相信對于大家來說，認識小兒腦癱的危害是非常有必要的，通過了解小兒腦癱的危害能夠讓我們更加注意預防這種疾病的發(fā)生，所以給人們帶來的幫助也是很大的。那么我們來細數(shù)小兒腦癱的危害有幾點。

小兒腦癱的誘因

一、遺傳：腦性癱瘓在活產(chǎn)嬰兒的發(fā)病率為0.15%～0.25%，是導致兒童時期重度軀體殘疾的主要原因。最近瑞典的一項對腦癱患兒的病例資料分析發(fā)現(xiàn)，遺傳因素可占到腦癱病因的40%。相關(guān)研究也表明，生過腦癱患兒的婦女，隨后所生的子女腦癱再發(fā)風險增加，提示有與之相聯(lián)系的遺傳學基礎，但這也不能排除家庭環(huán)境因素或其他生物因素的作用。

二、胎盤功能不足：胎盤在妊娠期間維持胎盤與胎兒之間的血氧及營養(yǎng)物質(zhì)的供給和代謝產(chǎn)物的排出有著致關(guān)重要的作用，胎盤損傷的嚴重程度和胎兒大腦的損傷程度以及宮內(nèi)生長限制成正相關(guān)。

三、宮內(nèi)感染：近年來的研究認為，除圍生期缺氧缺血外，孕母圍生期宮內(nèi)感染也是導致腦癱的重要因素。包括孕期宮內(nèi)感染，如羊膜腔感染、胎盤炎癥和絨毛膜羊膜炎等。

四、早產(chǎn)：早產(chǎn)兒體重極低，腦組織發(fā)育不成熟，易受到各種因素導致腦進一步損傷。同時，引起早產(chǎn)的高危因素如宮內(nèi)感染、妊娠后期的外傷等，也是導致腦癱的危險因素。

小兒腦癱早期癥狀

（1）新生兒或3月嬰兒易驚、啼哭不止、厭乳和睡眠困難。

（2）早期喂養(yǎng)、進食咀嚼、飲水、吞咽困難，以及有流涎、呼吸障礙。

（3）感覺閾值低，表現(xiàn)為對噪聲或體位改變易驚，擁抱反射增強伴哭鬧。

（4）生后不久的正常嬰兒，因踏步反射影響，當直立時可見兩腳交互邁步動作。3月齡時雖然可一度消退，但到了3個月仍無站立表示或邁步者，既要懷疑小兒腦癱。

（5）過“百天”的嬰兒尚不能抬頭，4～5月挺腰時頭仍搖擺不定。

（6）握拳：一般生后3月內(nèi)嬰兒可握拳不張開，如4個月仍有拇指內(nèi)收，手不張開應懷疑小兒腦癱。

（7）正常嬰兒應在3～5月時看見物體會伸手抓，若5月后還不能者疑為小兒腦癱。

（8）一般生后4～6周會笑，以后認人。痙攣型小兒腦癱患兒表情淡漠，手足徐動型常呈愁眉苦臉的樣子。

（9）肌肉松軟不能翻身，動作徐緩。觸摸小兒大腿內(nèi)側(cè)，或讓小兒腳著床或上下跳動時，出現(xiàn)下肢伸展交叉。

小兒腦癱的危害有哪些

一、先天性肌弛緩：患兒生后即有明顯的肌張力低下，肌無力，深腱反射低下或消失。平時常易并發(fā)呼吸道感染。

二、患兒容易膽量?。耗懥啃。皇窍忍旃视械?，而是一種病理現(xiàn)象，這樣的孩子在6個月以內(nèi)應盡量避免刺激。

三、健康，體力的障礙：腦癱病兒一般身長較正常兒童矮，營養(yǎng)亦差，常有呼吸障礙和易患呼吸道感染疾病。

四、影響智力發(fā)育，出現(xiàn)智力障礙：智力正常的孩子約占有1/4，智力輕度、中度不足的約占1/2，重度智力不足的約占1/4。

五、失認和失用：失認障礙表現(xiàn)：對各種物體、圖片、符號的外觀特點及位置辨別困難?；純洪]目觸摸物體時無法辨認其種類和形狀，兩點距離和位置辨別也喪失。

寶寶腦癱怎么辦

第一、訓練跳躍，是鍛煉下肢肌肉的一個重要項目，練習蹲起動作，為跳躍作準備。經(jīng)常拉患兒雙手從臺階上跳下，作為自行跳躍爆發(fā)力的準備，在室內(nèi)掛上一些鮮艷的紗布和小玩具，讓其跳躍著去觸摸、拍打。

第二、上下樓梯，逐漸讓他脫離大人的支持，用自己的手臂和腿的力量上下樓梯。大一點的孩子需鼓勵他一步一個臺階兩腳交替上下樓梯，可配合音樂進行練習。

第三、對不會翻身的小兒，在其仰臥時，將翻動側(cè)的下肢屈曲，并輔助屈曲腿帶動身體旋轉(zhuǎn)或握住翻動側(cè)上肢使其伸展，內(nèi)收，帶動軀干翻身。學會爬行是行走的先決條件之一。小兒腦癱康患者需雙上肢伸展支撐，下肢以膝關(guān)節(jié)支撐使軀干與大腿成90°。姿勢保持穩(wěn)定后，可在小兒腦癱康小兒面前放置帶有聲響、顏色鮮艷的玩具，誘發(fā)其向前交替伸手抓取，同時可向前推動小兒足底，輔助其前行。

第四、將小兒雙腿騎跨在康復人員的腰間。為了加強小兒頭的控制，可使其俯臥位雙手支撐抬頭、抬胸或仰臥時雙上肢伸展，將其緩慢自仰臥拉至坐位。當小兒坐在床面上時，應誘發(fā)其向前方、側(cè)方伸手取物，逐漸出現(xiàn)各方向的保護性反應，以增強坐位的穩(wěn)定性。