我們感到口吃是治不好的，這輩子是完了，進而對前途感到無望；反之，極度悲觀心理又加劇了口吃的癥狀，造成惡性循環(huán)。

消極情緒也是導致口吃的重要原因之一。事業(yè)上的潰敗、情場上的失意，會使你的精神遭受沉重的打擊，若轉不過彎來，有可能會使你一蹶不振。這時的消極情緒與我們的口吃沒有必然聯(lián)系，但卻是導致我們口吃的一根導火線。

因模仿而導致口吃?？诔缘母腥拘院軓?，由于兒童的語言機能還不完備，容易受其他口吃的人影響，如孩子們之間的模仿，經(jīng)常和口吃的人接觸均可能導致口吃。

遺傳因素。口吃與大腦兩半球優(yōu)勢或某種腦功能、語言器官功能障礙有關。

懷孕的母親在圍產(chǎn)期患有傳染病、營養(yǎng)不良、腹部外傷或是藥物中毒，嬰兒出生時窒息缺氧，造成難產(chǎn)或產(chǎn)傷。

缺少幼兒園正規(guī)教育，進過幼兒園的幼兒，一般比較活潑、開朗、易合群、守紀律、講禮貌；而家居幼兒就顯得過分害羞、怕見人，在陌生環(huán)境中難以適應。

小兒口吃怎樣矯正

讓家庭所有成員學習如何輪流地說話和傾聽。兒童，尤其是口吃的兒童，會發(fā)現(xiàn)當沒有多少打斷，且聽眾注意傾聽時，會更加容易說話。

觀察你和你的孩子互動的方式。要增強這樣一種方式，在這種方式下，你讓孩子明白，你在聽他說話，而他有充分的時間說話。要減少批評，快速的說話方式，打斷，和問題。

當孩子說話結巴時，家長不要大聲訓訴，更不要嘲笑，要善于誘導，不可操之過急，要知道，在這種情況下，耐心是最為重要的。

想辦法減少孩子的心理壓力，保持良好的心理狀態(tài)。如果孩子口吃稍好一些，家長應及時給予鼓勵，增強孩子戰(zhàn)勝口吃的信心。

口吃的3個危害：

一、影響性格。說話結結巴巴、搖頭吐舌，往往易引人取笑，久而久之，口吃患者就會因怕說話而變得沉默寡言、 郁郁寡歡，性格也會趨于保守、內(nèi)向、孤僻等等。

二、影響學習。在學校里，口吃的孩子往往有疑難問，有話難答，難與其他同學合群，無法保持正常的學習生活，因此，勢必影響學業(yè)成績。

三、影響前途。口吃患者往往講話詞不達意，含糊不清，在升學、高考、提干、征兵面試中過不了關，即使勉強地過了關，以后仍然有比正常人多許多的難關逾越不了，使原有的美好前途大打折扣。