昨天，很多人的朋友圈都被“小朋友畫廊”刷屏了。據(jù)了解， 參與該活動(dòng)的用戶花一元購買一副自閉癥兒童的畫作，就相當(dāng)于向某公益平臺(tái)上的“用藝術(shù)點(diǎn)亮生命”公益項(xiàng)目進(jìn)行了捐贈(zèng) 。“ 小朋友畫廊”中提供了作品的作者均為自閉癥患者、腦癱患者、精神障礙患者、智力障礙患者 。有人說傳播很暖，但也有人擔(dān)心這樣可能讓人對自閉癥產(chǎn)生過于浪漫的看法。畢竟具有類似繪畫這種才能的，只占了自閉癥患者中很小的比例。自閉癥兒童等于智商低嗎？自閉癥兒童當(dāng)中會(huì)存在“天才”嗎？

自閉癥并不等于“低智商”

自閉癥又叫“孤獨(dú)癥”，不少人對自閉癥人群都存在著誤解，認(rèn)為自閉癥就是“低智商”，廣東省人民醫(yī)院、省精神衛(wèi)生中心 尹平表示，雖然大部分自閉癥人群的適應(yīng)能力相對較弱卻并不是“低智商”。

自閉癥有多種不同類型，患者嚴(yán)重程度也不一樣。若患者與正常孩子智力沒有太大差別，建議在正常人群中學(xué)習(xí)，如高功能自閉癥（即“阿斯伯格綜合癥”）患者，他們或有社交障礙，但智商水平接近正常孩子，甚至在某些方面非常優(yōu)秀如記憶、計(jì)算力、音樂、繪畫等方面的天賦。不少閉癥兒童還擁有超強(qiáng)的速算能力和記憶力，這些都是由于他們喜歡刻板重復(fù)地觀察或者做一些事物形成的，所以自閉癥孩子不是簡單的低智商，也不要覺得自閉癥兒童一無是處，家長應(yīng)該給予更多的耐心和關(guān)懷，發(fā)現(xiàn)他們的長處，從而讓他們更好地生存。

孤獨(dú)癥譜系障礙兒童會(huì)存在“天才”嗎？

根據(jù)2013年5月，美國精神病協(xié)會(huì)所出版的《精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊第五版》，將自閉癥、阿斯伯格綜合征、非典型自閉癥，都?xì)w入到孤獨(dú)癥譜系障礙。有人說阿斯伯格綜合征，是孤獨(dú)癥譜系障礙兒童當(dāng)中的“天才”兒童，因?yàn)橛胁簧倩加邪⑺共竦暮⒆雍髞矶汲闪俗屛覀冄鐾木奕?，例如：愛因斯坦、牛頓、莫扎特、比爾蓋茨、普京。

中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院兒童發(fā)育行為中心的兒科副主任李建英教授表示，這二者是不能劃等號的，阿斯伯格的孩子和“天才兒童”是有質(zhì)的區(qū)別。我們一般講的“天才兒童”，社交是正常的、興趣愛好也非常廣泛的，當(dāng)然這些孩子非常聰明，智商通常在130甚至150以上的，這類的孩子被稱為“天才兒童”。而阿斯伯格綜合征的孩子是在某一個(gè)他感興趣的領(lǐng)域，表現(xiàn)出驚人的天賦，但是，他的社交是有障礙的，興趣也非常狹隘。所以，不能把阿斯伯格綜合征的孩子簡單地歸為“天才兒童”。

那么該如何早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)小孩患有自閉癥呢？

專家提醒家長可以從以下幾點(diǎn)觀察小孩：

1、小孩講話晚，不愛跟別人玩耍

2、寶寶從小就與他人沒有情感交流，可表現(xiàn)為嬰兒期喂奶寶寶不看母親，逗小孩時(shí)沒反應(yīng)等；

3、做事情很刻板，一直重復(fù)做一樣事情，讓其改變小孩就會(huì)鬧情緒，甚至大喊大叫；

4、智力發(fā)育相對要比同齡人落后。

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