當(dāng)今社會(huì)，大多數(shù)孩子不僅有個(gè)性，還有較強(qiáng)的自我意識(shí)，表現(xiàn)得很有主見(jiàn)。但是，也有一類孩子，他們過(guò)于乖巧聽(tīng)話，缺乏主見(jiàn)，讓父母為他們感到擔(dān)心。孩子沒(méi)有主見(jiàn)怎么辦？

孩子沒(méi)有主見(jiàn)的原因

所謂主見(jiàn)，通常指自己對(duì)事物確定的意見(jiàn)或見(jiàn)解，孩子有沒(méi)有主見(jiàn)，有天性的原因，后天的教養(yǎng)也有很大影響。有的孩子，天生就比較內(nèi)向隨和，愿意聽(tīng)從和服從他人的決定。他們并不是沒(méi)有主見(jiàn)，而是選擇了接受別人的意見(jiàn)，在不觸及底線的情況下，順其自然、因勢(shì)利導(dǎo)會(huì)令他們覺(jué)得更舒服。當(dāng)然，生活中很多孩子沒(méi)主見(jiàn)并不是個(gè)性原因，而是他們從小就接受家長(zhǎng)的教育：“要乖，要聽(tīng)話。”家長(zhǎng)什么都幫他們考慮好、決定好、準(zhǔn)備好，于是他們也就習(xí)慣了放棄自己決斷的權(quán)利。

孩子沒(méi)有主見(jiàn)怎么辦

1、給孩子“猶豫”的時(shí)間

很多時(shí)候，孩子做不了決定，并不是他們沒(méi)有想法，而恰恰是想得太多，才導(dǎo)致猶豫不決。當(dāng)孩子在做選擇的時(shí)候，家長(zhǎng)如果不耐煩地一直催催催，或者干脆替孩子做決定，很容易打擊孩子自主的積極性。給孩子充分的考慮時(shí)間，相信孩子能做出決定，家長(zhǎng)的信心將會(huì)轉(zhuǎn)化為孩子的自信。

2、讓孩子表達(dá)自己的想法

很多時(shí)候家長(zhǎng)讓孩子做事，都是命令的口氣；很多時(shí)候都不給孩子表達(dá)意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。每個(gè)孩子都有自己的看法，家長(zhǎng)們應(yīng)該多讓孩子表達(dá)自己的想法，征求孩子的意見(jiàn)，問(wèn)孩子想不想吃，想不想去玩等等。

3、教會(huì)孩子說(shuō)“不”

要使孩子有主見(jiàn)，必須破除孩子對(duì)權(quán)威的迷信。如可以和孩子一起玩“說(shuō)不”游戲，家長(zhǎng)有意出錯(cuò)，讓孩子挑出錯(cuò)誤的地方。比如，家長(zhǎng)說(shuō)：“桌子、椅子、床頭柜、毛巾被都是可以用的東西，都是家具。”孩子說(shuō)：“不對(duì)，毛巾被是可以用的東西，但不是家具?！备嬖V孩子，無(wú)論大人還是孩子，都有可能出錯(cuò)。孩子意識(shí)到這一點(diǎn)，就不會(huì)盲從別人，模仿別人了。

4、指明大方向

如果孩子出現(xiàn)了迷茫、沒(méi)主見(jiàn)的情況，家長(zhǎng)不要幫其擇斷，自己的事情還得自己去完成。如果你幫他包辦了，他就會(huì)出現(xiàn)依賴感，以后遇到事情還是習(xí)慣縮在后面。家長(zhǎng)可以為孩子指明大的方向，至于細(xì)節(jié)問(wèn)題，就看他自己的選擇了。