由于多動(dòng)癥的發(fā)病跡象與兒童早期的行為活動(dòng)有關(guān)，一旦小孩進(jìn)入小學(xué)，多動(dòng)癥的跡象會(huì)越來(lái)越明顯。為了幫助家長(zhǎng)判斷孩子是否患有多動(dòng)癥，這里總結(jié)了三個(gè)多動(dòng)癥兒童的特征。

注意力缺陷多動(dòng)癥是兒童常見(jiàn)的一種慢性疾病。通過(guò)兒童兒科學(xué)會(huì)介紹，大約4%到12%的在校學(xué)生患有注意力缺陷多動(dòng)癥，簡(jiǎn)稱多動(dòng)癥。根據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查，男孩患多動(dòng)癥的幾率是女孩三倍。

1、注意力不集中

注意力不集中是兒童多動(dòng)癥的重要標(biāo)志之一。不注意細(xì)節(jié)，經(jīng)常犯粗心的錯(cuò)誤，做事容易分心，不聽(tīng)別人講話，記憶力有障礙，不聽(tīng)從老師家長(zhǎng)的安排，不能自己獨(dú)立堅(jiān)持完成一件事，還會(huì)經(jīng)常丟東西。

2、極度活躍

你的孩子是否運(yùn)動(dòng)細(xì)胞過(guò)于發(fā)達(dá)，坐著的時(shí)候不停的扭動(dòng)身體，總是在跑或者爬，不能長(zhǎng)時(shí)間的安靜下來(lái)，極度活躍是多動(dòng)癥的另一常見(jiàn)特征，兒童多動(dòng)癥患兒極度活躍表現(xiàn)在：身體不停的扭動(dòng)，經(jīng)常在課堂上離開(kāi)自己的座位，經(jīng)常在教室亂跑亂跳，話很多，很難安靜的玩?；蛘咝菹?，你會(huì)覺(jué)得多動(dòng)癥兒童身上好像裝了發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，精力充沛也不知道累。他們一直走來(lái)走去，嘴里還會(huì)不停的嘟嘟囔囔。

3、易沖動(dòng)

許多動(dòng)癥兒童都非常容易沖動(dòng)。比如說(shuō)在課堂上，當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，多動(dòng)癥兒童經(jīng)常會(huì)不等老師點(diǎn)名就自己站起來(lái)回答問(wèn)題；跟同學(xué)做游戲時(shí)等不及他的順序，跟同學(xué)爭(zhēng)搶玩具；總是在錯(cuò)誤的時(shí)間說(shuō)出不恰當(dāng)?shù)脑?；?jīng)常在別人說(shuō)話時(shí)打斷別人；

總在他人交談時(shí)強(qiáng)行插話；強(qiáng)行加入別的小朋友的游戲；經(jīng)常沒(méi)有理由的憤怒生氣，為了一點(diǎn)小事亂發(fā)脾氣，不能控制自己的情緒等等。多動(dòng)癥兒童喜歡猜測(cè)問(wèn)題，卻很少去思考怎樣解決問(wèn)題。