1、讓房間充滿表情

有了小寶貝的家庭一般都會將軟裝潢略作修飾，這時就可以在孩子的房間里，甚至整個家的墻壁上都布置一些含有表情元素的符號，諸如笑臉、哭臉、生氣的臉、無表情的臉等等，慢慢教導(dǎo)他們每張臉所代表的情緒含義，讓他們對每個表情符號產(chǎn)生一種條件反射。

接著，就是順勢應(yīng)用的時候。在必要之時，讓孩子指著墻上的表情來告訴父母自己當下的情緒。這也是一種親子之間有效溝通的方式，尤其是孩子尚在牙牙學(xué)語、言不成句的時候。到了后期，家長們還能將表情豐富化，多增添一些不同情緒的表情，當孩子突然生悶氣、不知如何表達自己的時候可以尋到相應(yīng)的表情，而不至于一時語塞只會大哭一場。

2、別當著孩子面“推卸責(zé)任”

家長們聽不懂兩三歲孩子的語言，常常為了撫慰寶貝們的哭鬧而將孩子所受的傷害詮釋為其他事物的責(zé)任。比如，寶貝蹣跚學(xué)步時不小心撞到沙發(fā)角，因為疼痛而失聲痛哭起來，這時家長們最常見的做法就是一邊捋著孩子的膝蓋一邊假裝拍打沙發(fā)，怪罪道：“都是沙發(fā)的錯！打它！”

看似是一種撫慰的方式，但極其容易給幼小的孩子造成推卸責(zé)任的錯覺。今后無論遇到什么事，孩子下意識就認為是別人的過錯，第一反應(yīng)就是去打罵他人。正確的做法時，一邊撫慰孩子的疼痛，一邊好好跟他說：“以后走路要當心，看清楚路，別撞到沙發(fā)角上，不然會像現(xiàn)在這樣，很痛的?！?/p>

3、在時間上做“條件反射”的規(guī)矩

到了上幼兒園的年齡，寶貝前所未有地離開熟悉的大人們一整天，開始要和一群陌生的阿姨和小朋友呆在一起，這會讓他們相當不習(xí)慣，很多寶貝只消一天就形成了“幼兒園是噩夢”的印象，從此只要一被送到幼兒園門口，就開始放聲痛哭，哭著喊著要媽媽或奶奶抱，在外面的大人見此情景也撕心裂肺，那場景就仿佛生離死別。

這種情況是需要做規(guī)矩的，否則很長一段時間對雙方都是折磨。家長千萬不能在門口分別時偷偷摸摸隱藏起來，讓孩子找不到親人而只能順從幼兒園老師被抱進門去，這其實會讓他們幼小的心靈遭受傷害。

最好要給孩子在時間點上定下規(guī)矩和印象，給他造成“上幼兒園=媽媽不見了”的條件反射，然而每天幼兒園放學(xué)后媽媽或其他家人又會準時在門口接他。這樣，等于在告訴他，上幼兒園是應(yīng)該的，只要乖，媽媽就會回來。

4、讓吃飯變得無比好玩起來

孩子不愛吃飯恐怕是大多數(shù)父母煩惱的課題，孩子一把眼淚一把鼻涕地硬是把飯塞了下去，喂飯的大人卻也被折騰得滿頭大汗，這不僅讓孩子更加厭惡吃飯，還直接對他們的腸道消化不利。