早期教育，對(duì)于很多年輕的父母來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一個(gè)并不陌生的話題了。除了正常的義務(wù)教育外。向上看，現(xiàn)在越來(lái)越多的人也加入到大學(xué)教育的行列，研究生、博士生也日益普及，不再稀奇；再向下看，幼兒園教育其實(shí)也已深入人心，不管是城市里的孩子，或是農(nóng)村的孩子，基本上都會(huì)選擇上幼兒園。那么再往下看，早期教育已經(jīng)延伸到了3歲之前，各式各樣五花八門(mén)的早教中心遍地開(kāi)花，正說(shuō)明了家長(zhǎng)們對(duì)早期教育的重視程度。

1、早期教育可以促進(jìn)嬰兒大腦發(fā)育

研究表明，0-3歲是大腦發(fā)育最快、可塑性最強(qiáng)的時(shí)期。嬰兒剛出生時(shí)，大腦約為350-400g，九個(gè)月后為初生時(shí)的兩倍，約占成人腦重量的50%，到了2歲左右，達(dá)到成人腦重量的75%，可以明顯的看出，寶寶在出生的前三年是大腦發(fā)育的關(guān)鍵期，也就是說(shuō)，在3歲前寶寶最容易學(xué)習(xí)某種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，很多習(xí)慣也是在3歲前建立的。大部分早教班的課程都是根據(jù)寶寶大腦發(fā)育的特點(diǎn)進(jìn)行了設(shè)置，在一定程度上能幫助寶寶及時(shí)抓住“機(jī)會(huì)之窗”，開(kāi)發(fā)寶寶的智力。

2、可以提升年輕父母的育兒經(jīng)驗(yàn)

現(xiàn)代家庭，大部分都是獨(dú)生子女，而第一代獨(dú)生子女也榮升為父母，在育養(yǎng)孩子的方面毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，除了看書(shū)學(xué)習(xí)和上網(wǎng)交流之外，大部分也都是理論的知識(shí)，完全沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。早教中心的誕生很大程度上為這些年輕的父母所喜好，正是由于早教中心的課程可以幫助家長(zhǎng)們總結(jié)該如何育兒，到各個(gè)年齡階段寶寶應(yīng)該學(xué)習(xí)些什么。還可以跟同齡孩子的父母分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，增大伙伴圈子。

3、可以為寶寶將來(lái)上幼兒園打下良好的基礎(chǔ)

很多家長(zhǎng)為寶寶報(bào)名參加早教班，很大程度都是擔(dān)心即將上幼兒園的寶寶入園后會(huì)有各種不適應(yīng)，所以提前讓寶寶來(lái)學(xué)習(xí)了。在早教班，寶寶可以接觸到更多同齡的孩子，接受“上課”的習(xí)慣，喜歡老師、喜歡同伴，多接觸陌生人。

4、培養(yǎng)寶寶愉悅的性格和良好的生活習(xí)慣

在早教班里，寶寶能接觸很多同齡的小朋友，相互學(xué)習(xí)、一起玩樂(lè)，對(duì)于很多獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，有個(gè)同齡的小伙伴經(jīng)常在一起游戲，是一件非常幸福的事情。除此之外，還能培養(yǎng)寶寶良好的習(xí)慣，比如寶寶會(huì)知道“輪流和等待“、“玩具從哪拿的，放回拿去”、“玩具大家一起來(lái)分享”等等。

若想要寶寶更好的成長(zhǎng)，父母?jìng)儽仨毦邆淇茖W(xué)的育兒能力，早教中心的存在可以讓年輕的父母少走很多彎路，提供科學(xué)的育兒理念和知識(shí)。但不管如何，家長(zhǎng)才是父母最重要的老師，所以無(wú)論您是否選擇給孩子上早教課程，記得隨時(shí)把課程中的理念和方法運(yùn)用到日常生活當(dāng)中去，早教中心的存在才更有價(jià)值和意義。